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Revolucin
en la Educacin
LEY DE LA EDUCACIN
N 070
AVELINO SIANI -
ELIZARDO PREZ
NDICE
TTULO I
MARCO FILOSFICO Y POLTICO DE
LA EDUCACIN BOLIVIANA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
CAPTULO I
LA EDUCACIN COMO DERECHO FUNDAMENTAL. . . . . . . 1
Artculo 1. (Mandatos Constitucionales de la educacin).. . . . . . . . . . . . . 1
Artculo 2. (Disposiciones generales).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
CAPTULO II
BASES, FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIN. . . . . . . . . . . . 4
Artculo 4. (Fines de la educacin).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Artculo 5. (Objetivos de la educacin). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
CAPTULO III
DIVERSIDAD SOCIOCULTURAL Y LINGSTICA. . . . . . . . . . 12
Artculo 6. (Intraculturalidad e Interculturalidad). . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Artculo 7. (Uso de Idiomas oficiales y lengua extranjera).. . . . . . . . . . . 13
TTULO II
SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Artculo 8. (Estructura del Sistema Educativo Plurinacional). . . . . . . 14
CAPTULO I
SUBSISTEMA DE EDUCACIN REGULAR. . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Artculo 10. (Objetivos de la Educacin Regular). . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Artculo 11. (Estructura del Subsistema de Educacin Regular). . . . . . 15
Artculo 12. (Educacin Inicial en Familia Comunitaria).. . . . . . . . . . . 15
Artculo 13. (Educacin Primaria Comunitaria Vocacional). . . . . . . . . . 16
Artculo 14. (Educacin Secundaria Comunitaria Productiva). . . . . . . 17
Artculo 15. (Educacin escolarizada para la poblacin
en desventaja social).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
CAPTULO II
SUBSISTEMA DE EDUCACIN ALTERNATIVA
Y ESPECIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Artculo 16. (Educacin Alternativa y Especial).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Artculo 17. (Objetivos de educacin alternativa y especial).. . . . . . . . . . 18
Artculo 18. (Reconocimiento de saberes, conocimientos
y experiencias).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Artculo 19. (Educacin Tcnica - Humanstica en
Educacin Alternativa y Especial).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Articulo 20. (Centros de Capacitacin Tcnica).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
SECCIN I
EDUCACIN ALTERNATIVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Artculo 21. (Educacin Alternativa).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Artculo 22. (Estructura de la Educacin Alternativa).. . . . . . . . . . . . . . 21
Artculo 23. (Educacin de Personas Jvenes y Adultas). . . . . . . . . . . . . 21
Artculo 24. (Educacin Permanente no escolarizada).. . . . . . . . . . . . . . 21
SECCIN II
EDUCACIN ESPECIAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Artculo 25. (Educacin Especial). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Artculo 26. Estructura de la Educacin Especial. . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Artculo 27. (Modalidades y centros de atencin educativa). . . . . . . . . 23
CAPTULO III
SUBSISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR . . . . . . . . . . . . . . . . 24
DE FORMACIN PROFESIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Artculo 28. (Educacin Superior de Formacin Profesional). . . . . . . . . . 24
Artculo 29. (Objetivos).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Artculo 30. (Estructura).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
SECCIN I
FORMACIN SUPERIOR DE MAESTRAS
Y MAESTROS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Artculo 31. (Formacin Superior de Maestras y Maestros).. . . . . . . . . . 25
Artculo 32. (Naturaleza de la Formacin Superior de
Maestros y Maestras).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Artculo 33. (Objetivos de la Formacin Superior de
Maestras y Maestros).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Artculo 34. (Estructura de la Formacin de Maestras y Maestros).. . . . 26
Artculo 35. (Formacin Inicial de Maestras y Maestros).. . . . . . . . . . . . 26
Artculo 36. (Exclusividad de la Formacin de Maestras y Maestros). . . . . . 27
Artculo 37. (Insercin laboral).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Artculo 38. (Ttulo Profesional).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Artculo 39. (Formacin Postgradual).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Artculo 40. (Formacin Continua de Maestras y Maestros).. . . . . . . . . 28
SECCIN II
FORMACIN SUPERIOR TCNICA
Y TECNOLGICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Artculo 41. (Formacin Superior Tcnica y Tecnolgica).. . . . . . . . . . . 28
Artculo 42. (Objetivos).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Artculo 43. (Estructura Institucional de la Formacin Superior
Tcnica y Tecnolgica).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Artculo 44. (Ttulo Profesional).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Artculo 45. Niveles de la Formacin Tcnica y Tecnolgica. . . . . . . . . . 30
Artculo 46. (Gestin Institucional de la Formacin Tcnica
y Tecnolgica).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
SECCIN III
FORMACIN SUPERIOR ARTSTICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Artculo 47. (Formacin Superior Artstica).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Artculo 48. (Objetivos). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Artculo 49. (Formacin Artstica).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Artculo 50. (Niveles de la formacin Artstica). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Artculo 51. (Planes y Programas).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
SECCIN IV
FORMACIN SUPERIOR UNIVERSITARIA. . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Artculo 52. (Formacin Superior Universitaria). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Artculo 53. (Objetivos).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Artculo 54. (Niveles y Grados Acadmicos). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Artculo 55. (Universidades del Estado Plurinacional de Bolivia). . . . . . . 34
Artculo 56. (Universidades Pblicas Autnomas).. . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Artculo 57. (Universidades Privadas).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Artculo 58. (Objetivos de las Universidades Privadas). . . . . . . . . . . . . . 35
Artculo 59. (Funcionamiento de las Universidades Privadas). . . . . . . . . 35
Artculo 60. (Universidades Indgenas).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Artculo 61. (Universidades de Rgimen Especial). . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Artculo 62. (Universidad Militar).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Artculo 63. (Universidad Policial).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Artculo 64. (Formacin post gradual).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Artculo 65. (Exclusividad de la Formacin Profesional).. . . . . . . . . . . . 39
Artculo 66. (Universidades Extranjeras Pblicas y Privadas).. . . . . . . . . 39
Artculo 67. (Profesionales en Ciencias de la Educacin y Pedagoga).. . 39
SECCIN V
EVALUACIN Y ACREDITACIN UNIVERSITARIA. . . . . . . . . 40
Artculo 68. (Agencia Plurinacional de Evaluacin y
Acreditacin de la Educacin Superior Universitaria APEAESU).. . . 40
TTULO III
ORGANIZACIN CURRICULAR,
ADMINISTRACIN Y GESTIN DEL SISTEMA
EDUCATIVO PLURINACIONAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
CAPTULO I
ORGANIZACIN CURRICULAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Artculo 69. (Organizacin curricular).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Artculo 70. (Currculo Regionalizado). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
CAPTULO II
ADMINISTRACIN Y GESTIN
DE LA EDUCACIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Artculo 71. (Administracin y gestin de educacin).. . . . . . . . . . . . . . 42
Artculo 72. Tuicin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Artculo 73. (Principios de la administracin y gestin educativa). . . . . . . 42
Artculo 74. (Objetivos de la administracin y gestin
del sistema educativo). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Artculo 75. (Mecanismos de la gestin educativa).. . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Artculo 76. (Estructura Administrativa y Gestin del
Sistema Educativo Plurinacional). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Artculo 77. (Nivel Central de la gestin del Sistema Educativo
Plurinacional).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Artculo 78. (Nivel Departamental de la gestin del Sistema
Educativo Plurinacional). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Artculo 79. (Designacin y Funciones). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Artculo 80. (Nivel Autonmico). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Artculo 81. (Diploma de Bachiller).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Artculo 82. (Certificacin de Competencias). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Artculo 83. (Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa).. . . . 48
CAPTULO III
APOYO TCNICO DE RECURSOS Y SERVICIOS. . . . . . . . . . . . 48
Artculo 84. (Apoyo tcnico de recursos y servicios). . . . . . . . . . . . . . . . 48
Artculo 85. (Objetivos del apoyo tcnico de recursos y servicios). . . . . . 48
Artculo 86. (mbito de accin) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Artculo 87. (Instituto de Investigaciones Pedaggicas Plurinacional) . . 49
Artculo 88. (Instituto Plurinacional de Estudio de
Lenguas y Culturas).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
CAPTULO IV
PARTICIPACIN SOCIAL COMUNITARIA. . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Artculo 91. (Objetivos de la Participacin Social Comunitaria).. . . . . . 50
TITULO IV
DISPOSICIONES TRANSITORIAS Y FINALES . . . . . . . . . . . . . . 52
DISPOSICIONES TRANSITORIAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
DISPOSICIN ABROGATORIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
DISPOSICIN FINAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
DISPOSICIONES FINALES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
LEY DE LA EDUCACIN AVELINO SIANI - ELIZARDO PREZ N 070
DECRETA:
LEY DE LA EDUCACIN
AVELINO SIANI - ELIZARDO PREZ
TTULO I
MARCO FILOSFICO Y POLTICO DE
LA EDUCACIN BOLIVIANA
CAPTULO I
LA EDUCACIN COMO DERECHO FUNDAMENTAL
Artculo 1. (Mandatos Constitucionales de la educacin).
1. Toda persona tiene derecho a recibir educacin en todos los
niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e in-
tercultural, sin discriminacin.
2. La educacin constituye una funcin suprema y primera res-
ponsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligacin in-
declinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla.
3. El Estado y la sociedad tienen tuicin plena sobre el sistema
educativo, que comprende la educacin regular, la alternativa
y especial, y la educacin superior de formacin profesional.
El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de
criterios de armona y coordinacin.
4. El sistema educativo est compuesto por las instituciones edu-
cativas fiscales, instituciones educativas privadas y de convenio.
5. La educacin es unitaria, pblica, universal, democrtica, parti-
cipativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.
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ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
MINISTERIO DE EDUCACIN
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CAPTULO I
ORGANIZACIN CURRICULAR
Artculo 69. (Organizacin curricular).
1. Es la estructura, organizacin y el conjunto de relaciones que
se establecen entre los componentes del currculo del Sistema
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CAPTULO IV
PARTICIPACIN SOCIAL COMUNITARIA
Artculo 90. (Participacin Social Comunitaria). Es la instancia
de participacin de los actores sociales, actores comunitarios, madres
y padres de familia con representacin y legitimidad, vinculados al
mbito educativo. La participacin social comunitaria comprende
la estructura, mecanismos, composicin y atribuciones dirigida al
apoyo en el desarrollo de la educacin, sujeta a reglamentacin.
Artculo 91. (Objetivos de la Participacin Social Comunitaria).
1. Participar en la formulacin y lineamientos de polticas educa-
tivas en todo el Sistema Educativo Plurinacional, para contri-
buir a la calidad de la educacin, en el marco de la corresponsa-
bilidad de todas y todos los actores educativos.
2. Garantizar el respeto a las atribuciones, roles y responsabilidades
educativas especficas, establecidas en las normas y reglamenta-
ciones del Sistema Educativo Plurinacional, en lo concerniente a
los aspectos administrativo-jerrquico, tcnico-docente, educati-
vo-estudiantil y de la participacin social comunitaria.
3. Consolidar el carcter comunitario y democrtico de la Parti-
cipacin Social Comunitaria, respetando la diversidad de los
actores educativos y sus formas de organizacin para la partici-
pacin social comunitaria, con legitimidad y representatividad.
4. Promover consensos entre los diferentes actores de la educa-
cin para la definicin de polticas educativas, comprendiendo
que la educacin es un bien comn y corresponsabilidad de
todas y todos.
5. Lograr una Participacin Social Comunitaria con vocacin de
servicio, compromiso, solidaridad, reciprocidad y complemen-
tariedad entre todos los actores educativos.
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DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Primera. (Observatorio de la Calidad Educativa). En el plazo
de noventa das el Observatorio de la Calidad Educativa adecuar
su estructura y funcionamiento a lo establecido en la Constitucin
Poltica del Estado y la presente Ley.
Segunda. (Institutos, Academias y Escuelas de Bellas Artes).
Los Institutos, Academias y Escuelas de Bellas Artes de carcter
fiscal existentes en el pas pasan a depender del Ministerio de Edu-
cacin segn reglamento especfico.
Tercera. (Institutos Tcnicos y Tecnolgicos). Las instituciones
de formacin tcnica y tecnolgica, de carcter fiscal, privado y de
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DISPOSICIONES FINALES
Primera. La presente Ley entrar en vigencia a partir de la fecha de
su promulgacin y publicacin. Su implementacin ser progresiva
mediante los Decretos y Resoluciones reglamentarias. La reglamen-
tacin ser aprobada en las instancias que correspondan de acuerdo
a lo determinado en la presente Ley, en concordancia con la Cons-
titucin Poltica del Estado.
Segunda. La aplicacin remunerativa del escalafn nacional y los
aspectos salariales del sector de la educacin, se ajustarn al marco
de la poltica fiscal del Estado Plurinacional de Bolivia.
Remtase al rgano Ejecutivo, para fines constitucionales.
Es dada en la Sala de Sesiones de la Asamblea Legislativa Plurina-
cional, a los quince das del mes de diciembre del ao dos mil diez.
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la revolucin educativa AVANZA