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• Objetivos:
• Actividades:
En el presente trabajo individual, los estudiantes harán uso de las herramientas básicas
aprendidas durante la unidad 2 del curso Elementos de dibujo técnico, con el propósito
de interpretar las vistas de una figura de acuerdo a la normatividad americana y
europea, para ello harán uso de los comandos de básicos como lo son rectángulo,
circunferencia, elipse, entre otras para la construcción de las vistas.
2. Ver el video tutorial en donde se explica la actividad diseñado por el director del
curso, con el propósito de despejar dudas respectivas y aclarar conceptos. Este
se encuentra ubicado en El entorno colaborativo – Foro general – Videos
tutoriales.
5. Dibujar las vistas de cada figura con los códigos de líneas respectivos, de
acuerdo a los numerales 6 y 7.
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6. Los estudiantes cuyo grupo de trabajo termina en cero y número par (0,2,4,6)
deberán dibujar la figura de acuerdo a la normatividad americana ISO A.
7. Los estudiantes cuyo grupo de trabajo termina en número impar (1,3,5,7) deben
dibujar la figura de acuerdo a la normatividad europea ISO – E.
8. Los estudiantes cuyo grupo de trabajo termina en cero y número par (0,2,4,6)
deberán escalar las figuras con la siguiente configuración E: 1:10.
10. Debe seleccionar una capa o dos capas y ponerles su nombre. Con estos
colores deberá realizar la figura.
11. Una vez empiecen a realizar las figuras cada estudiante debe publicar en el foro
al menos las tres vistas de dos figuras en Draftsight, 5 días antes de la fecha de
cierre para que todos puedan revisar el avance y dar aportes.
12. Cada estudiante debe dar una observación significativa de uno de los trabajos
publicados en el foro. Este aporte debe realizarse 5 días antes de la fecha de
cierre.
13. Las Vistas deben encontrarse dentro de una plantilla técnica, donde pondrán sus
nombres, el nombre de la universidad, el periodo, el nombre del curso, el número
del grupo. A continuación encontraran un ejemplo como base para el diseño.
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14. Cada estudiante debe enviar el plano en Draftsight (dwg), todas las vistas dentro del
mismo archivo, como se muestra en el ejemplo. Identificar las vistas según la figura
con la numeración que está en el anexo.
Recuerden que si dentro del grupo hay 5 estudiantes, cada uno estudiante deberá
seleccionar un grupo de figuras y dibujar las vistas. Hay unas con mayor nivel de
complejidad que otras, es por ello que los que tengan figuras más complejas deben
participar de una forma más dinámica con sus compañeros para solicitar todo el
apoyo y la colaboración en el desarrollo del trabajo.
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- Puede utilizar el foro para interactuar con los compañeros, para resolver
preguntas, para compartir archivos o links de interés, entre otras cuestiones. Se
debe tener en cuenta que las intervenciones deben darse dentro de un lenguaje de
cordialidad, entre compañeros de estudio.
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ANEXOS
GRUPO 1
6
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B
7
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8
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GRUPO 2
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10
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11
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GRUPO 3
A
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B
13
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C
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GRUPO 4
A
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B
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GRUPO 5
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