Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 1 Identificar Los Fundamentos de La Calidad y Antecedentes de La Norma ISO 9001 2015 PDF
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 1 Identificar Los Fundamentos de La Calidad y Antecedentes de La Norma ISO 9001 2015 PDF
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
25 puntos Seguimiento y Evaluación del aprendizaje
Fecha de inicio de la actividad: 5 Fecha de cierre de la actividad: 18 de
de Febrero de 2018 Febrero de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce los fundamentos de la calidad, sus principales exponentes,
modelos de gestión y la familia de normas ISO 9000 versión 2015, para identificar el
objetivo y los principales elementos de un sistema de gestión de calidad con el fin de
llevarlo a la práctica en un entorno empresarial de estudio.
Asegúrese que en la barra de progreso del curso, estén completamente realizados los
cuatro pasos anteriores.
b) Base de datos del curso: Diligenciar el archivo compartido que se les enviará a
sus correos o se disponibilizará el enlace en el foro de la actividad inicial del entorno
colaborativo, con el fin de establecer la base de datos de los estudiantes del curso.
https://www.colconectada.com/como-hacer-un-mapa-conceptual-y-herramientas/
Individuales:
Actividad 1: Reconocimiento. Copia de pantalla de la barra de
progreso individual que evidencia haber realizado los pasos
plasmados en los literales a al d. Producto subido al foro de
Productos a actividad inicial y en el informe individual consolidado
entregar por Actividad 2: Actualizar el perfil individual del estudiante.
el estudiante Copia de pantalla que evidencie la actualización del perfil,
incluyendo imagen del estudiante. Producto subido al foro de
actividad inicial y en el informe individual consolidado.
Actividad 3: Presentación del estudiante en el Foro
General y Base de datos del curso:
o Pantallazo o recorte de la participación del estudiante en el
foro general
o Evidencia copia de pantalla con la base de datos
diligenciada
Actividad 4: Identificar integrantes de grupo colaborativo.
Publicación en el foro de la fase 1 de la información solicitada e
incorporarlo la evidencia de la publicación en el foro, en el
informe individual consolidado.
Actividad 5. Fundamentación en calidad. Mapa conceptual y
Reseña.:
o Mapa 1 sobre el tema: maestros de la calidad
o Mapa 2 sobre el tema principios de la calidad
o Mapa 3 sobre el tema : Norma ISO 9001 sus antecedentes
o Reseña de mínimo media página original en la que indique
cuál es el principio de la calidad que más le interesó
indicando un ejemplo real de su aplicación.
Los mapas conceptuales pueden construirse en cualquier medio
con una extensión de 1 página por mapa. La reseña debe tener
una extensión de entre 1 y 2 páginas.
1. Portada
2. Reconocimiento curso
3. Actualización perfil
4. Presentación foro general
5. Reconocimiento grupo colaborativo
6. Mapa conceptual Maestros de la calidad
7. Mapa conceptual Principios de la calidad
8. Mapa conceptual Norma ISO 9001 y sus antecedentes
9. Reseña principios de la calidad
10. Referencias