Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía y Tec. Prod agrícola
Curso: Maquinaria y mecanización agrícola Código: 201619
1. ¿El medio de transporte es el adecuado? Justifica tu respuesta.

no al llevar los diferentes productos acondicionados para lo que seria un solo producto en
los cuales vemos el caso de que el transporte fue acondisionado a lo que seria el transporte
de platano con sus respectivos inductores de madurez con lo que aunque favorese lo que
seria el platano y en las cuales resultaron en lo que seria el caso de los otros productos
transportados los cuales causaron lo que seria la madurez precos y ya en una etapa de
maduracion mayor a la deseada para su introduccion en lo que seria el mercado en el cual
va dirigido.

por eso se deberia haber llevado en diferentes transportes en los cuales vayan los cuales
deben ir adecuadas a las nesesidades del producto transportado.

Preguntas orientadoras
Fase II - Conocer los fundamentos de mecanización agrícola

1. Descripción del curso

El curso “Maquinaria y mecanización agrícola” está diseñado con “la estrategia de
aprendizaje basado en Proyectos ABPr” y hace parte del campo disciplinar común de
los programas de agronomía e ingeniería agroforestal. Consta de 3 créditos académicas y
es de carácter metodológico.

Está conformado por tres unidades temáticas distribuidas en el formato AVA (Ambiente
Virtual de Aprendizaje). Las unidades son:

Unidad 1. Fundamentación mecánica

Unidad 2. Fuentes de energía y sistema de mecanización agrícola.
Unidad 3. Máquinas para cosecha, registros y controles.

Información básica del director del curso:

Nombre: Diego Alberto Deaza Castillo
Perfil: Ingeniero agrónomo, especialista estadística aplicada .Correo electrónico:
diego.deaza@unad.edu.co

PREGUNTAS ORIENTADORAS FASE I

Guía Bibliográfica disponible en el entorno de

Preguntas
conocimiento
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Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía y Tec. Prod agrícola
Curso: Maquinaria y mecanización agrícola Código: 201619
Guía Bibliográfica disponible en el entorno de
Preguntas
conocimiento
1. Consulte sobre los principales
cultivos con mecanización agrícola
en su región y que labores agrícolas
se hacen en ellos, desarrollarlo en
un mapa conceptual en GoConqr
(dentro del mapa debe estar su
nombre, curso y periodo académico)

Consultar bibliografía de la unidad 1: Capítulo 1, páginas 9 -

12 de la siguiente cita

2. Dibuje y describa las partes del
tractor y consulte cómo fue el
ingreso del tractor a su región.
Martínez, G (2011). Mantenimiento, preparación y manejo
de tractores.
Nota: Para revisar el documento debe estar dentro del
curso para que pueda verlo y descargarlo de la biblioteca
virtual de la UNAD (e-biblioteca)

3. Realice una breve reseña de la Documento suministrado por el docente

historia del tractor y una
clasificación de los mismos con
base en la lectura recomendada.

4. Cómo prevenir accidentes en un Consultar bibliografía de la unidad 1: Capítulo 3 páginas

taller de maquinaria agrícola 171 - 197 de la siguiente cita
construya un mapa conceptual en
GoConqr. Con base en la lectura Martínez, G (2011). Mantenimiento, preparación y manejo
recomendada. Dentro del mapa de tractores.
debe estar su nombre, curso y
periodo académico

5. Definir las propiedades de los Consultar bibliografía de la unidad 1: Capítulo 1 páginas 5 -

suelos al igual que los
condicionantes y tipos de laboreo
del suelo. Con base en las lecturas
recomendadas
21 de la siguiente cita
Avenza, Á. Á. (2011). Preparación del medio de cultivo
(UF0019). Málaga, ES: IC Editorial. Páginas 17 – 21

Nota: Se pueden apoyar de toda la bibliografía citada en la unidad I del curso, igualmente
puede consultar otras fuentes de internet , pero deben tener como base las
recomendadas
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Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía y Tec. Prod agrícola
Curso: Maquinaria y mecanización agrícola Código: 201619
PRODUCTOS A ENTREGAR

Individual (Valor 35 puntos incluyendo 10 puntos de la participación en la

webconference)

Un documento en word. Arial 12, interlineado 1,5 con las respuestas a las preguntas
orientadoras, que debe contener:
Portada (1 página)
Introducción y objetivos (1 página)
Desarrollo del trabajo (6 páginas máximo)
Conclusiones y Bibliografía con norma APA (1 página)

Colaborativo (Valor 35 puntos)

Una presentación en power point que consolide el trabajo de todos los integrantes del
grupo, que se subirá al entorno de evaluación y seguimiento por la persona seleccionada
por el grupo.