INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ARTES Y OFICIOS

(ITAO)
“Educación, Tecnología y Trabajo”

Material de estudio
Ecuación de la línea recta y cónicas (1ra Parte)

Pendiente de una recta y ángulo de inclinación

La recta es el conjunto de todos los puntos de un plano que tiene la misma

pendiente.

La pendiente (m) de una recta o de un segmento puede considerarse

𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑐𝑖ó𝑛
como la razón 𝑎𝑣𝑎𝑛𝑐𝑒
, tal como aparece en la figura 2.

El ángulo de inclinación de una recta es el ángulo que forma la

recta con la dirección positiva del eje x (eje horizontal).
La tangente del ángulo de inclinación (𝒕𝒂𝒏(𝛂) = 𝒎) nos da
como resultado la pendiente de la recta.

Calculo de la pendiente de una recta (m) y su ángulo de inclinación (α) dado las coordenadas de dos de
sus puntos

Si 𝑷𝟏 (𝒙𝟏 , 𝒚𝟏 ) 𝑦 𝑷𝟐 (𝒙𝟐 , 𝒚𝟐 ) son dos puntos tales que

𝑥1 ≠ 𝑥2 , 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜:

𝑦2 − 𝑦1 ∆𝑦 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑦
𝑚= =
𝑥2 − 𝑥1 ∆𝑥 𝑐𝑎𝑚𝑏𝑖𝑜 𝑒𝑛 𝑥

Dos puntos cualesquiera de una recta determinan la misma pendiente. Para entender por qué sucede así,
considere los dos triángulos rectángulos semejantes de la figura 5. Puesto que sabemos que las razones de los
lados correspondiente en triángulos semejantes son iguales, tenemos

y2 −y1 y4 −y3
m= =
x2 −x1 x4 −x3

1
 EJEMPLO 1 Gráfica, pendiente y ángulo de inclinación.
Determine la pendiente de la recta que pasa por los puntos (𝟐 , 𝟒 ) 𝒚 ( 𝟎 , −𝟐 ). Trace la recta.

Solución: Sea ( 2 , 4 ) el punto P1 (x1 , y1 ) y ( 0 , −2 ) el punto P2 (x2 , y2 ). La pendiente de la recta que pasa
por estos puntos es

𝑦 −𝑦 −2−4 −6
𝑚 = 𝑥2 −𝑥1 = 0−2
= −2
=3 ∴ Resp.: 3
2 1

Así , la pendiente es 3 y la recta que pasa por P1 y P2 se muestra en la figura 6.

Para determinar el ángulo de inclinación aplicando tangente inversa (𝒕𝒂𝒏−𝟏 ) a la

pendiente.
𝜶 = 𝒕𝒂𝒏−𝟏 (𝒎)

𝜶 = 𝒕𝒂𝒏−𝟏 (𝟑) ∴ 𝛼 = 71.570

El ángulo de inclinación de una recta define, al igual que la pendiente, que tan rápido crece una recta, la
diferencia entre estos 2 es que la pendiente se representa en un número y el ángulo de inclinación
generalmente en grados, pero ambas tienen como fin determinar la inclinación de una recta.

Los ejemplos siguientes muestran que la pendiente de una recta puede ser positiva, negativa, cero o
infinita.

2
 Matemática 5to Grado De Secundaria
Tarea No. 1 (Semana 2 de octubre, del L10 al V14)

CUADERNO DE TEORIA (CT)

Usando el material de Ecuación de la línea recta y cónicas (1ra Parte)

complete la siguiente asignación

Matemática Fecha: ____________

Tema I
Contestar las siguientes preguntas (no realizarlas en desarrollo)

1- ¿Qué es la recta?

2- ¿Qué es la pendiente de una recta? (Dibujar o pegar la figura 2)

3- ¿Qué es el ángulo de inclinación de una recta? (Dibujar o pegar la figura 3)

4- ¿Cómo se calcula la pendiente de una recta dada las coordenadas de dos de sus puntos? (Dibujar la
figura 4, use colores para destacar)

5- ¿Cómo se determina el ángulo de inclinación de una recta si se conoce su pendiente?

6-Trace en el eje de coordenada una recta con pendiente positiva.

7-Trace en el eje de coordenada una recta con pendiente negativa.

8-Trace en el eje de coordenada una recta con pendiente igual a cero.

9-Trace en el eje de coordenada una recta con pendiente infinita.

Tema II
Escriba en la línea a la izquierda de cada número una _V_ si el enunciado es verdadero y una _F_ si es falso.

________1- El ángulo de inclinación de una recta define, al igual que la pendiente, que tan rápido crece una recta.
𝑎𝑣𝑎𝑛𝑐𝑒
________2- La pendiente de una recta es la razón .
𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑐𝑖ó𝑛

_______ 3-Mientras más alta sea la elevación de una recta menor es su pendiente.

________4-Dos puntos cualesquiera de una recta determinan la misma pendiente.

_______ 5-Mientras más alta sea la elevación de una recta mayor es su pendiente.

3
 Matemática 5to Grado De Secundaria
Tarea No. 1 (Semana 2 de octubre, del L10 al V14)

CUADERNO DE PRACTICA (CP)

Usando el material de Ecuación de la línea recta y cónicas (1ra Parte)

complete la siguiente asignación

Matemática Fecha: ____________

Tema I
Trace la recta que pasa por cada par de puntos, encuentre su pendiente m y su ángulo de inclinación.

(𝐚) A(−1 , 4 ) y B( 3 , 2) (𝐛) C ( 2 , 5 ) y D(−2 , −1)

(𝐜) E ( 4 , 3 ) y F(−2 , 3) (𝐝) P( 4 , −1) y M( 4 , 4)

Tema II
Determine la pendiente en cada una de las siguientes figuras. (Dibujar o pegar las figuras en su cuaderno).

a) b) c)

d) e)

Tema III
Determine la pendiente en cada una de las siguientes rectas trazadas en el eje de coordenadas. (Dibujar
o pegar las figuras en su cuaderno).

a) b) c)