Presentación

Nombres: Joanna Amada.

Apellidos: Peña Acosta.
Matricula: 13-6165.
Facilitador: Dominga Gómez de del Rosario.
Trabajo: Expresión Corporal tarea 7
Fecha: 13-12-2017
e) Incluye en el cancionero, cantos que se plasman en la planificación
para desarrollar la expresión corporal en la educación infantil, las
cuales habías desarrollado en semanas anteriores. En el mismo explica
¿Cuáles objetivos relacionados con expresión corporal se logran?

EL BURRO ENFERMO

A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro

Le duele la cabeza, le duelen las pezuñas
El médico le ha puesto el médico le ha puesto
Una corbata negra. Emplasto de lechuga

A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro

Le duele la garganta, le duele el corazón
El médico le ha puesto el médico le ha dado
Una corbata blanca. Jarabe de limón

A mi burro, a mi burro A mi burro, a mi burro

Le duelen las orejas, ya no le duele nada
El médico le ha puesto el médico le ha dado
Una gorrita negra. Jarabe de manzana.
TENGO, TENGO, TENGO

Tengo, tengo, tengo. Una me da leche

Tú no tienes nada. Otra me da lana
Tengo tres ovejas en una cabaña. Y otra me mantiene
Toda la semana.

Caballito blanco
Llévame de aquí.
Llévame hasta el pueblo
Donde yo nací.
LA VACA LECHERA

Tengo una vaca lechera, Un cenero le he compraron

No es una vaca cualquiera, y a mi vaca le ha gustado
Me da leche merengada, se pasea por el prado
Ay! que vaca tan salada, mata mosca con el rabo
Tolón, tolón, tolón, tolón. Tolón, tolón, tolón, tolón

Qué felices viviremos

Cuando vuelvas a mi lado
Con sus quesos, con tus besos
Los tres juntos ¡qué ilusión!
¿Cuáles objetivos relacionados con Expresión Corporal se logran?

Se logran estos objetivos:

 Mejora y disfrute de las relaciones interpersonales que se producen

en el desarrollo de las actividades.
 Conocer y asimilar diferentes formas de comunicarnos.
 Comprender mejor los diferentes códigos de comunicación.
 Mejorar nuestra capacidad expresiva a través del lenguaje no verbal.
 Fomento de la interiorización y actitud reflexiva.
 Desarrollo de la cooperación y la confianza en los demás.