Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INFORME DE LABORATORIO
1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEORICO
2.1 Introducción
Se sabe que a la realización de un trabajo corresponde una determinada cantidad de
calor y se puede comprobar que cuando un cuerpo o sistema de cuerpos, después de una
serie de transformaciones, vuelve a su estado inicial, el trabajo exterior realizado es
proporcional a la cantidad de calor desarrollado.
1
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
Como el calor es una forma de energía, cualquier unidad de energía puede ser una
unidad de calor. Fue Joule el primero en cuantificar el equivalente de la energía mecánica
en energía calorífica, es decir el número de “Joules” equivalente a una caloría.
La cantidad relativa de las unidades caloríficas y de las unidades mecánicas se las
puede encontrar realizando experimentos en los cuales una cierta cantidad medida de
energía mecánica se convierte completamente en una medida de calor.
2.2 Calorímetro
Fundamentalmente se trata de una vasija totalmente aislada del exterior, en la que se
introduce las dos sustancias; que generalmente es agua y la sustancia de la que se desea
saber su calor específico. Va provisto de un agitador para asegurar una buena mezcla y de
un termómetro.
Donde:
Ps = potencia suministrada (w)
E =
energía eléctrica suministrada (J)
T = Tiempo de suministro de energía
Figura 2 eléctrica (s)
2
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
Donde:
Tf = Temperatura final ºC
To = Temperatura inicial ºC
Cc = Capacidad calorífica del calorímetro incluidos los accesorio
mA = Masa de agua
CA = Calor específico del agua
Qg1 = - Qg2
Calor ganado = - Calor perdido
Qg1 = (Teq -T1) (Cc + m1 CA )
Qg2 = (T eq-T2) (Ca m2
3
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
Reemplazando tenemos:
T (ºC)
Como no existen aislantes perfectos, es necesario
hacer una corrección de la temperatura máxima
alcanzada para tomar en cuenta el calor cedido al
medio ambiente.
Durante el experimento se entrega calor de un modo
uniforme, a causa de esto las temperaturas del agua
y el calorímetro se incrementa también de un modo
uniforme con el transcurrir del tiempo.
to t (s)
Cuando se desconecta el suministro de energía eléctrica (instante t o) la temperatura
comienza a descender rápidamente. Fig. 3
Tf =Tmax + TR
dT/dt = -k (T - Ta)
4
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
Cuando la temperatura del calorímetro se ha igualado con la del medio ambiente (existe
equilibrio térmico) y aplicamos la ley de enfriamiento de Newton obtenemos el segundo par
ordenado:
dT/dt = -k (T - Ta) = 0
P2 = (0 ,Ta)
Con los puntos determinados de puede construir la gráfica (-dT/dt) - T Este gráfico nos
indica, cuantos grados de temperatura se pierde por unidad de tiempo en función de la
temperatura.
3. MATERIALES Y PROCEDIMEINTO
3.1 Materiales
Los materiales necesarios para le realización de la presente práctica son;
Calorímetro Cronómetro
Resistencia eléctrica Agua
Fuente de voltaje Hornilla eléctrica
Voltímetro Sobrecargas
Tester Cables de conexión
Termómetro Agitador
Balanza Vaso de precipitados.
3.2 Procedimiento
2. Medir la masa del calorímetro lleno y con ésta información cuantificar la masa de agua m a.
3. Una vez que la resistencia quede dentro del líquido, medir la temperatura del calorímetro
cada 30 segundos por espacio de tres minutos.
4. Conectar la resistencia a la fuente de voltaje y esperar la indicaciones del docente
respecto al voltaje a ser utilizado en el experimento.
5. Una vez que se enciende la fuente de voltaje y se suministra la energía eléctrica, medir la
temperatura cada 30 segundos hasta que se incremente más o menos 30 ºC.
6. Cortar el suministro de energía eléctrica y continuar midiendo la temperatura cada 30
segundos de modo de obtener la curva de enfriamiento.
7. Apuntar en la hoja de datos los valores de la resistencia y el voltaje con su respectivo
error.
Nota: Cada 30 segundos medir el rango de temperatura, el rango que permanezca más
tiempo estable indica la temperatura de equilibrio.
4. DATOS
5. CALCULOS Y GRAFICAS
G R A F I C A T vs. t
50
TEMPERATURA (ºC)
40
30
20
10
0
0 10 20 30 40
T I E M P O (m i n)
7
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
48
TEMPERATURA (ºC)
42
36
30
6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36
T I E M P O (m in)
50
40
30
-T / t
20
10
0 47
0 10 20 30 40 50
T (ºC)
3. Por un punto "b" cualquiera del gráfico anterior trazar una tangente a la curva.
Determinando el valor de la tangente a la curva:
8
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
T / t = 5 / 6
T / t = 0.833
Determinando los puntos P1 y P2, utilizando los datos recabados en la práctica
tenemos:
Intervalo de Temp. inicial Temp. final Temp. Velocidad de Temperautura Temperatura total Temperatura
tiempo ( t) del del Promedio Enfriamiento Perdida en el perdida hasta este final corregida
(min) Intervalo (ºC) Intervalo (ºC) Intervalo (ºC) (ºC/min) intervalo ( T) (ºC) intervalo TR (ºC) Tf (ºC)
0 - 0,5 18 18 18 0,1764 0,5*0,1764 0,088 18+0,088
0,5 - 1 18 18,5 18,25 0,17325 0,5*0,1732 0,088+0,086 18,5+0,1746
1 - 1,5 18,5 19 18,75 0,171675 0,5*0,1717 0,1746+0,085 19+0,2596
1,5 - 2 19 19 19 0,1701 0,5*0,1701 0,2596+0,085 19+0,3446
2 - 2,5 19 20 19,5 0,16695 0,5*0,1669 0,3446+0,083 20+0,4276
2,5 - 3 20 21 20,5 0,16065 0,5*01606 0,4276+0,080 21+0,5076
3 - 3,5 21 22 21,5 0,15435 0,5*0,15,43 0,5076+0,077 22+0,5846
3,5 - 4 22 23 22,5 0,14805 0,5*0,14,81 0,5876+0,074 23+0,6386
4 - 4,5 23 24 23,5 0,14175 0,5*0,1417 0,6586+0,071 24+0,7296
4,5 - 5 24 26 25 0,1323 0,5*0,1323 0,7296+0,066 26+0,7956
5 -5,5 26 27 26,5 0,12285 0,5*0,1228 0,7956+0,61 27+0,8566
5,5 - 6 27 28 27,5 0,11655 0,5*0,1165 0,8566+0,058 28+0,9146
6 -6,5 28 29 28,5 0,11025 0,5*0,1102 0,9146+0,055 29+0,9696
6,5 - 7 29 31 30 0,1008 0,5*0,1008 0,9696+0,050 31+1,0196
7 - 7,5 31 32 31,5 0,09135 0,5*0,0913 1,0196+0,046 32+1,0656
7,5 - 8 32 33 32,5 0,08505 0,5*0,0850 1,0656+0,042 33+1,1076
8 - 8,5 33 34 33,5 0,075875 0,5*0,0787 1,1076+0,039 34+1,1466
8,5 - 9 34 35 34,5 0,07245 0,5*0,0724 1,1466+0,036 35+1,1876
9 - 9,5 35 36,5 35,75 0,064575 0,5*0,0646 1,1826+0,032 36,5+1,2146
9,5 - 10 36,5 38 37,25 0,055125 0,5*0,0551 1,2146+0,027 38+1,2416
10 - 10,5 38 39 38,5 0,04725 0,5*0,0472 1,2416+0,024 39+1,2656
10,5 - 11 39 40 39,5 0,04095 0,5*0,0409 1,2656+0,020 40+1,2856
11 - 11,5 40 40,5 40,25 0,036225 0,5*0,036 1,2856+0,018 40,5+1,3036
11,5 - 12 40,5 41 40,75 0,033075 0,5*0,033 1,3036+0,016 41+1,3196
12 - 12,5 41 42 41,5 0,02835 0,5*0,028 1,3196+0,014 42+1,3336
12,5 - 13 42 42,5 42,25 0,023625 0,5*0,023 1,3336+0,11 42,5+1,3446
13 - 13,5 42,5 43 42,75 0,020475 0,5*0,020 1,3446+0,10 43+1,3546
13,5 - 14 43 44 73,5 0,01575 0,5*0,015 1,3546+0,008 44+1,3626
14 - 14,5 44 45 44,5 0,00945 0,5*0,0095 1,3626+0,005 45+1,3676
14,5 - 15 45 46 45,5 0,00315 0,5*0,0032 1,3666+0,002 46+1,3696
9
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
Cc = 50.30 cal/ºC
E = 53843.93 Joules
J = E /Q
* Capacidad calorífica.
10
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
ER E = 0.01623
E % E = 1.623 %
ER J = [ERE + ERQ]
ER J = 0.01623 + 0.03706
ER J = 0.05329
E% J = 5.329 %
Entonces: J = 0.223
6. CONCLUSIONES
11
U.M.S.A. - LABORATORIO DE FIS - 102 EXPERIMENTO Nº 6
DOCENTE : EQUIVALENTE ENTRE ENERGIA ELECTRICA Y CALOR
Con respecto al equivalente mecánico del calor, indicamos que esta entre los resultados
esperados, observando que el error no es de gran proporción y que el experimento fue
realizado de acuerdo a las especificaciones que detallaba el procedimiento.
7. CUESTIONARIO.
1.¿Cómo y con qué aparato midió joule la equivalencia entre energía mecánica y calor:
- Joule construyó un recipiente térmicamente aislado (calorímetro), al que le instalaron
un termómetro, un juego de paletas móviles, fijas al calorímetro y un juego de paletas
móviles, fijadas a su eje, accionadas por un peso, el que pende a través de una polea de un
hilo que está enrollado en un tambor el cual está conectado al eje de las paletas móviles. al
bajar el peso realiza un trabajo que se mide en Kp*m. Como consecuencia, las paletas giran
y logran aumentar la temperatura del agua lo que conlleva el aumento de calorías del agua .
(ver figura 1- pag. 1)
2. ¿Qué entiende por calor específico del agua y capacidad calorífica del calorímetro?
- Calor específico es la cantidad de calor que necesita una unidad de masa para elevar
su temperatura un grado(ºC, ºF,ºR,ºK).Mientras que capacidad calorífica del calorímetro es la
propiedad de éste sistema de mantenerse a una determinada temperatura (característica de
un sistema aislado)
8. BIBLIOGRAFIA
12