Definición de pedagogía

La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los

aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la
sociedad en general.
Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos
que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza,
los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito
y corporal.
La pedagogía, como lo indica seria la ciencia que estudia los procesos educativos, lo cual
ciertamente dificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual intervienen
diferentes funciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje,
por tal motivo si el objeto mismo es difícil de definir, por lo tanto su definición, seria el
estudio mediante el cual se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada
persona para aprender, tales como el cerebro, la vista y el oído, y que en suma se aprecia
mediante la respuesta emitida a dicho aprendizaje.
La pedagogía es la disciplina que se encarga de regular el proceso educativo al igual que
resolver los problemas que se suscitan debido ala aparición de la educación.
f. Arte de educar y enseñar a los niños.

La pedagogía social se encarga de la intervención pedagógica en los servicios sociales

para la prevención, la ayuda y la resocialización. La acción preventiva intenta
anticiparse a los problemas para evitar que las personas se disocialicen, la ayuda consiste
en asistir a quienes están en riesgo social y la resocialización lucha por la reinserción a través
de la corrección de las conductas desviadas.

Pedagogía Social: es la ciencia teórica y práctica que se ocupa del estudio de la educación social,
tanto en individuos normalizados como en personas o grupos con problemas de inadaptación,
marginación o exclusión social, utilizando estrategias de prevención, asistencia y reinserción social o en la
satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.

La Educación popular (EP) es una rama de las ciencias sociales, específicamente de

la pedagogía, que basa el proceso de aprendizaje de un individuo en la práctica, las
experiencias, el razonamiento y el contexto social de ésta. Es decir, el individuo
aprende del medio que lo rodea, a una institución educativa como tal.

Qué es una Población:

Población es un conjunto de seres vivos de una especie que habita en un
determinado lugar. Se utiliza también para referirse al conjunto de viviendas, de
forma similar al término 'localidad'. Procede del latín populatĭo, -ōnis.

Definiciones de Animación Sociocultural[editar]

Son numerosas las definiciones que tratan de definir la animación sociocultural, por
ejemplo las siguientes:6

 "La animación sociocultural es el conjunto de prácticas sociales que tienen como

finalidad estimular la iniciativa y participar de las comunidades en el proceso de su
propio desarrollo y en la dinámica global de la vida sociopolítica en que están
integradas". (UNESCO).
 "La Animación sociocultural intenta la toma de conciencia participativa y creadora
de las comunidadesen proceso de su propia organización y lucha. (Dirección General
de Asuntos Culturales. Ministerio de Educación y de Cultura).
 "Un conjunto de técnicas sociales que, basadas en una pedagogía participativa, tiene
por finalidad promover prácticas y actividades voluntarias, que con
la participación activa de la gente, se desarrollan en el seno de un grupo o
comunidad determinada, y se manifiesta en los diferentes ámbitos del desarrollo de la
calidad de la vida" (Ezequiel Ander-Egg).
 "Conjunto de esfuerzos que tienden a estimular la participación activa en las
actividades culturales y en el movimiento de innovación y de expresión personal y
colectiva" (Hugues de Varine).
 "La animación sociocultural se considera como una acción tendente a crear el
dinamismo social allí donde no existe, o bien favorecer la acción cultural y comunitaria,
orientando sus actividades hacia el cambio social". (Antonio del Valle).
 "El proceso que se dirige a la organización de las personas para realizar proyectos e
iniciativas desde la cultura y para el desarrollo social". (Fernando Cembranos, David
H. Montesinos y María Bustelo).

 Conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una

comunidad (o sector de la misma) y en el marco de un territorio concreto, con el
propósito principal de promover en sus miembros una actitud de participación
activa en el proceso de su propio desarrollo tanto social como cultural. (Trilla,
1997)7
 Conjunto de acciones que tienden a ofrecer al individuo la posibilidad de convertirse
en agente de su propio desarrollo y del de su comunidad, que generar procesos
de participación. (De Castro, 1997)8
 Instrumento privilegiado para hacer posible y potenciar una situación de democracia
cultural. (Puig Rovira, J. M. 1987).9
 Conjunto de prácticas sociales que tienen por finalidad estimular la iniciativa y la
participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la
dinámica global de la vida sociopolítica en que están integradas (Simpson, J. A.
1980)9
 Un tipo de educación (social) que aporta una determinada manera de motivar y
enseñar a participar, mediante la implicación de los destinatarios en la realización de
proyectos socioculturales de su interés, con el fin de liberar sus capacidades
(Ventosa,V.J. 2016)10