Mabely Sarai García Hernández A01745752

A) Observaciones concretas/externas
1.- Título: Aura
2.- Tipo de texto: Novela
3.- Tinta: Gótica
4.- Tamaño de la hoja: N/A
5.- Mayúsculas/minúsculas: Uso de ambas.
6.- Tipo de letra: Calibri #11
7.- Particularidad de la letra: N/A
8.- Puntos de la letra: 6
9.- Alineación: Justificado
10.- Intercalado: N/A
11.- Número de páginas: 50
12.- Con o sin sangría: Sin sangría
13.- Referencias bibliográficas:
http://dskp-drustvo.si/images/uploads/spanska_delavnica.pdf

B) Observaciones abstractas/internas
1.- Tratamiento del tema: ​Subjetivo
2.- Vocabulario: ​Sencillo
3.- Carácter: ​Connotativo
4.- Objetivo - - propósito: Meta a cumplir.
a)​ ​Describir
b) Narrar
c) Exponer
5.- Destinatario
-Informal
-Destinatario desconocido
6.- Tono y Registro
Registro: Las palabras, frases u oraciones que permiten identificar el tono
Tipos de tono:
a) filosófico
b) fantástico
7.- Patrones de organización
a) Secuencia
b) causa-efecto
c) Comparación analogía
d) Comparación-contraste
8.- ¿De quién se habla? ​Felipe Montero
9.- ¿Qué se dice del sujeto, objeto o evento central del texto? ​Joven historiador que
acude a casa de Consuelo para completar los escritos de su marido fallecido y se enamora
de Aura.
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10.- ¿Cómo se habla del sujeto? ​El texto está en segunda persona del singular, en
retrospectiva, dirigida hacia el protagonista, lo va dirigiendo a lo largo de la historia.

1.3 Realizar un diagrama con los conceptos clave para visualizar sus relaciones.

1.4 Identificar el patrón o los patrones de organización del texto.

● De comparación o contraste
● De causa efecto

1.5 Identificar el patrón de organización predominante.

● De comparación o contraste

1.6 Encontrar el tema y la idea central.

● Tema: El amor.
● Idea central: La muerte no puede detener al amor.

1.7 Identificar las ideas importantes del texto. Jerarquizarlas

1. Amor que va mas allá de las barreras del tiempo y del espacio.
2. Uso de magia, hechicería por ambición.
3. Búsqueda de la eterna juventud.
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LECTURA ANALÓGICA
1.- Hacer un diagrama de acuerdo al patrón de organización de los tres textos y cuadro
comparativo del análisis de los tres.

2.- Desarrollo:

EL DISCURSO DEL REY:

El Rey George es tartamudo desde pequeño debido a un trauma psicológico para con su
familia.
La familia real se interesa más en la formalidad, modales y presentación que en propios
pensamientos.
La Reina Elizabeth está en constante apoyo para con el Rey.
La sociedad se preocupa por un líder apto para desempeñarse como Rey.
La Guerra Mundial es un conflicto inminente que habrá que enfrentar.
La ira obstaculiza los avances de dicción de George.
Una relación amistosa entre Winston y George propicia la mejora de dicción.
La familia real mantiene la postura ante los inconvenientes.
La familia real representa la fe y esperanza del reino.
La radio era el medio de comunicación más importante de aquella época.
La comunidad real y pública no aceptaba muchas ideas comunes como el divorcio ante
sociedad.
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AURA

Un joven historiador con vida monótona encuentra un anuncio en el periódico que parece
dirigido específicamente a él.
El joven acude al empleo ofrecido en este anuncio.
El lugar al que va es enigmático, oscuro y lleno de misterios.
Conoce a la anciana Consuelo, quien está muy enferma y le pide terminar los escritos de
su marido fallecido.
La anciana esta al cuidado de su sobrina llamada Aura.
El joven siente una inexplicable y casi inmediata atracción hacia ella.
Con el paso del tiempo y encuentros amorosos el joven se da cuenta de muchas cosas
extrañas que ocurren en esa oscura casa.
El joven se da cuenta de que Aura es en realidad la misma anciana pero joven y el se
estaba convirtiendo en el esposo fallecido.

3.- Determinar la funcionalización de los subtemas de dos de las lecturas (cómo

funcionan los subtemas en cada lectura).

EL DISCURSO DEL REY:

Los subtemas dentro de este texto dan razón al tema principal, es decir, lo sustentan y hacen
que la historia se complementa, ayudan a estructurar mejor el tema principal, en este caso
encontramos subtemas como los siguientes:

- Amistad
- Seguridad
- Locura por el amor.
- Poder de las palabras
- Igualdad
- Prejuicios

Como se observa, no son ideas que se muestran directamente en la película, pues el tema
principal era (desde nuestro punto de vista) el problema léxico del Rey George, pero
coadyudan dentro de la historia como inferencia.

AURA

Esta lectura novelística tiene temas que parecen simplemente fantasía, pero que en realidad
tiene un tinte filosófico y mas profundo de lo que pensamos.

- Amor
- Muerte
- Pasión
- Hechicería
- Ambición
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- Juventud

Estos temas están implícitos dentro del texto, pero si observamos bien podemos encontrar la
relación entre cada uno de ellos y como a lo largo de la historia se van haciendo mas notorios.

4.- Comparación y relación de los subtemas de dos de las lecturas:

EL DISCURSO DEL REY:

a) Amistad
- La relación entre Winston y George funciona como ayuda para su problema léxico.
b) Seguridad
- La inseguridad debido a traumas de niño, impedía el buen léxico del Rey.
c) Poder de las palabras
- Los discursos del Rey servían como motivación o preocupación para el pueblo.

AURA

a) Amor:
- El amor puede ser mas fuerte que la muerte y romper las barreras de tiempo y espacio
como en el caso de la anciana y su esposo.
b) Juventud:
- La ambición que tiene el ser humano por conservar la eterna juventud.
c) Pasión:
- Se ejemplifica en la relación que existía entre Aura y Felipe.