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MAGNITUDES PROPORCIONALES
1. MAGNITUD
3. CLASES DE MAGNITUDES

“Es todo aquello que puede ser medido”. 3.1 MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL
(D.P.)

Ejemplo:
Tiempo, velocidad, peso, edad, etc. Dos magnitudes “A” y “B” son directamente
proporcionales (D.P.), cuando el cociente
entre ellas es constante.
No serán magnitudes: el odio,

el amor, la alegría, etc., porqué


Esto es cuando una de ellas se duplica, triplica
_________________
cuadruplica, etc. la otra se hace el doble,
_______________________
triple, cuádruple, etc., respectivamente.
______________________
Es decir:
A
A D.P. B  B = K (constante)
2. MAGNITUDES
PROPORCIONALES Se denota:

A D.P. B Se lee: “A” es directamente


proporcional a “B”.
A  B

Dos o más magnitudes serán proporcionales


si son dependientes entre ellos, es decir, si Ejemplo:

una de ellas varía, la otra también varía. Pedro compra azúcar a S/. 2 Soles el

Kilogramo, entonces:

Si comprase:

2 Kgs. el costo sería S/. 4


La variación de los magnitudes (+) (+)
4 Kgs. el costo sería S/. 8
puede ser ______________
10 Kgs. el costo sería S/. 20
___________ o _________

______________________
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Es decir:

A I.P. B  A x B = K (constante)
Observamos

Se denota:
A mayor peso (azúcar) mayor costo y
A I.P. B Se lee: “A” es inversamente
viceversa a menor peso menor costo.
proporcional a “B”.
Gráficamente: A A 1/ B
=K
Precio
B
Ejemplo:
20
Andrea viaja todos los días de su casa al
trabajo; si lo hace.

SI viajase:

a 20 Km/h se tardaría 4 horas

8 a 40 Km/h se tardaría 2 horas


(+) ()
a 80 Km/h se tardaría 1 hora
4
a 160 Km/h se tardaría 0,5 hora

2 4 10 Peso
Observamos

La gráfica de dos magnitudes


A mayor velocidad menor será el tiempo de
directamente proporcionales es viaje y viceversa a menor velocidad mayor
siempre una ___________ será el tiempo de viaje.
Gráficamente:
_______________________
Velocidad
(Km/h)

160

20 8 4 AxB=K
= = =... .. .. . .. ... .... .=K
10 4 2
80
3.2 MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONAL
(I.P.)
40

Dos magnitudes “A” y “B” son inversamente 20

proporcionales (I.P.), si el producto de sus Tiempo


(Horas)
valores correspondientes es constante. 0,5 1 2 4

La grafica de dos magnitudes


Esto es cuando una de ellas se duplica, triplica
cuadruplica, etc. la otra se hace la mitad, la inversamente proporcionales

tercera parte, la cuarta parte, etc. siempre es ______________


respectivamente. ______________________
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1
20 x 4 = 40 x 2 = 80 x 1 = 160 x 2 = ……… = K

Ejercicios de Aplicación

1. Indicar en cada caso si son magnitudes P 10 5 20 15


directamente o inversamente proporcionales. Q 6 30 2

6. Si: “M” y “N” son inversamente proporcional


a) Velocidad.........................................Tiempo
completa el siguiente cuadro:
b) Precio...............................................Peso

c) Tiempo.............................................Obra 25 10 15 20
M 4
0 0 0 0
25
N 10
2. Indicar en cada caso si son magnitudes 0

directamente o inversamente proporcionales.

7. Dadas las magnitudes velocidad de un móvil y


a) Obreros...........................................Tiempo
el tiempo que demora en recorrer un mismo
b) Obreros...........................................Obra tramo.

c) Obreros...........................................Dificultad Completa el cuadro:

d) Eficacia...........................................Tiempo Velocida
20 40 60 10
d
Tiempo 12 60
3. A es directamente proporcional a B. Complete

el siguiente cuadro.
8. Dados las magnitudes “números de sillas” y

tiempo de su fabricación, completa el cuadro.


A 16 32 8 20
B 4 12 36 20
Obra 40 80 8
Tiemp
5 2 3 7
o
4. A es directamente proporcional a B complete

el siguiente cuadro.
9. Si: “A” y “B” son magnitudes proporcionales

representadas en el siguiente gráfico:


4 40 80 160
A
0 0 0 0
1 2 12 a
B 5
0 0 5

5. Si: “P” y “Q” son inversamente proporcional 4


complete el siguiente cuadro.

b 3 5 8
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12. Escribir correctamente las siguientes


Calcular: “a + b” relaciones:

2 2
a) 8 b) 10 c) 12 a) A es D.P. a B
2
d) 14 e) 18 b) A es I.P. a B

13. Indicar la expresión correcta para cada caso:

10. Si: “A” y “B” son magnitudes proporcionales


a) “A es D.P. a la raíz cuadrada de B”
representadas en el siguiente gráfico.
b) “El cuadrado de B es I.P. al cubo de A”
B
c) “P” es I.P. al cubo de “Q”
K

14. Indicar la expresión correcta:


24

a) A es D.P. a B e I.P. a C
16

b) A D.P. a M y N
2
c) M es I.P. a N y M D.P. a R
8

2
d) C I.P. A y a B

2
15. Si: A es D.P. a B y cuando “A” es 16, B = 2.
A

36

b
a

Calcular: “a - b” Calcular A cuando B = 8.

a) 12 b) 18 c) 24 a) 256 b) 128 c) 32

d) 37 e) 48 d) 64 e) N.A.

11. Escribir correctamente las siguientes


relaciones:

2
a) A es I.P. a B
2
b) A es D.P. a B

Tarea Domiciliaria Nº 3

1. Indicar verdadero o falso en cada caso:

2. Indicar verdadero o falso en cada caso:

a) Espacio es I.P. a Velocidad ( )

b) Velocidad es D.P. a Tiempo ( ) a) Peso es D.P. a Precio ( )

c) Tiempo es I.P. a Obra ( ) b) Habilidad es I.P. a Tiempo ( )


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c) Dificultad es D.P. a Tiempo ( )

3. Del gráfico calcular “a + b” a) 12 b) 24 c) 36

B
K
d) 48 e) 72

8
7. Indicar la expresión correcta para la
constante de cada caso.

6
2 3
a) M I.P. a N y M D.P. a R
2

(a - 8)
b) A D.P. M y a N

8. Indicar la expresión correcta para la


constante en cada caso.
A

16

b
a

a) 4 b) 8 c) 12
3
d) 16 e) 20 a) A es D.P. a √B y √D
3
b) M D.P. A y B e I.P.
2 √C
4. Del gráfico calcular: “m . n + p”
9. Si: A es I.P. a B y cuando A = 24; B = 8.
12

¿Cuánto valdrá A cuando B = 16?


10

a) 12 b) 18 c) 24
p

d) 48 e) 96
m

10. Si: A es D.P. a √B y cuando A = 6; B = 4.


60

35

20

¿Cuánto valdrá A cuando B = 9?


n

a) 200 b) 7 c) 207
d) 702 e) 270

a) 6 b) 9 c) 18
5. Del gráfico calcular: “a + b”
B

d) 24 e) 36
16

3
11. Si: √A 2
es I.P. a B cuando A = 8; B = 2.
Calcular el valor de B cuando A = 1.
4
K

a) 1 b) 2 c) 3
1

d) 4 e) 8
A
16

b
a

a) 1 b) 4 c) 5 4
d) 10 e) 15 12. Si: A es D.P. a B cuando A = 48; B = 2.
Calcular A cuando B = 3.
6. Del gráfico calcular “y - x”
Q

a) 243 b) 81 c) 27
y

d) 9 e) 3

13. “P” varía inversamente proporcional a “T”


x

cuando P = 125 entonces T = 48. Hallar “T”


K

cuando P = 300.
4

a) 5 b) 15 c) 20
P

18

2
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d) 25 e) 50

14. El precio de un diamante es D.P. al cuadrado


de su peso. Si un diamante que pesa 80
gramos cuesta $ 3 200. ¿Cuánto valdrá otro
diamante de 100 gramos de peso?

a) 1 000 b) 2 000 c) 3 000


d) 4 000 e) 5 000

15. El precio de un diamante es proporcional a su peso.


Si un diamante de 4 quilates vale $ 1 280. ¿Cuál es
el peso de un diamante que vale $ 3 840?

a) 3 b) 6 c) 9
d) 12 e) 15