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Las escalas de Conners cuentan con dos versiones (la original y la abreviada)
tanto para la escala de padres como la de profesores. Ambas contienen 10 preguntas
que se agrupan dando lugar al "Índice de hiperactividad", por ser precisamente uno de
los que mejor describen las conductas prototípicas del niño/a hiperactivo.
La Escala o Test de Conners para Padres (CPRS-93). La escala de Conners para padres
contiene 93 preguntas reagrupadas en 8 factores:
Alteraciones de conducta
Miedo
Ansiedad
Inquietud-Impulsividad
Problemas Psicosomáticos
Obsesión
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ESCALA DE CONNERS
Problemas de conducta
Problemas de aprendizaje
Quejas psicosomáticas.
Impulsividad-Hiperactividad
Ansiedad
Hiperactividad
Problemas de conducta
Labilidad emocional
Ansiedad-Pasividad
Conducta Antisocial
Dificultades en el sueño
Problemas de conducta
Hiperactividad
Desatención-Pasividad
Cada pregunta describe una conducta característica de estos niños/as, que los
padres o los profesores deberán valorar, de acuerdo con la intensidad con que se
presenten. Para responder se proponen cuatro opciones: Nada-Poco-Bastante-Mucho,
que se puntúan de 0 a 3 (Nada=0, Poco=1, Bastante=2, Mucho=3).
Para valorar los datos, hay que sumar las puntuaciones obtenidas en el índice
de hiperactividad de la escala.
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ESCALA DE CONNERS
En la escala de padres los niños que obtienen una puntuación de 15 o superior
requieren un estudio en profundidad porque posiblemente sean hiperactivos. Para las
niñas, la puntuación es de 13 o superior.
1. Es impulsivo, irritable.
2. Es llorón/a.
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ESCALA DE CONNERS
TOTAL
Instrucciones:
NADA = 0 PUNTOS.
POCO = 1 PUNTO.
BASTANTE = 2 PUNTOS.
MUCHO = 3 PUNTOS
Para obtener el Índice de Déficit de Atención con Hiperactividad sume las puntuaciones
obtenidas.
Puntuación:
Para los NIÑOS entre los 6 y 11 años: una puntuación >16 es sospecha de DÉFICIT DE
ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.
Para las NIÑAS entre los 6 y 11 años: una puntuación >12 en Hiperactividad significa
sospecha de DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.
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ESCALA DE CONNERS
8. Es impulsivo e irritable.
TOTAL
Instrucciones
NADA = 0 PUNTOS.
POCO = 1 PUNTO.
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ESCALA DE CONNERS
BASTANTE = 2 PUNTOS.
MUCHO = 3 PUNTOS
Para obtener el Índice de Déficit de Atención con Hiperactividad sume las puntuaciones
obtenidas.
Puntuación:
Para los NIÑOS entre los 6 y 11 años: una puntuación >17 es sospecha de DÉFICIT DE
ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.
Para las NIÑAS entre los 6 y 11 años: una puntuación >12 en Hiperactividad significa
sospecha de DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.
* Instrucciones:
Se debe contestar con una cruz valorando en qué grado el niño(a) presenta cada una
de las conductas de la columna de la izquierda.
* La Puntuación:
El puntaje máximo del Test de Conners es de 30 puntos
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ESCALA DE CONNERS
* La puntuación:
Es fundamental realizar un análisis principalmente de los ítems 7 y 8, los que indican
claramente como se encuentran los niveles atencionales de la persona evaluada
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ESCALA DE CONNERS
detección pueden ser muy variadas aunque generalmente la alarma se enciende en el
colegio o escuela, porque es el profesor uno de los primeros en detectar que algo no
está funcionando como corresponde con sus alumnos. Los padres, además, son los
primeros agentes además, en descubrir algún tipo de anormalidad en
el comportamiento de sus hijos cuando éste se presenta a muy temprana edad.
Existe una pauta de detección con los criterios de diagnóstico que permite
abordar y pesquisar desde una línea muy simple algunas de las conductas más
complejas que pudieran estar dando alguna señal de alerta en los niños, esta pauta ha
sido extraída del libro “El niño hiperactivo “ de Eric A. Taylor,1991.
Los criterios que en esta pauta aparecen sirven claramente para el diagnóstico
del Trastorno por Déficit de la Atención ya que está claramente detallada en función de
los criterios específicos para poder referirse a un cuadro de este tipo.
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ESCALA DE CONNERS
- Se mueve mucho durante el sueño
- Esta siempre " en marcha" o actúa "como si lo moviera un motor"
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ESCALA DE CONNERS
otro niño.
Observaciones:
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ESCALA DE CONNERS
INTERPRETACIÓN del TEST: Los síntomas que han persistido 6 o más meses nos da a
conocer que el alumno sufre padece este tipo de trastorno de acuerdo al tipo de
conducta más marcada.
LA PUNTUACIÓN:
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ESCALA DE CONNERS
TRASTORNO DE HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN
Los síntomas de este trastorno pueden incluir lo siguiente, cuando ocurren más
a menudo de lo que es usual para la edad dada:
- autoestima baja.
- explosiones de genio.
- problemas de percepción-motor.
- problemas para congeniar con otros o problemas con hacer o mantener amigos.
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ESCALA DE CONNERS
Se piensa que el trastorno de hiperactividad y déficit de atención tiene una base
física en la mayoría de los casos, pero la causa exacta es probablemente diferente en
diferentes personas. En personas específicas, el trastorno puede estar relacionado con:
2. Herencia genética.
6. Fijar metas.
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ESCALA DE CONNERS
7. Con frecuencia recordarse uno mismo(a) de las metas de uno.
10. Participar en las tareas y actividades físicas que proporcionan una salida para la
energía.
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