DIRECCION A MENORES

Instructor: Lic. Psic. Lorena Moscoso

Nombre: _______________________________________________ Fecha: _______________

Pre-adolescencia ( )

 Está llena de ruido y de actividad incesante, crecimiento lento y excelente salud.

 Hay una tendencia creciente hacia la independencia y a la afirmación propia.
 Aprenden rápidamente, habilidades de retentiva.
 Les encanta las historias de héroes.
 Tienen interés por la religión.

Mental

 Le gusta Coleccionar cosas

 Memoriza rápidamente
 Le gusta desarmar cosas, construir modelos.
 Generalmente les gusta leer.

Fisicas:

 El cuerpo y la mente están bien equilibrados en su coordinación.

 Es el periodo inquieto en el que el niño no puede "sentarse quieto y portarse bien".

Sociales:

 gusta de los códigos secretos y de la aventura.

 comienzan a aprender a trabajar en equipo.
 Es una edad de adoración a los grandes héroes y de gran credulidad.
 El interés por el sexo opuesto es mínimo.

Espiritual:

 interés en las cosas espirituales y en el trabajo de la iglesia.

 Hay más decisión por el bautismo.
 les gustan las actividades de testificación y les encantan las insignias, las cintas, etc.

Adolescencia Temprana ( )
 se produce un crecimiento rápido, que a menudo trae consigo cierta torpeza __________
_________________________________
 Hay vergüenza por ciertos órganos crece más rápidamente: ________________________
 interés en el sexo opuesto.
 El desarrollo mental logra un definido avance haciendo que los jóvenes se vuelvan
críticos…
  El interés religioso continúa y las cosas espirituales comienzan a ser un asunto de la
experiencia….

Mental

 Están alertas…..
 Aprenden ______________________
 Los varones están muy interesados en datos científicos, mientras que las niñas
desarrollan más interés en lo hogareño.

Físico

 Salud excelente, _________________________________________

 Aumenta el apetito
 Tendencia a la torpeza…..
 Los órganos sexuales se desarrollan, produciendo rápidos cambios biológicos.

Social

 Esta es una edad en la que se manifiesta una gran lealtad a los pares, y un temor a ser
diferentes del grupo.
 Buscan más libertad individual. Están llenos de ambiciones y hacen ___________________
 Deseo de ganar dinero lo que ocasiona ______________________________________
 Los frecuentes cambios de estado de ánimo son característicos….
 Manifiestan excentricidades:
a)
b)
c)

Espiritual

 El interés en las cosas espirituales disminuye ligeramente a esta edad... Es influenciado

_______________________________________.
 Segunda mayoría de los jóvenes se bautizan en nuestra iglesia.
 La elección de la vocación a menudo se decide a esta edad.

Adolescencia Media ( )

 El crecimiento continúa siendo rápido en los varones.

 Desarrollan su individualidad, a convertirse en personas con derecho propio.

Mental

 Cuestionan todo.
 A menudo aceptan como verdad lo dicho por alguien renombrado.
  Tienen planes definidos para alcanzar sus metas.

Fisica

 El desarrollo sexual toma fuerza en esta etapa

 Se desarrollan los músculos y les gustan los programas para estar en buena forma física.

Social

 Les gusta estar rodeados de amigos especiales.

 Son críticos, y a menudo su franqueza es ruda.
 Son muy sensibles a la influencia del medio.

Espiritual

 Reconocer como supremos los valores sociales y espirituales…. ____________________

 Si no se colocó un fundamento sólido antes, ahora será más _____________________.

Comportamiento del Conquistador

 __________________________________________
 Es necesario: ____________________________________________experimentar y
ajustarse a situaciones nuevas.
 La indisciplina es la transgresión de los dos tipos de reglas: Morales y Convencionales.
 Es necesario actuar sobre las causas principales:
- Falta de autoridad.
- Metodología inadecuada.
- Reglas impuestas.
 Para resolver la indisciplina en su unidad, el líder debe:
- Distinguir las reglas y discutirlas con los Conquistadores.
- Equilibrar de manera justa su reacción a un problema.
- Tener como objetivo la creación de un ambiente alegre y cooperativo.
- Actuar en la hora indicada, siempre manteniendo la calma.
- Orar por el ambiente que desea lograr y por cada Conquistador.
- Permanecer alerta, pues la indisciplina nunca termina.
- Incentivar y respetar la autonomía del Conquistador.