INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO

NUESTRA SEORA DE LA ASUNCIN

TRIANGULO DE BERNS
JUEGO DE ROLES
CONCEPTO:
El juego de roles consiste en desempear un rol de personajes imaginarios a lo largo de una historia
o trama en la que interpretan sus dilogos y describen sus acciones, no hay guin a seguir ya que la
historia queda por completo sujeto a las decisiones de los jugadores.

QU ES EL JUEGO DE ROLES?
Tcnica que aplicamos para el anlisis de los problemas familiares a fin de encarar nuestros
propios problemas.
En la misma los estudiantes examinan los problemas inherentes a las relaciones humanas
representando situaciones conflictivas y analizando luego estas actuaciones.
Vehculo para que otras personas asuman el rol de otro.

DIRECTOR DE JUEGO:
El curso de las partidas esta supervisado por uno de los participantes del juego, al que no se le
designa como jugador sino que se le distingue de los dems jugadores mediante el trmino
director de juego. El director de juego es quien cumple las funciones de narrador de la historia y
mediador entre los jugadores e interpreta a aquellos jugadores no caracterizados por estos.

COMPONENTES:
Para jugar un rol debe reunir por lo menos dos personas. Una debe ser el director del juego ,la otra
persona o las dems personas son jugadores que interpretaran a su propio personaje durante la
partida.

Las partidas o sesiones suelen estar ambientadas en un tiempo/mundo o escenario, lo que le da

una continuidad y realismo al juego. Aunque se puede jugar con la simple comunicacin entre el
director y los jugadores, una partida tpica consta de los siguientes elementos.

Mesa donde se colocan el material y alrededor se sientan los jugadores.

Hojas de papel, lpices y otros elementos para tomar apuntes.
Hojas de personaje donde se describe las caractersticas, personalidad de la persona.
Elementos de accesorio y de decoracin.
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OBJETIVOS:
Proporciona una muestra viva de la conducta humana que sirve como vehculo para que los
jugadores:

Indaguen sus sentimientos.

Logren mayor comprensin y conocimientos de sus actitudes.
Desarrollen habilidades y actitudes para la resolucin de problemas.

PASOS PARA LA ELABORACIN DEL JUEGO:

Eleccin del tema.
Investigacin del tema.
Creacin de la historia.
Presentacin del juego a los participantes.
Entrega de roles.
Entrega de materiales.
Representacin de la historia.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA:

Elaborar el juego de rol consiste en la imaginacin y creatividad por parte de la persona que escribe
la historia de manera que esta sea de hechos de la vida real o hechos fantasiosos.

APRENDIZAJE QUE FOMENTA LA TCNICA DEL JUEGO DE ROLES:

Permite acceder al conocimiento de forma significativa.
til para memorizar.
Mejora el empleo de clculo mental.
Aporta el desarrollo de empata y la tolerancia.
Fomenta el apoyo mutuo y la relacin en trminos de igualdad.
Desarrolla una gran riqueza de vocabulario.