INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIRAFLORES

LUIS EDUARDO VALENCIA GARCÍA

“Formar para pensar, liderar, transformar y trascender”

ACTIVIDAD # 6, GRADO 10 (CREAR MAPA MENTAL POR MEDIO DE LA APLICACION

MINDOMO ) DE LA WEB 2.0
COMPONENTE
NATURALEZA Y APROPIACIÓN Y USO DE LA SOLUCIÓN DE TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA PROBLEMAS CON
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
COMPETENCIA
Analizo y valoro Tengo en cuenta principios Resuelvo problemas Reconozco las implicaciones
críticamente los de funcionamiento y tecnológicos y evaluó las éticas, sociales y ambientales
componentes y criterios de selección, para soluciones teniendo en de las manifestaciones
evolución de los la utilización eficiente y cuenta las condiciones, tecnológicas del mundo en
sistemas segura de artefactos, restricciones y que vivo, y actuó
tecnológicos y las productos, servicios, especificaciones del responsablemente.-
estrategias para su procesos y sistemas problema planteado
desarrollo. tecnológicos de mi entorno.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 RECONOCE IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA ENERGIA
 RECONOCE E IDENTIFICA ALGUNOS TIPOS DE ENERGIA Y SUS TRANSFORMACIONES
 ASOCIA LA RELACION DE LA ENERGIA CON EL DESARROLLO HUMANO
OBJETIVO
 IDENTIFICAR POR MEDIO DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS LOS DIFERENTES TIPOS Y FUENTES DE
ENERGIA
 UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 COMO INSTRUMENTO O HERRAMEINTA PARA EL
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE RELACIONADO CON LOS TIPOS Y FUENTES DE ENERGIA
ESTRATEGIA DIDACTICA
 TRABAJO EN GRUPO, TRABAJO INDIVIDUAL, MESA REDONDA, LLUVIA DE IDEAS, MAPAS CONCEPTUALES,
MAPAS MENTALES, RESUMEN, ENSAYOS, PREGUNTAS INTERCALADAS, CUADRO SINÓPTICO, CUADRO,
VIDEO, COMPARATIVO, PROYECTOS.
TEMAS
 TIPOS DE ENERGIA
 TRANSFORMACION DE LA ENERGIA
 USO Y MANEJO DE HERRMAIENTAS INTERACTIVAS DE ACTIVIDADES EDUCAPLAY
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

1. PARTICIPACIÓN
2. EXPOSICIÓN ORAL
3. DEMOSTRACIONES
4. LISTA DE VERIFICACIÓN (DE COTEJO)
5. ESCALAS DE EVALUACIÓN
6. OBSERVACIÓN DIRECTA
RUBRICA
JAVIER MOSQUERA TORRRES
AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO 9
2017
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIRAFLORES
LUIS EDUARDO VALENCIA GARCÍA
“Formar para pensar, liderar, transformar y trascender”

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

TOMANDO COMO REFERENCIA EL ARCHIVO (AULAENERGIA) REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE SE PLANTEAN
POR MEDIO DE LA HERRAMIENTA EDUCAPLAY.

1. ESCUCHAR Y OBSERVAR LA EXPLICACION QUE HARA EL PROFESOR SOBRE LA HERAMIENTA MINDOMO

PARA CREAR MAPAS MENTALES
2. ELBORAR UNA MAPA MENTAL SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE ENERGIA, DEBE INCLUIR LA DEFINICION,
UNA IMGEN, SUS CARACTERISTICAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS.SE PUEDEN APOYAR DEL DOCUMENTO
(TIPOS DE ENERGIA QUE HEMOS VENIDO TRABAJANDO O CONSULTAR LA TEMATICA POR INTERNET )

MATERIAL DE APOYO:
https://www.youtube.com/watch?v=Skx67mYu10k
https://www.youtube.com/watch?v=85lAy2NcqFc

NOTA: ESTA ACTIVIDAD ASIGNARA 1 NOTAS DE TIPO CONCEPTUAL EN INFORMATICA

PARA RECORDAR
“La convivencia escolar se basa en los derechos de cada uno de los estudiantes, pero también por las
obligaciones y responsabilidades que se tienen y que deben ser asumidas, como por ejemplo las normas de
comportamiento. Sin reglas o normas que guíen el comportamiento de los estudiantes, y si todos pudiesen
hacer lo que desean en el momento que lo desean, el aula de clases fácilmente se convertiría en un escenario
de discordia, de falta de valores y de irrespeto por los semejantes”.

JAVIER MOSQUERA TORRRES

AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO 9
2017