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1ero A – B – C –
D
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Aula Fecha
FEDERICO Área: Matemática Docentes: Lucero Vilela Sosa -Juan Gutiérrez Céspedes
VILLARREAL
c. 𝑀′ − (𝑁 △ 𝑃) d. (𝑀 ∪ 𝑃)′ − 𝑁
a) 15; 9 y 2 b) 2; 15 y 10
c) 8; 9 y 15 d) 2; 4 y 6
e) 8; 10 y 15
C2: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
1) Halla los productos cartesianos correspondientes, 2) Dados los conjuntos "A" y "B", halla la relación "R"
graficándolos mediante el diagrama sagital y cartesiano. de "A" en "B" cuya regla de correspondencia se
indica:
𝑇 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟 ∧ 2 ≤ 𝑥 < 10 } 𝐴 = {1; 2 ; 3 ; 4}
𝐾 = {𝑥/𝑥 𝑒𝑠 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟 ∧ 6 < 𝑥 ≤ 11} 𝐵 = {2 ; 5 ; 6}
Regla de correspondencia: 𝑥 + 𝑦 < 9
3) La siguiente relación de pares ordenados: 4) Indica cuáles de las siguientes relaciones no son
funciones. Justifica tus respuestas.
𝑅 = {(1; 2𝑎), (2; 7), (5; 1), (1; 3𝑎 − 5), (7; 9)} es una
función. Indica la suma de los elementos del rango de dicha
función.
C3: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
1) Determina la población y sugiere la muestra para cada una de las siguientes situaciones:
a. Una empresa de telefonía celular quiere realizar en la ciudad de Huánuco un estudio sobre la preferencia de
modelos de celular entre los jóvenes de 14 y 18 años de edad.
POBLACION:
MUESTRA:
b. El Instituto Nacional de Estadística e Informática quiere determinar cual es el tiempo promedio que los jóvenes
de la ciudad de Lima acceden a internet para reforzar lo que aprendieron en el colegio.
POBLACION:
MUESTRA: