UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

ESCUELA DE PSICOLOGIA

LO PSICOSOCIAL, UN APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Y METODOLÓGICA

DESDE LA PERSPECTIVA DE LA GERENCIA DE LOS PROYECTOS
PSICOSOCIALES… UNA CONSTRUCCIÓN DISCIPLINAR
Luis Fernando Castrillón Alzate y Juan Felipe Alzate Giraldo

‘…La psicología social es especialmente interesado

en el efecto que el grupo social tiene en la determinación

de la experiencia y la conducta del individuo…’

CAPITULO 1

Marco Referencial
Vale decir que la perspectiva psicosocial no solo incluye al individuo como tal sino que
también influye muchos factores externos relacionados con diferentes necesidades del
ser humano.
Este tema viene ocupando tanto a los gobernantes y políticos, como a diversas
disciplinas de las ciencias sociales y humanas. La alerta generalizada por realizas
propuestas desde el ser humano que respondan a la satisfacción de sus necesidades
fundamentales y su desarrollo integral, además de darle fuerza a la intervención
psicosocial, explica el hecho de que en los últimos años ha existido una preocupación
universal por la educación en salud, el fortalecimiento de las políticas y estrategias de
estilo de vida saludables, así como la prevención de enfermedades en los grupos
humanos en riesgo y/o vulnerados.
En el marco del propósito del estado, una tarea clave del ministerio de la protección
social, como ente rector del Sistema de Protección Social, del Sistema General de
Seguridad Social en Salud-SGSSS y del sector salud individual y colectiva con la
participación responsable de todos los sectores de la sociedad, para mejorar las
condiciones de salud de la población.
La Política Nacional de Salud reconoce que se debe ofrecer una mejor atención a la
población vulnerable y/o vulnerada, al mismo tiempo abre paso a la perspectiva
psicosocial de la salud de las personas a la necesidad imperante de abordar caso a caso,
es decir, cada situación específica, cada individuo en relación con su contexto, todo esto
exige reconocer a la comunidad y a la persona como sujeto de derechos que requieren
calidad de vida.
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Marco Conceptual
LO PSICOSOCIAL
Muchas y muy varias son las definiciones que para explicarlo se han construido, una de
tantas, presenta lo Psicosocial como el término que ‘…hace referencia a los aspectos
psicológicos de cada persona y al componente social que se necesita para vivir en grupos
(familia, comunidad, institucionalidad). Desde lo etimológico psico viene de psique que
indica lo más profundo e íntimo de las personas y social se refiere a las relaciones con
los demás.’
Otros autores, han concebido lo Psicosocial en Trabajo Social como un paradigma, lo
que trae como consecuencia para la intervención poner énfasis en los aspectos de la
conducta del cliente. Para que la relación de ayuda sea útil para el cliente y el trabajador
social, debe evitarse, entre otras cosas, actitudes moralistas o conectar sus propias
dificultades con las personas a las que ayuda.
Hablar de psicosocial, por tanto, es hablar de la interrelación entre componentes
individuales y sociales, entender los procesos como caminos de acompañamiento que
prioricen aspectos como la dignidad de aquellos con quienes se trabaja.
Lo psicosocial ha sido nombrado de diferentes maneras como: modelos de intervención,
enfoque de intervención, atención psicosocial, atención integral con enfoque
psicosocial, trabajo psicosocial, acompañamiento psicosocial, apoyo psicosocial,
asesoría psicosocial e intervención psicosocial.

Problemas Psicosociales
Lo psicosocial está ligado a la salud mental de las personas, por lo que, los problemas
psicosociales se conciben como un acontecimiento negativo en la vida de un ser
humano, como por ejemplo: una dificultad ambiental, estrés familiar o interpersonal,
una insuficiencia en el apoyo social o recursos personales, una dificultad con la salud, u
otra dificultad que surge en el contexto en el que se desenvuelve la persona, incluso, la
marginación y la violencia.

Raíces del Trabajo Psicosocial

En el siglo XX, tiempo en el que Mary Richmond fundamento el trabajo social profesional
a través del método científico, en el, Richmond resaltaba que lo más importante era
diagnosticar al individuo en su contexto con la finalidad de definir la ayuda más idónea
para el caso específico.
En 1918 la Smith College School of Social Work enfatizo en el diagnóstico, teniendo en
cuenta la mayor cantidad de datos sobre la personalidad del paciente con el fin de tomar
una decisión objetiva para intervenirlo.
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Paro los años 30 se fundó la escuela funcionalista, construyo su metodología alrededor

de apoyo-ayuda, estructura y proceso con lo cual instauran el postulado de relación
trabajador social vs cliente en la cual la determinación del cliente para superar las
dificultades reemplazo la posición autoritaria propuesta por Mary Richmond.
Para 1930 Virginia Robinson formulo la teoría que dio paso a la corriente funcionalista.
Durante esta misma época Bertha Reynolds predico un trabajo social holista en la
práctica, señalo que el medio es importante en el surgimiento de algunas enfermedades
psíquicas.
En 1941 Gordon Hamilton desarrollo el concepto de ‘persona en situación’ este se
refiere a una triple configuración la persona, la situación y la interacción de la persona
con la situación estudiar y comprender esta relación es tener visión psicosocial.
Hamilton toma en cuenta varios postulados de la escuela funcionalista, valora el
crecimiento, desarrollo y el cambio, señala que el cliente debe ser protagonista activo
en el trabajo de campo.
Tiempo después esta escuela retomo conceptos de la psicología humanista
específicamente el concepto desarrollado por Maslow ‘autorrealización’ y el postulado
de Karen Horney ‘la aspiración más íntima de la persona es siempre positiva y que está
en continuo crecimiento y desarrollo subraya que ellos ven el crecimiento y el desarrollo
como objetivo, o, como proceso y resalta la importancia del contexto social para
favorecer o entorpecer dicho proceso.
En 1964, se debatía si el trabajo social era terapeuta a lo que Florence Hollins anoto que
el rol del trabajador social era autónomo en medio de los psicoterapeutas señalando las
diferencias entre la psicoterapia y la terapia psicosocial.
En el año 1969 Hollis coincidiendo con Gordon Hamilton en el término ‘persona en
situación’ declaro su visión del casework como un tratamiento psicosocial. Dice además
que la persona que será ayudada debe ser vista en el contexto de sus interacciones y sus
transacciones con el medio, esta es una nueva definición para el trabajo psicosocial en
el cual el tratamiento parte de las necesidades del cliente, también utiliza el termino
dilema social para describir lo que ella considera ‘necesidad’.
Es aquí donde se pone el acento sobre la intervención del trabajo social en el cual se
promociona un proceso de cambio, en este no es necesario largas entrevistas con el
cliente para comprender la situación en su totalidad ‘es más importante comprender las
acciones y reacciones del cliente cuando el proceso de cambio ha comenzado, es
entonces que se obtiene la información del cliente, de su capacidad para el cambio y es
entonces que se puede entender cómo se debe intervenir.
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Planteamiento de la Problemática Psicosocial

En una problemática psicosocial como la violencia intrafamiliar, se interviene sobre el
sistema y la estructura familiar, para resolver los problemas psicológicos entre sus
partes (relación individuo – grupo; grupo – individuo).

Conclusión de la Psicología Psicosocial

Podemos decir que la psicología psicosocial se encarga de los diferentes factores que
influye al individuo dentro de la sociedad, con determinados principios ya sean legales,
morales o sociales.
También llegamos a la conclusión que su principal modelo para el individuo es su familia
ya que es la que determina diversas conductas que el desarrollara en la sociedad que lo
rodea.
Lo psicosocial podría ser visto en el ámbito de la gerencia social, como un proceso que
permite alcanza la equidad social, en el marco de inclusión, mediante políticas sociales.

Bibliografía
- Libro lo psicosocial / Luis Fernando Castrillón Alzate / Juan Felipe Alzate Giraldo.
- Alva Rizzo, Alexander /intervención psicosocial / psicólogo especialista en
docencia investigativa universitaria.
- Paine malcon/teorías contemporáneas de trabajo social/ una introducción
critica.