COLEGIO MIXTO MIGUEL ÁNGEL ASTURIAS

Catedrático: Miguel Ángel Flores Castellanos

Carrera: Básico

Curso: Ciencias Naturales

Grado: Primero Básico

Sección “

Tema:

El Método Científico

ASPECTOS A CALIFICAR:
No. Criterios Valor
1 Caratula 03 pts.
2 Introducción 05 pts.
3 Contenido 03 pts.
4 Limpieza en el trabajo 02 pts.
5 Conclusión 02 pts.
TOTAL 15pts.

Cobán Alta Verapaz 22/01/2017

 INTRODUCCIÓN

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer

relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos
del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al
hombre.

El concepto de método proviene del griego methodos (“camino” o “vía”) y hace

referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta.

Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia (un

conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir
conocimiento).

El método científico, por lo tanto, se refiere a la serie de etapas que hay que
recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico,
utilizando para esto instrumentos que resulten fiables.

Los pasos del método científicos son los siguientes:

1. Observación
2. Hipótesis
3. Experimentación
4. Teoría
5. Ley
 OBJETIVOS

 Conocer el método científico

 Estudiar el método científico y como funciona
 Estudiar la importancia que tiene el método científico
 EL MÉTODO CIENTÍFICO

Es un conjunto de pasos ordenados, que se emplea principalmente en el hallazgo

de nuevos conocimientos en las ciencias. Para ser llamado científico, un método
de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, sujeto a los
principios específicos de las pruebas de razonamiento.1 Según el Oxford English
Diccionario, el método científico es: «un método o procedimiento que ha
caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, que consiste en la
observación sistemática, medición, experimentación, la formulación, análisis y
modificación de las hipótesis».2

El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales: la

reproducibilidad y la refutabilidad. El primero, la reproducibilidad, implica la
capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por
cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y
publicidad de los resultados obtenidos (por ejemplo, en forma de artículo
científico), y su verificación por la comunidad científica. El segundo pilar,
la refutabilidad, implica que toda proposición científica debe ser susceptible de ser
falsada o refutada (falsacionismo), siendo la falsabilidad el modus tollendo
tollens del método hipotético-deductivo experimental. En otras palabras, el
método científico rechaza las verdades absolutas [cita requerida], ya que establece que
se podrían diseñar experimentos sobre subconjuntos específicos de parámetros
que arrojen resultados distintos a los predichos originalmente, negando la
hipótesis original para estos parámetros. Por lo tanto, las proposiciones científicas
nunca pueden considerarse absolutamente verdaderas, sino a lo sumo «no
refutadas».

Según James B. Conant, no existe un método científico. El científico usa métodos

definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-
deductivos, procedimientos de medición, entre otros. Y según esto, referirse
al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para
constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico, y que eventualmente
podrían ser otras en el futuro. Gregorio Klimovsky, Las desventuras del
conocimiento científico Ello nos conduce a tratar de sistematizar las distintas
ramas dentro del campo del método científico.

El método científico está basado en los principios de reproducibilidad y

falsabilidad y consta fundamentalmente de cinco pasos:

1. Observación

Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que

despierta curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y
numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en
buena medida el éxito del proceso.

2. Hipótesis

Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad.

Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no
han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidos a
experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
3. Experimentación

Esta fase del método científico consiste en probar -experimentar- para verificar la
validez de las hipótesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.

4. Teoría

Se hacen teorías de aquellas hipótesis con más probabilidad de confirmarse como

ciertas.
5. Ley

Una hipótesis se convierte en ley cuando queda demostrada mediante la

experimentación.

Para una mayor aclaración, te diremos que los principios de reproducibilidad y

falsabilidad del método científico, mencionados en el primer párrafo, consisten en
la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por
cualquier persona, así como la posibilidad de que cualquier proposición científica
sea refutada o falsada.

Por último, decir que existen numerosos tipos de métodos científicos (empírico-
analítico, experimental, hipotético deductivo, hermenéutico, dialéctico, sistémico,
sintético, lógico, histórico…) y que los pasos del método científico son
desglosados en algunos textos en 6 (Observación, Inducción, Hipótesis,
Experimentación, Antítesis, Tesis), si bien responden en la práctica a una
secuencia similar de actuación.
 CONCLUSIÓN

El método científico es un conjunto de pasos científicos bien estructurados que

nos ayudan a formular, afirmar o corregir una teoría.
 EGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico

http://www.biblioteca-medica.com.ar/2011/08/cuales-son-los-pasos-del-
metodo.html