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Ttulo del trabajo, debe componer las variables principales del texto y tener entre 15-
20 palabras
Gonzlez-Castaeda, Hvila (nombre de autores)
Universidad Autnoma de Baja California, Facultad de Ciencias Humanas

Resumen
Explicar en menos de 120 palabras de qu se trata su tarea, que OBJETIVO tiene, que se
revisa en su interior y que tipo de conclusin o comentario final posee. Recuerde que este se
elabora cuando Ud ya termin toda su tarea. Utilice frases como: El objetivo de este trabajo
es Se abordan algunos aspectos histricos Se enfatiza la necesidad del... Posteriormente
se perfila Por ltimo se concluye que.
Palabras clave: Neuropsicologa, Afasia, interdisciplinariedad

Introduccin
A diferencia del resumen que anticipa todo lo que viene en el texto, la introduccin
comienza abordando temticas bsicas de lo que ser el posterior desarrollo terico del
texto ej. Las alteraciones del lenguaje han sido el foco de inters de la neuropsicologa
desde su gnesis como disciplina formal. Es posible que esta conjugacin sea debido a que
tal afeccin es una de las ms incapacitantes para el paciente que las padece. En los
comienzos del estudio de la relacin entre el cerebro y la actividad mental, se trataba de
correlacionar Esta introduccin anticipa lo que posteriormente ser un desarrollo amplio
y extenso sobre las afasias como alteraciones del lenguaje.

Marco terico

El marco terico tiene todo el contenido acadmico de los autores que ha ledo para
realizar el trabajo, se debe organizar con subttulos, estos deben ser seleccionados de
manera que reflejen claramente el tema del que se hablara en la seccin correspondiente, no
usar subttulos demasiado amplios. Cada prrafo debe contener una sola idea principal y
estar fundamentada en argumentos basados en referencias de autores, esto dar prrafos de
entre 8-12 renglones. Se debe corregir recurrentemente la ortografa y lgica de las ideas
plasmadas, la redaccin del marco terico debe coincidir en un estilo literario uniforme y
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personal, no deben ser ideas demasiado tcnicas o demasiado informales que sean las
palabras de otro autor, sino las palabras del estudiante como autor del trabajo.

La redaccin debe estar siempre planteada en tercera persona, es decir de manera

impersonal, ej.: se investig en lugar de investigu o investigamos. Dentro del marco
terico es donde se concentra la mayor cantidad de citas tanto textuales como
parafraseadas, si son textuales y son cortas de menos de 21 palabras deben llevar -----, si
son extensas no llevaran comillas pero debern tener mrgenes diferentes que las hagan
distintivas del resto del texto (ver especificaciones en manual de publicaciones APA), las
citas textuales al final deben llevar la el apellido y ao de la publicacin, asi como el
nmero de pgina. Todas las paginas deben ir numeradas en la parte superior derecha, y los
prrafos NO DEBEN ir separados por varios enters en cambio solo dar un punto y
aparte y comenzara el siguiente rengln dando la tecla TAB. De esa forma se diferenciaran
los prrafos, de la siguiente manera:

Cada prrafo suele contar con al menos una cita (Gonzlez, 2017), pueden venir
combinadas varias fuentes de autores en un solo prrafo, o puede en un prrafo expresar
una idea parafraseada de un autor y en el siguiente prrafo parafrasear a otro autor, trate de
dar homogeneidad y equilibrio a sus citas, no citando ms de una vez seguida al mismo
autor, sino alternando con otras fuentes y despus utilizando de nuevo a un autor ya citado
previamente.

Mtodo (incluir solo cuando su trabajo escrito sea una practica)

Aqu describe ampliamente las caractersticas llevadas a cabo dentro de una prctica
hecha, si su trabajo es 100% terico no tendr un mtodo, sino un marco terico muy
extenso. En el caso de las practicas por ejemplo la de privacin del sueo o la de diseccion
de un cerebro humano, aqu deber describir a en qu condiciones fue llevada a cabo,
materiales, tiempos y procedimiento realizado.

Resultados

Indique los hallazgos significativos, anlisis de datos cuantitativos o cualitativos de

la prctica desarrollada dentro del mtodo. Si su practica es de aplicacin a un sujeto
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desglose sus puntuaciones obtenidas en las pruebas, las observaciones sobresalientes

encontradas.

Discusin

Someta a un anlisis personal los resultados encontrados, la relevancia del estudio

realizado, las conclusiones ms significativas o los puntos de crtica donde an se debe
trabajar en dicho campo de estudio, haga reflexionar a su lector a partir del anlisis de todo
lo presentado en su texto.

Referencias

Absolutamente todas las citas usadas dentro de su texto deben tener su referencia completa
en este listado final donde su lector pueda tener acceso exactamente al nombre del libro,
ao de publicacin, nombre de revista, portal acadmico, etc. De donde Ud extrajo dicha
informacin terica, no debe haber ninguna cita dentro del texto sin su referencia completa
aqu. A continuacin un ejemplo de referencias:

Arango Lasprilla , J. C., Aguayo Arelis , A., Rabago Barajas, B. V., Rodrguez Agudelo,
Y., Alvarez, E., Fonseca Aguilar, P., . . . Rivera, D. (Sep-Dic de 2015). Situacin
actual de la prctica profesional de la neuropsicologa en Mxico. Psicologa desde
el caribe, 32(3).
Ardila, A. (02 de Septiembre de 2016). Voces y Rostros de la Neuropsicologa en
Latinoamrica . (Laboratorio de psicofisiologa, Entrevistador) Mexicali, Baja
California , Mxico.
Ardila, A., & Ostrosky-Sols, F. (2007). Diagnstico del dao cerebral: enfoque
neuropsicolgico . Mxico: Trillas.
Ardila, A., & Rosselli, M. (2007 ). Neuropsicologa Clnica. Mxico: Manual Moderno.
Barrera, M., & Caldern, L. (2013). Notes for supporting an epistemological
neuropsychology: contributions from three perspectives. International Journal of
Psychological Research , 6(2).
Bilder, R. M. (2010). Neuropsychology 3.0: Evidence-Based Science and Practice. Journal
of the Inthernational Neuropsychological Society, 17, 7-13. Recuperado en
Septiembre de 2016, de https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-the-
international-neuropsychological-society/article/neuropsychology-30-evidence-
based-science-and-practice/448604F113503C2B8A3091EE4D90A11E