UNIDAD EDUCATIVA CATLICA ISABEL TOBAR LANDZURI

EVALUACION DIAGNSTICA
MATEMTICA
NOVENO AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA
AO LECTIVO 2017-2018

NOMBRE: _____________________________________________________________ FECHA: ____________________________

Responsable: Lic. Sergio Carrera

Tcnica: Prueba Objetiva
Instrumento: Cuestionario.
Propsito: Diagnstico.
Aprendizajes a evaluar: Los comprendidos en los indicadores esenciales de evaluacin del rea.
Objetivo: Determinar los conocimientos adquiridos y afianzados durante el ao lectivo 2016-2017 a travs de la aplicacin de una evaluacin diagnostica para
orientar de forma pertinente las acciones pedaggicas a tomarse durante el presente periodo escolar.
INSTRUCCIONES
Lea con atencin cada pregunta
Escoja la respuesta correcta y escrbala en la seccin RESPUESTA
No se acepta tachones, borrones o corrector, en esos casos la pregunta ser anulada
Resuelva el cuestionario con esfero de color azul o negro.
La prueba tiene una duracin de 40 min.
Cuestionario

M.4.1.7. Realizar operaciones combinadas en Z aplicando las propiedades algebraicas respectivas y empleando correctamente la prioridad de las operaciones
1. Resuelve las siguientes operaciones
a) 5 {7 + 3(3 + 2) 9} = c) 1[6 4(2 + 7)] =

b) [3(2 4 + 10)] (6) = d) 2{67 + [35(73 + 26)] 99} =

M.4.15. Establecer relaciones de orden en el conjunto de nmeros enteros utilizando la recta numrica y la simbologa matemtica (=, <, , >, ).
2. Represente sobre la recta numrica los siguientes nmeros enteros.10, 5, 3, 1, 0, 2, 4, 7,15

M.4.14. Representar y reconocer los nmeros racionales como un nmero decimal y/o como una fraccin.
3. Expresa en forma de fraccin los siguientes enunciados:
a) Tres trimestres de un ao _______________
b) Cuatro das de una semana ______________
c) Dos semanas de un mes _________________
M.4.1.9. Aplicar las propiedades algebraicas de los nmeros enteros en la resolucin de problemas.
4. Plantea y resuelve el problema
a) Un avin vuela a 5300 m de altitud, ms tarde baja 4100 m, vuelve a subir a 5100 m y para aterrizar baja 3500 m. Calcula, a qu altura se encuentra
el aeropuerto sobre el nivel del mar?
A) 2 800
B) 1 800
C) 3 000
D) 3 500 RESPUESTA: ____

b) Se compran 8 libros a $20 cada uno, 5 lapiceros a $10 cada uno y 4 plumas a $30 cada una. Si se vende todo en $180, Cunto se pierde?
A) $ 150
B) $ 200
C) $ 120
D) $ 180 RESPUESTA: ____

M.4.1.42. Representar pares ordenados en el plano cartesiano.

5. Represente en un sistema de coordenadas cartesianas los puntos (5, 1), (2,2), (0, 4) (7,3).
M.4.1.48. Reconocer funciones crecientes y decrecientes a partir de su representacin grfica o tabla de valores.
6. Ubica los puntos x e y en las tablas correspondiente de acuerdo con el grfico, indica si se trata de funciones lineales crecientes o decrecientes.
RECTA: L1 RECTA: L2
1 1 2 2

M.4.1.8. Expresar enunciados simples en lenguaje matemtico (algebraico) para resolver problemas.
7. Expresa los siguientes enunciados en lenguaje matemtico
a) La suma de dos nmeros consecutivos ____________________
b) Un hombre tena $a; luego recibi $8 y despus pag una cuenta de $c. Cunto le queda? __________________
c) Escrbase la suma del cuadrado de a con el cubo de b. ______________________
d) Compro x libros iguales por $m. Cunto me ha costado cada uno? _______________________
M.4.2.7. Reconocer y trazar lneas de simetra en figuras geomtricas para completarlas o resolverlas.
8. Dibuja las lneas de simetra en las siguientes figuras geomtricas.

M.4.2.7. Reconocer y trazar lneas de simetra en figuras geomtricas para completarlas o resolverlas.
9. Completa la figura conociendo la lnea de simetra

M.4.3.2. Organizar datos no agrupados (mximo 20) y datos agrupados (mximo 50) en tablas de distribucin de frecuencias: absoluta, relativa, relativa acumulada
y acumulada, para analizar el significado de los datos.

10. Las calificaciones de un examen de matemticas se muestran en la siguiente tabla, Cuntos nios tomaron el examen? Cuntos tienen entre 8 y 10 puntos?
Calificacin
6 12 R. -------------------------------------------------------------------------------------------

7 4 --------------------------------------------------------------------------------------------

8 7
9 2
10 1

PROCESO ELABORADO POR: (Docente) REVISADO POR: (coord. rea) APROBADO POR: (vicerrectorado) RESUELTO POR :
NOMBRE LIC. SERGIO CARRERA LIC. NGELA CAIZA LIC. LIZETH HERMOSA
FIRMA

FECHA Viernes, 1 de septiembre de 2017