EL PLANO

GRUPO I
INTEGRANTES: Alvarez Alexis; Guangasi
Christian; Moreno Jonathan; Pachucho Nataly;
Yanouch Galo; Zamora Misael.
Facultad de Ingeniería Civil y Mecánica
Universidad Técnica de Ambato
Av. Los Chasquis y Río Payamino
Ambato-Ecuador
E-mail: mz15.zamora@gmail.com (Zamora Misael)

I. INTRODUCCIÓN Para ello ha necesitado disponer de alguna

En el presente informe se ampliará algunos
temas básicos de la geometría plana. Aceptar
como ciertos postulados que parecen obvios
y a partir de ellos demostraremos otros
hechos fundamentales. Analizar diversos
temas exponerlos y dar ciertas reglas para
poder comprender mejor sus funciones y
aplicaciones en la Ingeniería Mecánica.
Cada tema mostrado tiene sus propiedades
diferentes ya que su forma de resolución es
diferente y tienen sus propias formulas.
II. OBJETIVOS
General. Explicar diversos postulados,
reglas y fórmulas para poder llegar a una
comprensión básica de temas de interés.
superficie sobre la que trazar puntos, líneas,
círculos u otras figuras. Desde los
petroglifos esculpidos en piedra a las
pinturas renacentistas o a los modernos
planos utilizados en la arquitectura o la
ingeniería, disponemos de innumerables
ejemplos de representaciones elaboradas
sobre superficies más o menos planas. [1]
El plano es por lo tanto un objeto que cobra
importancia para la geometría, ya que nos
permite representar figuras sobre él. [1]
¿Qué es un plano?
Un plano es una superficie plana que no tiene
dimensión en “volumen” y que se extiende
infinitamente en todas las direcciones. Se
trata, entonces, de un objeto bi dimensional.
[1]

Específicos: Un plano queda definido por los siguientes

elementos geométricos:
• Definir cada una de las propiedades de
las ecuaciones del plano. • Tres puntos no alineados.
• Reunir información básica y sencilla • Una recta y un punto exterior a ella.
para poder dar una fácil comprensión de • Dos rectas paralelas.
los temas a tratar. • Dos rectas que se cortan. [2]
• Analizar diversas fórmulas de El plano tiene dos dimensiones: largo y
resolución de problemas investigando en ancho:
fuentes confiables.
El plano

III. EL PLANO
Desde los inicios de la historia, el ser
humano ha intentado representar su entorno
visual dibujando los objetos y figuras que lo
rodean. [1]
Imagen 01: Representación del plano (autores)
 IV. ECUACIÓN GENERAL O Ejemplo 01:
IMPLÍCITA DEL PLANO
Hallar la ecuación del plano
Dada una dirección en R3, existen perpendicular al vector n= (3,2,1) que
infinitos planos perpendiculares a la pasa por el punto Po(1,1,–1).
misma. Si conocemos además un punto
del plano, éste queda determinado de Las componentes de n→ nos indican
forma única. [3] los coeficientes a, b y c de la ecuación
del plano: π
Nos proponemos hallar la ecuación del
plano π que pasa por P0(x0,y0,z0) 3x+2y+z+d=0
P0(x0,y0,z0) y es perpendicular al
vector 𝑛⃗=(a,b,c). ¿Cómo hallamos d?

El vector n
⃗ se denomina vector El punto debe verificar la ecuación,
entonces reemplazamos P0y obtenemos
el coeficiente que faltaba:

3.1+2.1–1+d=0

d=3.1+2.1–1

Imagen 02 : Representación del vector n en el d=-4

espacio [3]

Así obtenemos la ecuación del plano:

normal del plano.
3x+2y+z–4=0
Si armamos el vector ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑃𝑜 , éste debe ser
paralelo al plano, o sea perpendicular al V. ECUACIÓN CANÓNICA O
SEGMENTARIA DEL PLANO.
vector normal del plano:

Imagen 03: Representación de los puntos (Autores)

Obtenemos la ecuación general de plano: La ecuación canónica o segmentaria de

Ecuación 01: Ecuación general o implícita del plano
[1]
la recta es la expresión de la recta en
función de los segmentos que ésta
determina sobre los ejes de coordenadas.
[3]
Su ecuación es:

Ecuación 02: Ecuación general o implícita del plano

[1]

Imagen 05: Representación de los puntos en un plano

[2]
Imagen 04: Representación de la ecuación
segmentaria del plano [4] Ejemplo 03:

Ejemplo 02: Halla la ecuación vectorial de la recta que

pasa por y tiene como vector de
Hallar la ecuación segmentaria de la dirección
siguiente ecuación. ( x, y )  OP  U
( x, y )  2,3    2,1
x, y   2,3    2,1
Ejemplo 04:

Calcula la ecuación vectorial de la recta que

pasa por los puntos P= (-2,3) y Q= (1,4)
Solución.
Para determinar la ecuación vectorial
necesitamos un punto y un vector de
dirección, el punto lo tenemos y un vector de
dirección se puede determinar a partir de dos
VI. ECUACIÓN VECTORIAL puntos de la
DEL PLANO
recta , luego la
Un plano queda determinado por un punto P ecuación vectorial es:
y un par de vectores con distinta dirección.
Para que el punto P pertenezca al plano π el ( x, y )  OP  PQ
⃗⃗⃗⃗⃗ tiene que ser coplanario con
vector 𝑃𝑋 ( x, y )   2,3   3,1
⃗ y𝑉
vector 𝑈 ⃗ . [4] x, y    2,3   3,1
VII. ECUACIÓN PARAMÉTRICA
DEL PLANO
Partiendo de la expresión en coordenadas
empleada en la ecuación vectorial,

igualamos coordenada a coordenada. Así

podemos escribir: [4]

Ecuación 03: Ecuación paramétrica del plano [4]

Hay que tener en cuenta que las ecuaciones Imagen 06: Representación Ejemplo 07 [Autores]
anteriores no son únicas, ya que si en lugar
 
de utilizar la base u , v  usamos otra Los vectores AC y AB son paralelos al plano
que pasa por los puntos A, B y C, por lo
cualquiera se obtendrá expresiones distintas
del mismo plano. [4] tanto, podemos tomar y .

Ejemplo 05:
Determinar la ecuación vectorial y
paramétricas del plano que pasa por el punto
Como punto conocido del plano podemos
y es paralelo a los vectores
tomar A, B, C puesto que dicho plano pasa
. por estos puntos.
Solución. Dependiendo del punto seleccionado
obtenemos diferentes ecuaciones
paramétricas para el mismo plano. Las
ecuaciones paramétricas del plano no son
únicas.
Ecuación vectorial:
Ecuación vectorial

Las ecuaciones paramétricas del plano son

Ecuaciones paramétricas

Ejemplo 06:
Determinar la ecuación vectorial y
paramétricas del plano que pasa por los VIII. ECUACIÓN DE UNA RECTA
puntos A  1,2,3 , B   2,1,0 y QUE PASA POR TRES
C  3,3,4. PUNTOS.
Solución.
Tenemos un plano que pasa por los puntos
cuyas componentes son, respectivamente:
 Dado los siguientes puntos encontrar la
ecuación de la recta que pasa por tres puntos.
A= (0,2,1) B= (1,-3,0) C= (2,1,1)

P= (P1, P2, P3)

⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗𝑽 = (𝑽𝟏 𝑽𝟐, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝟑 )

⃗𝑼 ⃗⃗⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗ = (𝑼𝟏 𝑼𝟐, ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑼𝟑 )

𝑿 − 𝑷𝟏 𝒀 − 𝑷𝟐 𝒁 − 𝑷𝟑
⃗𝑽X𝑼
⃗⃗ =[ 𝑽𝟏 𝑽𝟐 𝑽𝟑 ]
𝑼𝟏 𝑼𝟐 𝑼𝟑

Imagen 07: Representación de un plano con 3 puntos ⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑉 𝐴𝐵 = (1, −3,0) − (0,2, −1) = (1, −5,1)
respectivos a un plano. [Autores]
⃗⃗⃗⃗⃗ = (2,1,1) − (0,2, −1) = (2, −1,2)
⃗ = 𝐴𝐶
𝑈
Un punto cualquiera del plano lo
representamos con P, cuyas componentes
P=A= (0,2,-1)
desconocidas son: (X,Y,Z). [2]
Sabemos que dos puntos determinan un 𝑋−0 𝑌−2 𝑍 − (−1)
⃗ x𝑈
𝑉 ⃗ =[ 1 −5 1 ]
vector, por ejemplo.
2 −1 2

2(-5) X + 2(1) (Y-2) + 1(-1) (Z+1) - 2(-5) (Z+1)

-2(1) (Y-2) - 1(1) X = 0

-10X +2Y -4 -Z-1+10Z+10-2Y+4+X=0

Hemos estudiado que la forma implícita de
(-9X+9Z+9 =0) /9
la ecuación del plano es:
X-Z-1=0

Ejemplo 08:
Determinar la ecuación del plano que pasa
por tres puntos. P= (1,2-3) Q= (2,3,1) R= (0,-
2,-1)

Si a las componentes de los vectores y 𝑉 ⃗⃗⃗⃗⃗ = (2,3,1) − (1,2, −3) = (1,1,4)

⃗ = 𝑃𝑄
los sustituimos por las componentes de cada ⃗ = 𝑃𝑅
⃗⃗⃗⃗⃗ = (𝑂, −2, −1) − (1,2, −3) = (−1, −4,2)
𝑈
uno de los tres puntos del plano que
conocemos, obtenemos: [5] 𝑖 𝑗 𝑘
⃗𝑋𝑈
𝑉 ⃗ =[1 1 4]
−1 −4 2

⃗ =[1
⃗𝑋𝑈
𝑉
4
] 𝑖 -[
1 4
] 𝑗 +[
1 1 ⃗
]𝑘
−4 2 −1 2 −1 −4
⃗𝑋𝑈
𝑉 ⃗
⃗ = [2 − (−16)]𝑖 − [2 − (−4)]𝑗] + [−4 − (−1)]𝑘

⃗𝑋𝑈
𝑉 ⃗ =𝑛⃗
⃗ = 18𝑖 − 6 𝑗 − 3𝑘
Ecuación 04: Ecuación de una erecta que pasa por
tres puntos [1] T= (X, Y, Z)

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 . 𝑛⃗= (x-1, y-2, z+3). (18,-6,-3)
Ejemplo 07:
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 . 𝑛⃗=(x-1).18+(y-2). (-6) +(z+3). (3) [3] Conamat, «geometria y trigonometria,»
de gemetria plana, madrid, pearson,
18x-18-6-12-3z-9=0
2009, p. 102.
(18x-6y-3z-15=0) /3
[4] M. S. S. y. P. E. S. C. Aurelio Baldor,
6x-2y-z=5 «geometria y trigonometria,» de plana y
del esoacio, amsterdan, publicaciones
cultura, 1997, p. 210.
IX. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES [5] Á. R. Gómez, «Geometría,» de
Geometría paso a paso, lima, tebar,
Es necesario comprender y analizar cada uno 2000, p. 415.
de las fórmulas expuestas, ya que con su uso
correcto podemos desarrollar ejercicios con
mayor facilidad.
Para hallar la ecuación paramétrica de un
plano, debemos siempre partir de su
ecuación vectorial para consiguiente
igualarla coordenada a coordenada.
Tomar muy en cuenta que las bases pueden
cambiar y por ende se obtendrá expresiones
distintas del plano. Cada ejercicio puede
presentar distinta base, pero su
procedimiento no se va alterar.
Para la determinación de cada uno de los
ejercicios es necesario analizar y
comprender cada uno de ellos.
Para empezar al realizar el cálculo de la
ecuación de una recta que pasa por tres
puntos, es recomendable empezar por el
punto que contenga más ceros o por el punto
que contenga valores pequeños, ya que
facilita el cálculo.

X. REFERENCIAS

[1] J. Gómez, J. Navarro, F. García y E.

Pina, Matematicas. Profesores de
Enseñanza Secundaria, España: MAD-
Eduforma.

[2] E. d. Oteyza, Geometria analitica y

Trigonometria, MÉXICO: PEARSON
EDUCATION, 2001.