Electricidad-EscuelaTec27-2015-2016

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 27
MAESTRO: MOISS SENZ GARZA.
CLAVE: 16DSTOO27Q
ZONA: 19 SANTA ANA MAYA MICH
PLANEACIN ANUAL DE LA ASIGNATURA DE LA TECNOLOGAS DE ELECTRICIDAD.
CICLO ESCOLAR 2015-2016
GRUPO: PRIMERO D, SEGUNDOS Y TERCERO A
PROFESOR; RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA.
JOS JUAN RAMN LUGO ROJAS.

Gobierno del Estado de Michoacn
Escuela Secundaria Tcnica No. 27
PLANEACION ANUAL CICLO ESCOLAR 2015-2016
Actividad acadmica de tecnologa: Electricidad Profesor: Jos Juan Ramn Lugo Rojas GRADO: Tercero, segundos y primero.
Los contenidos de la educacin tecnolgica
Al hablar del saber-hacer tecnolgico se est haciendo referencia a la amplia gama de contenidos desarrollados y sistematizados en este campo del
conocimiento, los cuales a partir de lo variado de su naturaleza se pueden clasificar en:
! Conceptuales, que permiten la abstraccin racional de los procesos, de sus propiedades y de sus relaciones.
! De procedimientos, que suponen el desarrollo de procesos de adquisicin de habilidades, tanto intelectuales como manuales; destrezas, tcnicas,
mtodos de trabajo y estrategias cognitivas
! Axiolgicos, que coadyuvan a la formacin de ciertas apreciaciones y posiciones ante otros sujetos, hechos o argumentos, o bien ante las relaciones
hombre-hombre u hombre-naturaleza.
As, el primer componente, permiti seleccionar el saber-hacer tecnolgico que es constante en cualquier proceso de resolucin de problemas con la
intencin de ofrecer a los educandos un conocimiento bsico y general del campo tecnolgico, a partir de seis ejes:
1. Social e histrico, que posibilita ubicar a la tecnologa como un proceso histrico socialmente determinado.
2. Cientfico, que permite comprender la estructura y funcionamiento de los objetos tcnicos as como los principios de los procesos tecnolgicos.
3. Tcnico, que aporta el saber-hacer necesario para el uso adecuado de herramientas y equipo al implementar sistemas generales de fabricacin.
4. Planeacin y gestin del trabajo, que favorece el conocimiento de los elementos que intervienen en la planeacin, organizacin y gestin de cualquier
proceso de trabajo.
5. Representacin grfica, referido a la posibilidad de idear soluciones a travs del diseo (dibujo) ya sea de un objeto o proceso tecnolgico.
6. Metodolgico, que agrupa los procedimientos y estrategias que se requieren para resolver problemas reales en situaciones concretas, va la
elaboracin de proyectos tcnicos as como las habilidades necesarias para analizar y comprender las caractersticas de los objetos y procesos
tecnolgicos.
La planificacin didctica es el documento en el cual el docente plasma su conocimiento, es la herramienta ms eficaz que demuestra y sustenta la
intencin pedaggica de las actividades que va a realizar, evadiendo y teniendo recursos para oponerse a la improvisacin y al espontanesmo.
Los elementos presentes en la planificacin de la accin pedaggica son:
Para que (objetivos);

Con quien (actores involucrados en el proceso);
Que (contenidos);
Como (actividades y metodologa);
Cuando (distribucin del tiempo)
Con que (recursos).
Cabe destacar que la planificacin que el docente realice tiene que ser de modo flexible para que se valla adaptando en el momento de la prctica, ya que
dentro de ella puede ir enriquecindola y modificndola. Esto se puede dar de manera en que el docente valla observando que es lo que los nios
prefieren y como prefieren hacerlo.
As mismo, al momento de planear una actividad de cualquier tipo, se tiene que poner en relacin todo lo que se sabe, todas las variables interactuantes,
se ajusta lo previsible, lo establecido, lo prevenible y se contempla lo contingente.
Aprendizaje acelerado
Consiste en una serie de tcnicas y conceptos, los

cuales, de acuerdo a lo que sostienen sus autores,
hacen posible que el escolar aprenda mucho ms
rpido y de una manera permanente. En trminos
generales, se trata de todo un proceso que el
educador tendr que desarrollar para que el
aprendizaje se lleve a cabo eficazmente.
Consta de las siguientes etapas:
a) Bienvenida
El aula de clases se transforma en un escenario donde los alumnos habrn de participar en la experiencia de aprender.
Esto incluye una sencilla decoracin, tal vez con algunos efectos especiales como luces, un poco de hielo seco, algunas plantas decorativas, msica,
etctera; los auxiliares didcticos necesarios, tales como mapas, carteles y diversos objetos relacionados con la exposicin; y, posiblemente, una dinmica
de bienvenida. Resulta natural que con todo lo anterior, el ambiente creado termine por captar la atencin inicial de los educandos.
b)Sensibilizacin
Cada uno de los escolares se presenta en la clase despus de haber vivido determinadas situaciones, ya sea la presentacin de un examen, la participacin
en otra clase, el traslado hasta la escuela, el periodo de descanso, etctera, y es necesario ubicarlo o centrarlo, esto es, sensibilizarlo para que se convierta
en un buen receptor. Para este propsito el profesor puede emplear como recursos la msica ambiental, el acomodo especial del mobiliario, entre otros.
c) Motivacin
Ahora, el profesor tratar de lograr que los escolares compartan la pasin que l siente por su labor docente, de desarrollar en ellos la necesidad de
aprender, as como la firme creencia de que juntos alcanzarn los objetivos educativos, siempre y cuando continen con el mismo mpetu a lo largo de
todo el proceso; lo anterior constituye un elemento esencial para motivar al grupo, y esto se puede lograr con diferentes dinmicas, como pueden ser:
metforas, intercambio de experiencias, simulaciones, etctera. Esta fase est ntimamente conectada con la siguiente.
d) Descubrimiento
Esta etapa tiene como propsito despertar el inters del grupo para avivar la llama de la curiosidad y el deseo de investigacin. Aqu se pueden disear
diferentes dinmicas que lleven a los integrantes de descubrir los contenidos y a revisar la relevancia de estos descubrimientos, apelando en esta fase a la
utilizacin de herramientas como pueden ser los diferentes estilos de aprendizaje, as como elementos multisensoriales que permitan a los participantes,
a partir de conocimientos ya manejados ir descubriendo nuevos conocimientos.
e) Activacin primaria
Aqu el profesor disear actividades especficas para que los alumnos interacten con los contenidos, bajo su direccin y gua.
f) Activacin secundaria
Poco a poco, el maestro deber promover actividades para que los estudiantes manejen por s mismos los contenidos y sean capaces de transferir lo
aprendido a la vida cotidiana.
g) Integracin
Al terminar la experiencia de aprendizaje, es esencial que los alumnos reflexionen acerca de lo aprendido, su significado y los beneficios aportados para
su crecimiento personal. En esta parte se recomiendan estrategias tales como el intercambio grupal, la imaginacin guiada, la elaboracin de un cartel de
conclusin, etctera.
h) Celebracin
Todo proceso de aprendizaje que llega a su trmino merece un reconocimiento y una celebracin, lo cual estimula emocionalmente a los participantes y
les motiva para el inicio de nuevas actividades.
El aprendizaje acelerado tuvo sus inicios con Lozanov, quien present toda una metodologa para ayudar al ser humano a eliminar sus miedos, la
autocensura, la baja autoestima y la creencia de que su capacidad es muy limitada, partiendo, del enfoque opuesto, que sostiene que la persona tiene un
inmenso potencial para aprender, lo que le brinda la posibilidad de utilizar al mximo todo lo que posee. Como podr apreciarse, su propsito se centra
en favorecer el desarrollo del ser humano y liberar todo ese potencial, a veces oculto, y su verdadera personalidad, ensendole cmo crecer y vivir
plenamente.
PLANEACION ANUAL
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 27 CLAVE: 16DSTOO27Q ZONA: 19 SANTA ANA MAYA MICH.
FECHA:30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 1 GRUPO: D PRIMER, BIMESTRE: EXAMEN: 12 al 16 de Oct. 2015
ASIGNATURA: CONTENIDO TIPOS DE EVALUACIN
Tecnologa de la PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS MATERIAL INSTRUMENTOS
Electricidad. DIDCTICO Y DE Rubrica
APOYO
Libro de texto Se evaluar por medio de:
1.- La tcnica y su impacto en la forma de vida. revistas de
Contenido: ciencia Disciplina.
Conocer la a) El medio ambiente cultural y natural tecnologa Puntualidad.
historia de la b) Conocimiento emprico. La realizacin de un cuadro
tecnologa. c) Desarrollo tecnolgico y formas de vida. comparativo sobre las formas
d) Proyecto lmpara de buro. VALORES A
Eje temtico: de, cmo ha cambiado la
e) Origen de la electricidad [historia] FOMENTAR
Unidad: 1 Propsito: tecnologa a lo largo de nuestra
f) Amarres elctricos
Concientizar a historia.
g) Herramientas que se utilizan dentro del taller Atencin.
los alumnos de Limpieza en las tareas.
de electricidad. Respeto.
la importancia, Examen.
2.- Origen del conocimiento tecnolgico. Tolerancia.
Tcnica y de conocer los
tecnologa. diferentes a) Conocimiento cientfico.
cambios que ha b) Ciencia y tecnologa ESTRATEGIAS:
sufrido la c) Desarrollo de la tec. Desde la antigedad hasta
tecnologa nuestros das. Investigaciones.
desde la d) Evolucin de la tc. y la tecnologa en la Preguntas directas.
antigedad electricidad. Cuestionario.
hasta nuestros 3.- La tecnologa como satis factor de necesidades. Lluvia de ideas.
das. Y que nos a) Presencia y trascendencia de la tecnologa.
ha dado una b) Objetos tcnicos en el taller.
mejor forma de c) Elaboracin de objetos tcnicos.
vivir. 4.- Los problemas tcnicos en el entorno.
a) Identificacin de problemas tec.
b) Problemas tec. en el taller.
PLANEACION ANUAL
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 27 CLAVE: 16DSTOO27Q ZONA: 19 SANTA ANA MAYA MICH.
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 1 GRUPO: D SEGUNDO BIMESTRE: EXAMEN: 07 al 11 Dic. 2015
ASIGNATURA: CONTENIDO TIPOS DE EVALUACIN INSTRUMENTOS
tecnologa de la PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS MATERIAL DIDCTICO Rubrica.
electricidad Y DE APOYO
1.- El proyecto tcnico. Lmina de la energa. Se evaluar por medio de:

Eje temtico: Contenido: a) Elementos del proyecto tcnico Imgenes de apoyo. La redaccin de un resumen
Unidad 2 b) El proyecto tcnico en el taller. Cuestionario sobre el tema y la creacin de
Analizar objetos 2.-La solucin de problemas tcnicos en el mbito un dibujo relacionado con el
Medios tcnicos. tcnicos. industrial. VALORES A mismo.
a) Problemas tcnicos en el mbito industrial. FOMENTAR Examen al final del bimestre.
Propsito: b) La calidad en el trabajo industrial. Participacin dentro del saln.
c) Higiene y seguridad industrial.
Atencin. Practicas de amarres.
3.- La representacin grafica como parte del lenguaje
Se pretende Respeto. Tareas.
tcnico y su aplicacin en la tecnologa.
que el alumno a) La representacin grafica como proceso de Tolerancia.
conozca las comunicacin. ESTRATEGIAS:
caractersticas b) Representacin grafica, tcnica y artstica.
de los c) La representacin grafica en electricidad. Cuestionario
materiales y 4.- Aportaciones de la ciencia a la tecnologa.
diferentes a) Electrodinmica
formas que se La materia como portadora de
les da a los energa.
objetos tcnicos Corriente elctrica
que utilizamos Tipos de corrientes
en nuestra vida Magnitud y unidades de medicin
cotidiana. elctrica.
b) La trasformacin de la corriente elctrica.

PLANEACION ANUAL
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 27 CLAVE: 16DSTOO27Q ZONA: 19 SANTA ANA MAYA MICH.
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 1 GRUPO: D TERCER BIMESTRE: EXAMEN: 08 al 12 Feb.. 2016
Asignatura: CONTENIDO MATERIAL DIDCTICO Y TIPOS DE EVALUACIN
Electricidad. PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DE APOYO INSTRUMENTO
Contenido: 1.- Instrumentos y materiales que se utilizan en la Se evaluar por medio de:
representacin grafica
Diferentes a) Identificacin y manejo Imgenes, revistas libros Disciplina.
Eje temtico: mtodos y b) Uso y aplicaciones de instrumentos y materiales para de texto y ejemplos de la Puntualidad.
Unidad 3 formas de que el la representacin grafica en la electricidad. misma naturaleza. La realizacin de un
alumno conozca 2.- Conocimientos y uso de las herramientas bsicas en la cuadro comparativo
industria elctrica
los problemas sobre las formas de,
a) Clasificacin por su funcin.
Transformacin de que tiene en el cmo ha cambiado
b) Identificacin general de sistemas y tcnicas de
la materia y medio en que se la tecnologa a lo
fabricacin.
energa. desarrolla su 3.- Clasificacin del equipo industrial bsico. VALORES A FOMENTAR largo de nuestra
vida cotidiana. a) Normas de mantenimiento. historia.
Correctivo Limpieza en las
Propsito: Preventivo Respeto tareas.
Tratar de darle Predictivo Tolerancia Exmenes.
solucin, no en 4.- Maquinas para la trasmisin o modificacin de las fuerzas Atencin
todo pero si de aplicada. ESTRATEGIAS.
remedia lo mas a) Maquinas simples.
que se pueda, en Palanca Lluvia de ideas.
concientizar al Polea
alumno para que Plano inclinado
si no lo soluciona Torno
tampoco lo 5.- Componentes de los circuitos elctricos
agudice. a) Elementos fundamentales de los circuitos elctricos.
Aislantes
Fusibles
Interruptores
Accesorios para ductos e instalaciones
elctricas.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 1 GRUPO: D CUARTO BIMESTRE: EXAMEN: 11 al 15 de Abr.. 2016
Asignatura CONTENIDO MATERIAL DIDCTICO Y TIPOS DE EVALUACIN
Electricidad. PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DE APOYO INSTRUMENTO
Contenido. 1.- Explotacin de los recursos naturales.

Explotacin de Libros de texto, Evaluar por medio de:
Eje temtico. los recursos a) Caractersticas de los recursos naturales por Revistas.
Unidad 4 naturales y su origen. Exposiciones. Disciplina.
conexiones Vegetal Puntualidad.
Comunicacin y elctricas as Animal La realizacin de un
representacin como la Mineral cuadro comparativo
tcnica. elaboracin de b) Uso de la energa y materia en la elaboracin Valores a fomentar sobre las formas, de
circuitos, de materiales. cmo ha cambiado
Cartn. la tecnologa a lo
Propsitos. Madera. largo de nuestra
Conocer de Hojalata. Respeto. historia.
dnde vienes las Plstico. Disciplina. Limpieza en las
materias primas c) Fuentes de produccin de la electricidad. Atencin. tareas.
para la Exmenes.
elaboracin de 2.- Procesos de fabricacin industrial
los amarres y a) Procesos de fabricacin industrial en relacin ESTRATEGIAS.
circuitos. con la electricidad.
3.- Conexiones elctricas Lluvia de ideas.
a) Amarres y derivaciones.
b) Terminales elctricas
4.-elaboracion de circuitos
a) Tipos de circuitos.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 1 GRUPO: D QUINTO BIMESTRE: EXAMEN: 06 al 10 de Jun. 2015
CONTENIDO MATERIAL DIDCTICO Y TIPOS DE EVALUACIN
PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DE APOYO INSTRUMENTO
Contenidos 1.- Los procesos productivos. Maqueta.

Asignatura. a) Finalidad y diversificad de los gneros Libros de texto. Tareas prcticas.
Electricidad. Los procesos productivos. Revistas. Trabajos por
Unidad. 5 productivos y b) Presencia e importancia local y regional de los equipo.
Eje temtico. diferentes procesos productivos. Participacin.
Proyecto de procesos 2.- finalidad elementos constitutivos de los procesos Examen.
produccin industriales. del trabajo industrial.
artesanal. a) La industria como productora de satis factores.
b) Diversidad de los procesos industriales. Valores a fomentar
Textil
Propsitos. Metalmecnica Respeto.
Los alumnos Automotriz Disciplina.
deben de Petroqumica Atencin
entender las c) La electricidad como satisfactora de
diferentes necesidades.
organizaciones de 3.- la organizacin del trabajo.
trabajo y sus a) La organizacin del trabajo.
mtodos. Escuela
Hogar
Comunidad
b) La organizacin del taller de electricidad.
c) Administracin del trabajo.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: Segundo GRUPOS: A, B, C y D PRIMER BIMESTRE: EXAMEN: 12 al 16 de Oct. 2015
Asignatura. CONTENIDO MATERIAL TIPOS DE EVALUACIN
Electricidad PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DIDCTICO Y DE INSTRUMENTO
APOYO Rubrica.
Contenido. 1.- Relacin histrica de la tecnologa y vida cotidiana. Libros de texto, Evaluar por medio de:
Eje temtico. Propsitos. a) Desarrollo tecnolgico y forma de vida. Revistas.
Unidad. 1 Reconocer la diferencia Industria Exposiciones. Disciplina.
entre el conocimiento Medios de transporte Puntualidad.
Tecnologa y su tecnolgico y el Comunicacin La realizacin de
relacin con otras conocimiento cientfico, b) Desarrollo tecnolgico e industria elctrica. un cuadro
reas de as como sus fines y 2.- Ciencia y desarrollo Valores a fomentar comparativo sobre
conocimientos. mtodos. a) Gnesis y desarrollo de la inter relacin tecnologa - las formas, de cmo
Tecnologa. ciencia. Respeto. ha cambiado la
b) Invenciones e innovaciones de de la tecnologa, Disciplina.
Tcnica. tecnologa a lo
desde la revolucin industrial hasta el siglo XX Atencin.
Conocimiento largo de nuestra
Mquina de vapor
tecnolgico. historia.
Motor elctrico
Conocimiento Limpieza en las
Bombilla elctrica
cientfico. tareas.
Refrigerador
Mtodos. Exmenes.
3.- Origen y desarrollo del mbito industrial.
a) Antecedentes.
b) Las herramientas como parte de un mecanismo. Estrategias.
c) Primeras aplicaciones de las maquinas
herramientas. Lluvia de ideas.
4.- Desarrollo histrico de las formas de organizacin del
trabajo
a) Artesanal.
b) Cooperativa.
c) Manufactura.
d) La gran industria.
e) Taylorismo.
f) Fordismo.
5.- Potencia.
a) Potencia mecnica.
b) Potencia elctrica.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: Segundos. GRUPOS: A, B, C y D SEGUNDO BIMESTRE: EXAMEN: 07 al 11 de Dic. 2015
Asignatura CONTENIDO MATERIAL TIPOS DE EVALUACIN
Electricidad PROP SITO TEMAS Y SUBTEMAS DIDCTICO Y DE INSTRUMENTO
APOYO Rubrica.
Contenido. 1.- Analices de objetos tcnicos del mbito industrial. Libros de texto, Evaluar por medio de:
Eje temtico. Procesos a) Objetos tcnicos en el taller de electricidad. Revistas.
Unidad. 2 tcnicos. b) El transformador. elctrico. Exposiciones. Disciplina.
Sistemas c) Tipos de transformadores. Puntualidad.
tcnicos. d) Autotransformadores. Valores a fomentar La realizacin de un
Cambio tcnico y Cambio 2.- Identificacin de los principios de la ciencia Respeto. cuadro comparativo
cambio social. tcnico. utilizados en el mbito industrial. Disciplina. sobre las formas, de
Tcnica. a) Tornillos. Atencin. cmo ha cambiado
Cultura. b) Engranes y transmisiones la tecnologa a lo
Sociedad. c) Muelles o resortes. largo de nuestra
Calidad de d) Presin. historia.
vida. 3.- Caractersticas y propiedades con que estn Limpieza en las
elaborados los objetos tcnicos tareas.
a) Plasticidad. Exmenes.
b) Resistencia.
Propsitos c) Elasticidad. Estrategias.
Reconocer la d) Conductibilidad.
importancia de los e) Caractersticas y propiedades de los Lluvia de ideas.
sistemas tcnicos conductores elctricos.
para la satisfaccin 4.- Las maquinas herramientas. Importancia y
de necesidades clasificacin bsica.
intereses propios de a) Clasificacin.
los grupos que los b) Instrumentos de medicin.
crean. c) Clasificacin de los instrumentos de
medicin.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: Segundos GRUPOS: A, B, C y D TERCER BIMESTRE: EXAMEN:08 al 12 de Feb. del 2016
Asignatura. CONTENIDO MATERIAL DIDCTICO TIPOS DE EVALUACIN
Electricidad PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS Y DE APOYO INSTRUMENTO
Rubrica.
Contenido. 1.- Probl emas tcnicos i ndustriales. Libros de texto,
a) Identificacin
Eje temtico. Recursos naturales. Revistas. Evaluar por medio de:
b) Probl emas tcnicos en el taller de electricidad.
Unidad. 3 Desechos. 2.- El a boracin de proyectos tcnicos industriales
Exposiciones.
Impacto ambiental. a) Di s eo. Disciplina.
La tcnica y sus Transformacin. b) Des arrollo. Valores a fomentar Puntualidad.
implicaciones en Tcnica. c) Va l oracin. La realizacin
la naturaleza. Proyecto tcnico. d) El proyecto tcnicos en el ta ller de electricidad. Respeto. de un cuadro
3.- Sel eccin de materias primas
Disciplina. comparativo
a) En fa vor de la ca lidad.
Propsitos. b) Forma en que afectan la fabricacin. Atencin. sobre las
Proponer mejoras en los c) Cos to y di sponibilidad. formas, de cmo
sistemas tcnicos con la d) Ma teri as primas utilizadas en el T., de E. ha cambiado la
finalidad de prevenir e) Ca ra ctersticas de l os materiales conductores. tecnologa a lo
riesgos. f) Ca ra ctersticas de l os materiales aislantes. largo de nuestra
g) Reci clado de los desechos i ndustriales.
historia.
4.- La representacin grafica y s u relacin con el dibujo tcnico
a) Importancia y di seo. Limpieza en las
b) Geometra plana. tareas.
c) Proyecci n octagonal e isomtrica. Exmenes.
5.- Apl icacin de la representacin gra fica en el mbito
i ndustrial. Estrategias.
a) El ca rtel y el logotipo.
b) Us o y ma nejo de i nstrumentos bsicos y ma teriales.
c) Ti pos de lneas. Acotaciones, Simbologa y Es calas. Lluvia de ideas.
d) Gra fi cas, diagramas y esquemas.
e) Pl a nos de plantas i ndustriales y de maquinas.
6.- La representacin grafica y l a electricidad.
a) Pl a nos elctricos.
b) Ins talaciones elctricas.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: Segundos. GRUPO: A, B, C y D CUARTO BIMESTRE EXAMEN: 11 al 15 de Abr. Del 2016
CONTENIDO MATERIAL TIPOS DE EVALUACIN
PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DIDCTICO Y DE INSTRUMENTO
APOYO Rubrica.
Asignatura Contenido. 1.- La tecnologa en la solucin de problemas. Libros de texto,
Electricidad Gestion tecnica a) Conocimiento y clasificacin por su Revistas. Evaluar por medio de:
Organizacin funcionalidad. Exposiciones.
Eje temtico. tecnica b) Herramientas utilizadas en la industria Disciplina.
La tecnologa en Planacion elctrica. Valores a fomentar Puntualidad.
la solucin de tecnica 2.- Instrumentos de medicin industrial. Respeto. La realizacin de un
problemas. Ejecucion a) Instrumentos de medicin elctricos. Disciplina. cuadro comparativo
Control de b) Instrumentos de medicin de presin. Atencin. sobre las formas, de
Unidad. 4 procesos c) Mtodos para determinar la dureza de los cmo ha cambiado
productivos materiales. la tecnologa a lo
Higiene y d) Instrumentos de medicin de temperatura. largo de nuestra
procesos 3.- Clasificacin general de las maquinas y aparatos historia.
tecnicos elctricos. Limpieza en las
Propsitos. a) Generadores. tareas.
b) Motores elctricos. Exmenes.
Utilizar los principios y c) Generadores qumicos.
prosedimientos basicos d) Transformadores. Estrategias.
de la gestion tecnica. 4.- Maquinas para la transformacin del trabajo en
calor y viceversa. Lluvia de ideas.
Elaborar planes y a) Turbina de vapor.
formas de organizacin b) Motores de explosin.
para dessarrollar 5.- Alumbrado elctrico.
procesos tecnicos y a) Lmpara de luminiscencia.
elaborar productos, b) Lmpara de mercurio de vapor.
tomando encuenta el c) Lmpara de arco.
contexto en que se d) Lmpara fluorescente.
realiza. 6.- Magnetismo y electromagnetismo.
a) Magnetismo
b) Electromagnetismo.
c) Uso y aplicaciones del electromagnetismo.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 2 GRUPO: A QUINTO BIMESTRE EXAMEN: 06 al 10 de Jun. Del 2016
Asignatura. CONTENIDO MATERIAL TIPOS DE EVALUACIN
Electricidad PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DIDCTICO Y DE INSTRUMENTO
APOYO Rubrica.
Contenido. 1.- Presencia e importancia de los procesos Libros de texto, Evaluar por medio de:
Eje temtico. Sistema productivo. Revistas.
Unidad. 5 maquina a) Nacional Exposiciones. Disciplina.
producto b) Regional Puntualidad.
Tecnologa y Planeacion 2.- Presencia e. importancia de la industria en el Valores a fomentar La realizacin de un
mundo de trabajo. Gestion pas Respeto. cuadro comparativo
Proyecto a) Importancia de la industria para el Disciplina. sobre las formas, de
Proyecto de Diceo desarrollo del pas. Atencin. cmo ha cambiado
produccion Ergonomia b) Ubicacin geogrfica la tecnologa a lo
industrial. Procesos c) Procesos industriales ms significativos. largo de nuestra
productivos 3.- La empresa historia.
Fases de a) La empresa como actividad emprendedora. Limpieza en las
proyectos b) Tipologa de las empresas. tareas.
Prototipo 4.- Administracin estrategias de la empresa Exmenes.
Propsitos. a) Ejecucin de estrategias.
Identificar las fases b) Asignacin de responsables y recursos. Estrategias.
del prceso de diceo e c) Mecanismos de seguimientos y control.
incorporar criterios d) Organizacin y administracin de una Lluvia de ideas.
de ergonomia y empresa.
estetica en el e) Generacin y distribucin de energa
dessarrollo del elctrica.
proyectode f) Trasmisin de la energa elctrica.
produccion 5.- Terminologa de la manufactura.
hindustrial. a) Inventarios.
6.- La calidad del trabajo industrial.
a) El control de calidad en la industria
elctrica.
b) Higiene y seguridad.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 3 GRUPO: A PRIMER BIMESTRE EXAMEN : 12 al16 de Oct. Del 2015
ASIGNATURA: CONTENIDO MATERIAL TIPOS DE EVALUACIN
Tecnologa de la PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DIDCTICO Y DE INSTRUMENTO
Electricidad. APOYO Rubrica.
Eje temtico. Propsitos: 1.- Relacin histrica de la tecnologa y vida Libros de texto, Evaluar por medio de:
Unidad. 1 Conocer los cambios e cotidiana. Revistas.
innovaciones tecnicas, a) Tecnologa y calidad de vida. Exposiciones. Disciplina.
Historia de la tecnolgicos y avances, o Salud Puntualidad.
tecnologa y sus dentro de nuestra vida y a o Alimentacin Valores a fomentar La realizacin de
cambios. lo largo de la historia del o Vivienda Respeto. un cuadro
ser humano que se han o Cultura Disciplina. comparativo sobre
Tecnologia, viniendo dndose. Atencin. las formas, de
informacion e Contenido. 2.- Ciencia y tecnologa cmo ha cambiado
innovacion. Innovacion. a) Invenciones e innovaciones trascendentales la tecnologa a lo
Coambio tecnico. en el desarrollo de la tecnologa en el mbito largo de nuestra
Tic. nacional. historia.
Conosimientos Limpieza en las
tecnicos. o La televisin a color tareas.
Resolucion de o La maquina tortilladora Exmenes.
problemas. o Tridilosa
Prosesos 3.- Nueva tecnologa Estrategias.
productivos. a) Biotecnologa
b) Robtica Lluvia de ideas.
c) Nuevos materiales Exposiciones.
d) Los sper conductores
e) Fibra ptica y el panel w
4.- Accesorios de la planta industrial.
a) Alumbrado
b) Equipo de aire acondicionado
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 3 GRUPO: A SEGUNDO BIMESTRE EXAMEN:07 al 11 de Dic.del 2015
ASIGNATURA: CONTENIDO MATERIAL DIDCTICO Y TIPOS DE EVALUACIN
Tecnologa de la PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DE APOYO INSTRUMENTO
Electricidad. Rubrica.
Propsitos. 1.- El ementos b s i cos de di s eo. Libros de texto, Evaluar por medio de:
a) geometra tri di mens i ona l y es tructura .
Que los alumnos Revistas.
b) Forma y funci n mec ni ca .
Eje temtico. entiendan y comprendan c) Pers pecti va .
Exposiciones. Disciplina.
Unidad. 2 porque el ahorro de la 2.- El di s eo en l a el ectri ci da d. Puntualidad.
electricidad y la forma de 3.- repres enta ci n gra fi ca en l a i ndus tri a . Valores a fomentar La realizacin de un
La solucin de produccin. a) Di s eos de prototi pos cuadro comparativo
problemas en la b) Proyectos de fl ujo Respeto. sobre las formas, de
c) Proyectos de flujo en la i ndus tri a de el ectri ci da d.
actividad Contenidos. cmo ha cambiado
4.- Herra mientas de la a ctividad tecnolgi ca de el ectri ci da d.
tecnolgica de Cambio tecnico. a) Conoci miento y cl asificacin por s u funci ona l i da d. Disciplina. la tecnologa a lo
electricidad. Construccion b) Procedi mi ento y tcni ca pa ra s u us o largo de nuestra
sosial. 5.- problemas tcnicos en l a tecnologa de electricidad. Atencin. historia.
Cambio Sistemas tecnicos. a) Identificacin de problemas Limpieza en las
tecnologico. Generaciones 6.- El a boracin de proyectos tcnicos en la tecnologa de tareas.
el ectricidad.
tecnologicas. Exmenes.
a) Pri nci pios de funcionamiento del probador en serie
Conocimientos b) L mpara y extensin elctrica
tradicionales. 7.- Uti lizacin de l as tcnicas de fabricacin en l a actividad
Proyecto tecnolgica. Estrategias.
tecnologico . a) Uni n Lluvia de ideas.
Resolucion de b) Sepa racin Pelculas,
c) Forma cin
problemas. d) Conforma cin
En el aula de cmputo.
e) Recubrimiento
8.- ci rcui to de llamadas e intercomunicaciones
a) Ti mbre elctrico simple
b) Ti mbre con i nversor
c) Ti mbre con pulsador y conta cto de puerta
d) Ti mbre de alarma
e) Ins talacin de un zumbador
f) Ins talacin de interfonos.
g) Portero el ctrico.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 3 GRUPO: A TERCER BIMESTRE EXAMEN: 08 al12 de Feb.del 2016
ASIGNATURA: CONTENIDO MATERIAL DIDCTICO Y TIPOS DE EVALUACIN
Tecnologa de la PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DE APOYO INSTRUMENTO
Electricidad. Rubrica
1,- El ementos para la eliminacin o reciclaje de desechos. Libros de texto, Evaluar por medio de:
a) El i minacin.
Propsitos Revistas.
b) Reci clado de desechos.
Eje temtico. Poder hacer c) Aprovechamiento de desechos generados en el taller.
Exposiciones. Disciplina.
Unidad. 3 reparaciones dentro y 2.- Ma ntenimiento industrial. Puntualidad.
fuera de la institucin a) Rel evancia en l as labores de mantenimiento. Valores a fomentar La realizacin de un
Aportaciones de la de los aparatos b) Ma ntenimiento [correctivo, preventivo.] cuadro comparativo
ciencia a la electrodomsticos. 3.- Apl icacin industrial de la electricidad. Respeto. sobre las formas, de
a) Equi po perifrico o complementario.
tecnologa. cmo ha cambiado
b) Equi po de control automtico y s emiautomtico.
Contenidos. 4.- An lisis de l os objetos tcnicos de la a ctivi dad tecnolgica de Disciplina. la tecnologa a lo
Innovacion tecnica Impacto el ectricidad. largo de nuestra
y dessarrollo ambiental. 5.- Identificacin de los principios de l a ciencia en la a ctivi dad Atencin. historia.
sustentable. Sistema tecnolgica de electricidad. Limpieza en las
tecnico. a) Pol ea. tareas.
b) Engra ne y tra s misin.
Costo Exmenes.
c) Torni llo.
ambiental. d) Pres i n.
Innovacion e) Muel les. Estrategias.
tecnica. 6.- Reconocimiento de las caractersticas y propiedades de los Lluvia de ideas.
Equidad. ma teriales con que estn elaborados los objetos de l a actividad Practicas.
Calidad de tec. De el ectricidad.
a) Pl a sticidad.
vida. b) El a sticidad.
c) Res istencia.
d) Conducti vidad.
e) Innovacin de materiales y objetos en la electricidad.
7.- Apa ratos electrodomsticos.
a) Cl a sificacin.
b) An l isis.
c) Des armado.
d) Seca dora de cabello.
e) Li cua dora y La vadora.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 3 GRUPO: A CUARTO BIMESTRE EXAMEN :11 al 15 de Abri. Del 2016
Tecnologa de la PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DIDCTICO Y DE INSTRUMENTO.
Electricidad. APOYO Rubrica.
1.- La empresa industrial, organizacin y Libros de texto, Evaluar por medio de:
Propsitos distribucin de la planta. Revistas.
Eje temtico. Que conozca las a) Organizacin y distribucin de la planta. Exposiciones. Disciplina.
Unidad. 4 diferentes formas de b) Agrupamiento por producto. Puntualidad.
funcionamiento de las c) Agrupamiento por proceso. Valores a fomentar La realizacin de un
Tecnologa y industrias mexicanas. d) Produccin y productividad. cuadro comparativo
mundo de trabajo. Contenido. 2.- La organizacin actual del trabajo. Respeto. sobre las formas, de
Processo a) Flexibilidad y polivalencia laboral. cmo ha cambiado
Evaluacion de los tecnicos. b) La organizacin del trabajo en las Disciplina. la tecnologa a lo
sistemas Evaluacion. empresas de Mxico. largo de nuestra
tecnologicos. Analisis. 3.- Organizaciones empresariales y de trabajo. Atencin. historia.
Eficacia. a) Significado de las organizaciones Limpieza en las
Efisiencia. empresariales. tareas.
Fiabilidad. b) Organizaciones obreras. Exmenes.
Factibilidad. 4.- Planeacin y administraciones las empresas de
Contexto social. la industria elctrica. Estrategias.
a) Antecedentes. Lluvia de ideas.
5.- Practicas con aparatos electrodomsticos. Practicas.
PLANEACION ANUAL
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 GRADO: 3 GRUPO: A QUINTO BIMESTRE EXAMEN:06 al 10 de Jun. Del 2016
Tecnologa de la PROPSITO TEMAS Y SUBTEMAS DIDCTICO Y DE INSTRUMENTO
Electricidad. APOYO
1.- Problemas asociados al desarrollo industrial. Libros de texto, Evaluar por medio de:
Propsitos b) Contaminacin. Revistas.
Eje temtico. c) Ecologa y electricidad. Exposiciones. Disciplina.
Unidad. 5 Poner en prctica todo d) Desempleo. Puntualidad.
lo aprendido durante e) Problemas de salud de los trabajadores. Valores a fomentar La realizacin de un
Problemas de el siclo educativo. 2.- Motores elctricos. cuadro comparativo
contaminacin por a) Tipos de motores. Respeto. sobre las formas, de
la produccin de Contenido. b) Diagrama de motores de induccin. cmo ha cambiado
electricidad. c) Motor trifsico. Disciplina. la tecnologa a lo
Innovacion. d) Motor universal. largo de nuestra
Proyecto e) Fallas con los motores universales. Atencin. historia.
Proyecto de tecnico. 3.- Practicas Limpieza en las
innovacion. Proyecto tareas.
productivo. Exmenes.
Faces del
proyecto. Estrategias.
Lluvia de ideas.
RBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EQUIPO E INDIVIDUAL.

Proyecto; _______________________Grupo ____ bimestre; _______ Ciclo Esc. _______
Tecnologa de la electricidad. SEMANAS To. 1 Aprendizaje previo.
Profesor, J. J. Ramn Lugo Rojas CRITERIOS E 1 2 3 4 5 pu. 2 Participacin.
NOMBRE DEL ALUMNO y N. DE LISTA 1 2 3 4 5 3 Responsabilidad individual.
1 4 Resolucin de conflictos, (problemas).
2 5 Ideas nuevas as como propuestas para mejorar.
3 Claves y porcentaje de evaluacin.
4 A Cumpli con todo. * 10
5 B Cumpli a medias. + 08
6 C Cumpli una tercera parte. - 06
7 D No cumpli con nada. ? 05
8
EQUIPO; 1
criterios A B C
1. Aprendizajes Siempre relaciona sus conocimientos previos, Casi siempre relaciona sus conocimientos Casi nunca relaciona sus conocimientos
previos. construye y reflexiona su proceso de aprendizaje. previos, construye y reflexiona su proceso de previos, construye y reflexiona su
aprendizaje. proceso de aprendizaje.
2. Participacin Siempre ha participado muy activamente aportando Casi siempre ha participado muy activamente Casi nunca ha participado muy
ideas, haciendo observaciones muy interesantes aportando ideas, haciendo observaciones muy activamente aportando ideas, haciendo
hasta conseguir ptimos resultados. interesantes hasta conseguir ptimos observaciones muy interesantes.
resultados.
3. Siempre ha hecho su parte de trabajo individual, Casi siempre ha hecho su parte de trabajo Casi nunca ha hecho su parte de trabajo
Responsabilidad siempre ha explicado a los compaeros, siempre individual, casi siempre ha explicado a los individual, nunca ha explicado a los
han defendido sus puntos de vista. Siempre han compaeros, casi siempre han defendido sus compaeros, nunca ha defendido sus
Individual
aceptado crticas y sugerencias. puntos de vista. Casi siempre han aceptado puntos de vista.
crticas y sugerencias.
4. Resolucin de En momentos de desacuerdo, siempre En momentos de desacuerdo, casi siempre En momentos de desacuerdo, casi nunca
Conflictos argumentaron sus opiniones, escucharon y argumentaron sus opiniones, escucharon y argumentaron sus opiniones,
valoraron las de los dems y llegaron a un consenso valoraron las de los dems y llegaron a un escucharon y valoraron las de los dems
satisfactorio para todos. consenso satisfactorio para todos. y llegaron a un consenso satisfactorio
para todos.
RBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EQUIPO

Proyecto; _______________________Grupo ___ bimestre; _______ Ciclo Esc. _______
8
EQUIPO; 1

8
EQUIPO; 2

8
EQUIPO; 3

3 . Claves y porcentaje de evaluacin.
8
EQUIPO; 4
criterios A B C
1. Aprendizajes Siempre relaciona sus conocimientos Casi siempre relaciona sus Casi nunca relaciona sus
previos. previos, construye y reflexiona su conocimientos previos, construye y conocimientos previos,
proceso de aprendizaje. reflexiona su proceso de construye y reflexiona su
aprendizaje. proceso de aprendizaje.
2. Participacin Siempre ha participado muy Casi siempre ha participado muy Casi nunca ha participado muy
activamente aportando ideas, haciendo activamente aportando ideas, activamente aportando ideas,
observaciones muy interesantes hasta haciendo observaciones muy haciendo observaciones muy
conseguir ptimos resultados. interesantes hasta conseguir interesantes.
ptimos resultados.
3. Siempre ha hecho su parte de trabajo Casi siempre ha hecho su parte de Casi nunca ha hecho su parte de
Responsabilidad individual, siempre ha explicado a los trabajo individual, casi siempre ha trabajo individual, nunca ha
Individual compaeros, siempre han defendido explicado a los compaeros, casi explicado a los compaeros,
sus puntos de vista. Siempre han siempre han defendido sus puntos nunca ha defendido sus puntos
aceptado crticas y sugerencias. de vista. Casi siempre han aceptado de vista.
crticas y sugerencias.
4. Resolucin de En momentos de desacuerdo, siempre En momentos de desacuerdo, casi En momentos de desacuerdo,
Conflictos argumentaron sus opiniones, siempre argumentaron sus casi nunca argumentaron sus
escucharon y valoraron las de los opiniones, escucharon y valoraron opiniones, escucharon y
dems y llegaron a un consenso las de los dems y llegaron a un valoraron las de los dems y
satisfactorio para todos. consenso satisfactorio para todos. llegaron a un consenso
satisfactorio para todos.
RBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO INDIVIDUAL.

Proyecto; _______________________Grupo ____A bimestre; _______ Ciclo Esc. _______
Materia. SEMANAS To. 1 Aprendizaje previo.
Profesor, Jos CRITERIOS E 1 2 3 4 5 pu. 2 Participacin.
Juan Ramn Lugo
Rojas
NOMBRE 1 2 3 4 5 3 Responsabilidad individual.
DEL
ALUMNO y
N0 LISTA
4 Resolucin de conflictos, (problemas).
5 Ideas nuevas as como propuestas para mejorar.
Claves y porcentaje de evaluacin.
A Cumpli con todo. * 10
B Cumpli a medias. + 08
C Cumpli una tercera parte. - 06
D No cumpli con nada. ? 05
1
2
3
4
5
6
7
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Electricidad-EscuelaTec27-2015-2016

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 27

MAESTRO: MOISS SENZ GARZA.

ZONA: 19 SANTA ANA MAYA MICH

PLANEACIN ANUAL DE LA ASIGNATURA DE LA TECNOLOGAS DE ELECTRICIDAD.

CICLO ESCOLAR 2015-2016

GRUPO: PRIMERO D, SEGUNDOS Y TERCERO A

PROFESOR; RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA.

JOS JUAN RAMN LUGO ROJAS.

Los contenidos de la educacin tecnolgica

Para que (objetivos);

Consiste en una serie de tcnicas y conceptos, los

1.- El proyecto tcnico. Lmina de la energa. Se evaluar por medio de:

b) La trasformacin de la corriente elctrica.

Contenido. 1.- Explotacin de los recursos naturales.

Contenidos 1.- Los procesos productivos. Maqueta.

RBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO EN EQUIPO E INDIVIDUAL.

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