COLEGIO MARIE PAUL

ACTIVIDADES MORAL
Grado 9 “”
PROBLEMAS MORALES ACTUALES

NORMAS MORALES Y OTROS TIPOS DE NORMAS

Qué es una norma? Una norma es una regla que nos indica cómo actuar en determinadas ocasiones de
acuerdo con ciertos valores.

Tipos de normas. Hay normas de distinto tipo. Pero no se diferencian por su contenido, por lo que la norma
dice que debemos hacer, sino por una serie de elementos formales. En muchas ocasiones una misma norma
puede ser moral, social, religiosa o jurídica.

Una norma moral es una regla o mandato que nos imponemos nosotros a nosotros mismos. En el caso de no
cumplirla hemos de responder ante nosotros mismos y la sanción o castigo se presenta en forma de
remordimiento de conciencia. Por último, es una norma que pretende ser universal ya que cuando nos la
imponemos esperamos que sea válida para todos los seres humanos.

DIFERENCIA ENTRE ETICA Y MORAL

Moral y ética se plantean cuestiones distintas. La moral tiene que ver con el nivel práctico de la acción y trata
de responder a la pregunta ¿qué debo hacer?; la ética con el nivel teórico de la reflexión y trata de reponder a
preguntas del tipo ¿qué es la moral? ¿cómo se fundamenta? ¿cómo se aplica la reflexión a la vida cotidiana?

LAS ACCIONES MORALES Y SUS CARACTERISTICAS

Una acción es moral cuando posee cuatro características, que son las siguientes

- Ha de ser voluntaria, es decir libre y consciente (libertad y consciencia). Una acción no es moral si no existe
libertad, si no existe la posibilidad de elegir entre varias opciones.

- Ha de tener consecuencias para los demás, exige la relación con otros seres humanos.

- Ha de estar sometida a normas morales (no técnicas). Tendremos que precisar qué es una norma moral para
saber con exactitud cuando una acción es moral o no lo es.

¿Por qué son necesarias las normas morales? Son necesarias por dos características fundamentales que
posee el ser humano: libertad y sociabilidad.

En conclusión: las normas morales son necesarias porque somos libres y vivimos y nos relacionamos con los
demás miembros de nuestra sociedad, porque somos sociables.

La responsabilidad es saber que algunos de nuestros actos tienen consecuencias y saber que tenemos que
asumirlas

¿Qué son los valores? Son calificativos que le asignamos a ciertas cosas, personas o acciones. Son una
especie de etiqueta mental que le ponemos a las cosas y que expresan nuestra actitud hacia ellas.

¿Para qué sirven? Para orientar nuestras acciones estableciendo normas de comportamiento. Estoy
buscando una bicicleta y encuentro una “buena” y “barata”, la compro. “Buena” y “barata” son calificativos,
valores que nos ayudan a tomar una decisión
Los valores morales sólo se pueden aplicar a las personas o a sus acciones libres y responsables, no a las
cosas, los animales o las plantas

La conciencia moral, en lenguaje popular, es esa voz interior que nos obliga a actuar de una forma y también nos dice si
son correctas o no nuestras acciones

1. DENUNCIAR O NO DENUNCIAR

2. Sergio es un joven de trece años muy tímido. Ha tenido que cambiar constantemente de escuela a causa
del trabajo de su padre. Ya es el segundo año que va a este colegio y aún no tiene muchos amigos. En
concreto, Luis, que es muy popular en la clase, se mete mucho con él porque es muy callado y lleva unas
gafas muy grandes. Durante la clase de ciencias fueron al laboratorio. La profesora puso a trabajar juntos a
Sergio y a Luis con el microscopio. A la salida, Sergio vió que Luis lo escondía en su macuto. Por la tarde dijo
la profesora que faltaba uno de los microscopios y que ellos fueron los últimos en utilizar el aula. Quiere que
se devuelva el microscopio y que aparezca el responsable. Espera un tiempo, pero Luis no dice nada.
Entonces la profesora anuncia que si el culpable no quiere salir y hay alguien que sepa quién es, puede
escribir el nombre en un papel y hacerlo llegar de forma anónima.

 ¿Qué tiene que hacer Sergio? ¿Por qué crees que lo debe hacer?

 ¿Si Sergio hablase con Luis y éste lo tratase mal, negándose a hablar con la profesora, tendría Sergio
que denunciarlo?

 .- ¿Qué conflicto de valores se plantea en este dilema?

 ¿Cuáles son los valores que entran en juego?

2. UN CASO DE ASESINATO

3. En el estado americano de California han sido asesinadas 17 jóvenes de edades comprendidas entre 16 y
20 años. La policía logra detener al presunto asesino y es sometido a juicio. El juez encargado del caso va
descubriendo a largo de la vista oral que los procedimientos utilizados para detener al sospechoso no se han
ajustado a la ley. El sistema judicial vigente en Estados Unidos dice explícitamente que toda prueba obtenida
por procedimientos no legales deberá ser considerada nula en el juicio. Los policías entraron en la casa del
supuesto homicida sin una orden judicial (forzando la puerta) y en ella obtuvieron fotografías de las chicas y
otras pruebas de culpabilidad. Cuando llegó el dueño de la casa lo atraparon. Pero, dándose cuenta de que
les faltaba una orden de detención y de registro, uno de los policías logró conseguir de un juez que le filmara
falsamente una orden con fecha del día anterior. La sociedad y el fiscal piden que se condene al acusado. El
propio hijo del juez que lleva el caso presiona a su padre para que dicte sentencia de culpabilidad, puesto que
dos de las víctimas eran compañeras suyas.

 ¿Qué debe hacer el juez, aceptar las pruebas obtenidas ilegalmente o declarar nulo el juicio?
 ¿Por qué?
 ¿Qué conflicto de valores se plantea en este dilema?
 ¿Cuáles son los valores que entran en juego?
CONTRATAR A UNA PERSONA QUE HA ESTADO EN MARAS

4."Manuel es el dueño de un taller. Últimamente tiene mucho trabajo y quiere contratar otro mecánico para
que le ayude, pero resulta difícil encontrar buenos mecánicos. La única persona que ha encontrado que
parece un buen mecánico es gitano. Aunque Manuel no tiene nada en contra de los mareros, teme que
muchos de sus clientes dejen de serlo si una persona de estos trabaja en su taller. Así que Manuel ha
decidido no contratarlo".

¿Actuó o no correctamente Manuel?

¿Por qué? Razona la respuesta.

- ¿Qué conflicto de valores se plantea en este dilema?

¿Cuáles son los valores que entran en juego?