INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO CARLOS LABORDE

SEPAHUA UCAYALI
DEPARTAMENTO DE TURISMO

SYLLABUS
1. DATOS GENERALES:
1.1 Modulo Transversal MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
1.2 Unidad Didctica Contaminacin ambiental e indicadores de
sostenibilidad
1.3 Carrera Profesional Gua Oficial de Turismo
1.4 Semestre III
1.5 N de horas semanales 3 Horas
1.6 N de horas semestrales 57 Horas
1.7 Profesor Lic. JUAN AMED HERHUAY TORRES

2 COMPETENCIA GENERAL
Analizar los principales aspectos del medio ambiente y su interrelacin con el
desarrollo sostenible con la finalidad de contribuir en la formacin del futuro Gua
oficial de Turismo

3. COMPETENCIAS ESPECFICAS
1. Proporcionar al estudiante conocimientos sobre el medio ambiente y sus
problemas
2. Identificar y analizar los distintos tipos de contaminacin ambiental y sus
indicadores de sostenibilidad
3. Identificar las polticas ambientales para la conservacin del medio ambiente
4. Dotar al estudiante sobre la importancia de los instrumentos de gestin
ambiental.

4. CAPACIDADES TERMINALES

1. Analizar los problemas relacionados con el desarrollo humano y el estado

actual de los recursos naturales.
2. Manejar las herramientas necesarias para la medicin de los parmetros del
desarrollo humano y econmico, que permita elaborar perspectivas de desarrollo
futuro del pas.
3. Analizar la importancia del desarrollo sostenible como elemento que contribuye
a mejorar la calidad de vida en las personas

5. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

1.1. Importancia del medio ambiente

1.2. Estudio del desarrollo sostenible

2.1. Realidad problemtica de su entorno.

2.2. Anlisis e interpretacin las normas nacionales e internacionales

2.3. Maneja instrumentos de gestin ambiental
Instituto Superior Tecnolgico Pblico Carlos Laborde
Carrera Profesional Gua Oficial De Turismo
Modulo Transversal Investigacin Tecnolgica
Unidad Didctica Contaminacin ambiental e indicadores de sostenibilidad

6. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

UNIDAD DIDCTICA N 01:

CAPACIDAD TERMINAL 01: Analizar los problemas relacionados con el desarrollo humano y el estado actual de los recursos naturales.

ELEMENTOS CONTENIDOS
DE LA ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
HORAS
CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIN
TERMINAL
1.1.Importancia Define y establece Conceptos de Desarrollo Demuestra Valorando el desarrollo Preguntas de
del medio diferencias entre Sostenible y Medio Inters sostenible y el medio
ambiente medio ambiente Ambiente: participacin y ambiente control
contaminacin Antecedentes, Origen del perseverancia en
ambiental y concepto Desarrollo sostenible, el desarrollo de Informe escrito.
desarrollo sostenible Ambiente, Ecosistema, los contenidos
Ecologa, recursos naturales, Elaboracin de
aprovechamiento, degradacin, Trabaja en 12
dao ambiental, contaminacin, equipo matriz.
contaminante, capacidad de
carga, etc. Entrega de

informe

Cuestionario
 ELEMENTOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
HORAS
DE LA PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIN
CAPACIDAD
1.2. Estudio del Reconoce las Elementos que componen el Reflexiona sobre Estudiando las Preguntas de
desarrollo implicancias de los medio ambiente la implicancia del Caractersticas y
sostenible aspectos (biticos, abiticos y factor Particularidades de los control
demogrficos ante el componente socioeconmico y demogrfico en componentes del
medio ambiente. ambiental). el medio medio ambiente Informe escrito.
Explica la relacin ambiente
entre medio Un nuevo significado de Elaboracin de
ambiente y sociedad Desarrollo:
Teoras del Desarrollo matriz. 12

Entrega de

informe

Cuestionario

Prueba parcial

Instituto Superior Tecnolgico Pblico Carlos Laborde

Carrera Profesional Gua Oficial De Turismo
Modulo Transversal Investigacin Tecnolgica
Unidad Didctica Contaminacin ambiental e indicadores de sostenibilidad
UNIDAD DIDCTICA N 02:

CAPACIDAD TERMINAL 01: Manejar las herramientas necesarias para la medicin de los parmetros del desarrollo humano y econmico, que permita
elaborar perspectivas de desarrollo futuro del pas

CAPACIDAD TERMINAL 02. Analizar la importancia del desarrollo sostenible como elemento que contribuye a mejorar la calidad de vida en las personas
 ELEMENTOS CONTENIDOS
DE LA ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
HORAS
CAPACIDAD PROCEDIMIENTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACIN
TERMINAL
2. 1. Realidad Explica las Medio ambiente una gran riqueza en Asume una Planteando el Preguntas de
problemtica repercusiones de la peligro: actitud critica problema y los control
de su entorno. contaminacin aire, Recursos Naturales, diversidad de sobre la objetivos Informe escrito.
ruido, agua, suelo en ecosistemas. contaminacin y Elaboracin de
el medio ambiente e Principales problemas ambientales del su impacto en el 9
matriz.
identifica sus Per. medio ambiente Entrega de
indicadores de informe
sostenibilidad Cuestionario
2.2 Anlisis e Identifica las normas Marco socioeconmico y poltico. Se interesa por Analiza la Preguntas de
interpretacin existente nacionales e Diversidad de especies de flora enriquecer su importancia de la control
las normas internacionales Diversidad de fauna conocimiento norma nacional y Informe escrito.
nacionales e Valoracin de la biodiversidad sobre el tema la compara con la Elaboracin de
internacionales Identifica los factores Diferencia los internacional. 9
matriz.
biticos y abiticos factores biticos Entrega de
como componentes y abiticos informe
del medio ambiente . Cuestionario
2.3. Maneja Reconoce la Desarrollo sostenible Un nuevo Diferencia los Plantea el Preguntas de
instrumentos importancia de los paradigma. tipos de problema y los control
de gestin instrumentos de Una Visin del Desarrollo Sostenible instrumentos de objetivos a seguir Informe escrito.
ambiental gestin ambiental Aspecto econmico del desarrollo gestin para mejorar y Elaboracin de
para la proteccin del sostenible. ambiental proteger el medio matriz.
medio ambiente La sostenibilidad desde el punto de vista ambiente y el Entrega de 9
empresarial. desarrollo informe
Educacin ambiental (concepto sostenible Cuestionario
generales)
Prueba final
Educacin ambiental en proyectos
sostenibles.
7. CRITERIO DE EVALUACIN.

Valor ponderado de las evaluaciones:

La evaluacin de la asignatura, ser de acuerdo a los criterios del plan de estudio, el

mismo que considera las calificaciones de notas sistemticas, la que se distribuye de la

siguiente manera:

Actividades Ponderacin
Pruebas sistemticas (pruebas mensuales) 30% 30
Monografas 10% 10
Trabajo en clase y extra clase 40% 40
Prueba final 20% 20

8. METODOLOGIA

Las tcnicas metodolgicas que se emplearan en el desarrollo de la asignatura son:

anlisis, dialogo, interaccin y participacin

Los alumnos presentaran trabajos individuales y grupales correspondientes a las

unidades temticas se valorara la asistencia participacin en clase y la creatividad

9. REFERENCIA BIBLIOGRFICA.

Antonio Brak Egg Ecologa del Per

Raul Ordanza Ecologia y Desarrollo

Enkerlin E., Jernimo Cano, Ral Garz, Enrique Vogel. Ciencia Ambiental y Desarrollo
Sostenible.

Nebel B., Richard T. Wrigth. Ciencias Ambientales-Ecologa y Desarrollo Sostenible.

PAGINAS DE INTERNET:

http://www.marena.gov.ni biodiversidad de ecosistema.

http://www.ambiente.net Desarrollo sostenible y ambiente.
http://www.presidencia.gob.ni/ Plan Nacional de Desarrollo
http://www.redesma.org/desarrollosostenible.php Red de Desarrollo Sostenible y Medio
Ambiente.