TITULACIN: GRADO EN TRABAJO SOCIAL

CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO ACADMICO: 2011-2012

GUA DOCENTE

1. DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

NOMBRE: TCNICAS DE TRABAJO SOCIAL
CDIGO: CURSO ACADMICO: 2011-2012
TIPO: Obligatoria
Crditos ECTS: 4.5 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: 2

2. DATOS BSICOS DEL PROFESORADO

NOMBRE: BELN AGRELA ROMERO
CENTRO/DEPARTAMENTO: Psicologa
REA: Trabajo Social
N DESPACHO: C5-119 E-MAIL: bagrela@ujaen.es TLF: 953.212963
URL WEB:
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES

PRERREQUISITOS:

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIN:

El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado unos
conocimientos tericos y empricos sobre las tcnicas y herramientas profesionales
empleadas en la prctica del trabajo social. Se requerir que el alumnado adquiera
conocimientos y destrezas suficientes como para el diseo de las tcnicas como para su
posterior desarrollo prctico. Los contenidos son imprescindibles para el posterior
desarrollo del Practicum del alumnado.
La asignatura se encuadra en la materia de Mtodos, modelos y tcnicas de trabajo
social, integrando su contenido dentro del mdulo el Trabajo social: conceptos, mtodos,
teora y aplicacin.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Para el buen desarrollo de esta asignatura se recomienda al alumnado que,
adems de participar en las clases tericas-prcticas y tutoras grupales, antes de iniciar
el curso realice unas lecturas bsicas para aproximarse al conocimiento de las nociones
centrales sobre herramientas, metodologas y tcnicas en ciencias sociales. Para poder
aplicar satisfactoriamente los conocimientos prcticos se requiere que el alumnado sepa
manejar nociones tericas.

4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

cdigo Denominacin de la competencia
E8 Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervencin con el
sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de
servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes
de intervencin con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las
necesidades y circunstancias cambiantes.
E12 Analizar y sistematizar la informacin que proporciona el trabajo cotidiano
como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que
deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
E14 Disear, implementar y evaluar proyectos de intervencin social
E17 Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto
de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos,
organizaciones y comunidades
E28 Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores
prcticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios
conocimientos sobre los marcos de trabajo
 Resultados de aprendizaje
Resultado 1 Conoce a nivel terico las diferentes tcnicas metodolgicas especficas
del trabajo social para diferentes mbitos de atencin
Resultado 2 Sabe aplicara nivel emprico, tanto en su diseo como implementacin y
evaluacin, las diferentes tcnicas metodolgicas especficas del trabajo
social para diferentes mbitos de atencin
Resultado 3 Es capaz de usar la tecnologa general de la gestin de proyectos de
intervencin social: anlisis, diagnstico, planificacin, ejecucin y
evaluacin.
Resultado 4 Es capaz de disear, implementar y evaluar planes de intervencin con
las personas atendidas y otros profesionales negociando el uso de
servicios y revisar la eficacia de dichos planes.
Resultado 5 Es capaz de consultar y cooperar con otros, incluidos los usuarios de
servicios, comunicando a travs de diferencias tales como los lmites
institucionales y profesionales y las diferencias de identidad o lenguaje

5. CONTENIDOS

Tema 1.- Marco terico de las tcnicas: tecnologa del Trabajo social.
1.1. Conceptos bsicos en el estudio de la tecnologa del Trabajo social.1.2. Tecnologa y
tcnicas en Trabajo social 1.3.Tcnicas en Trabajo social. Clasificacin y tipos.1.5.
Vocabulario bsico. 1.6. Prcticas.

Tema 2.- mbito del conocimiento: tcnicas de comunicacin, interrelacin y de

investigacin y anlisis (1)
2.1. Tcnicas de relacin. 2.2. La entrevista en Trabajo social. 2.3. La visita domiciliaria.
2.4. La historia oral y las historias de vida. 2.5. Tcnicas grupales 2.6. Anlisis del discurso
y contenido. 2.7. Grupos de discusin 2.8. Prcticas

Tema 3.- mbito del conocimiento: tcnicas de comunicacin, interrelacin y de

investigacin y anlisis (2).
3.1. Tcnicas de obtencin de la informacin. 3.2. Registros de campo. Cuaderno de
notas/dietario. 3.3. Informacin documental. 3.4. Tcnicas de sistematizacin y registro
documental. 3.5. Tcnicas de sistematizacin y anlisis de datos: Diario de campo.
3.6.Tcnicas registro informativo. 3.7. Ficha social. 3.8. Historia social. 3.9. Informe social.
3.10. Tcnica del contrato con el usuario. 3.11. Programa individual de Atencin PIA
3.12. La memoria. 3.3. Prcticas.

Tema 5.- Tcnicas de Planificacin, organizacin y evaluacin.

5.1. Planificacin y diseo de la Intervencin. 5.1.1. Nivel estratgico: el plan. 5.1.2. Nivel
tctico: el Programa. 5.1.3. Nivel Operativo: el proyecto. 5.1.4. Elementos del Proyecto.
5.1.4.1. Fundamentacin. 5.1.4.2. Objetivos. 5.1.4.3. La metodologa: actividades,
recursos y presupuestos. 5.1.4.4. La evaluacin. 5.1.4.5. Coherencia tcnica del proyecto.
5.1.5. Presentacin del proyecto. 5.2 La supervisin profesional. 5.3. Tcnicas para el
cierre y finalizacin de la intervencin con el usuario. 5.4. Prcticas: realizacin del
proyecto.
Tema 6.- mbito de intervencin: tcnicas de seguimiento.
6.1. Fichas y documentacin para el seguimiento de la intervencin y proyectos. 6.2.
Tcnicas y herramientas informticas para el seguimiento de los proyectos.6.3. Practicas.

6. METODOLOGA Y ACTIVIDADES
HORAS DE
HORAS TOTAL DE CRDITOS COMPETENCIAS
ACTIVIDADES TRABAJO
PRESENCIALES HORAS ECTS (Cdigos)
AUTNOMO
E.8, E.12, E.14,
Clases expositivas 28 43 71 2.6
E.17, E.28
Clases en grupos
10 17.5 27.5 1 E.12, E.14, E.28
de prcticas
E.8, E.12, E.14,
Tutoras grupales 2 2 0.2
E.17, E.28
Elaboracin del
2 2 4 0.2 E.12, E.14
proyecto
Visualizacin y
anlisis de vdeos
3 3 6 0.3 E.8, E.12, E.28
tcnicas de
trabajo social
E.8, E.12, E.14,
Examen 2 2 0.2
E.17, E.28
Totales: 45 67.5 112.5 4.5

7. SISTEMA DE EVALUACIN
 ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Aspecto 1 Criterio 1 Instrumento 1 40%
Conceptos de Dominio de los conocimientos de Examen terico,
la asignatura la materia tericos y prcticos asistencia y
y aplicacin participacin en
de las dinmicas de clase
tcnicas e presencial
instrumentos
Aspecto 2 Criterio 2 Instrumento 2 15%
Aplicacin de Dominio y habilidad en el diseo Prueba individual
competencias y manejo de tcnicas aplicadas tutorizada por la
profesionales en mbitos concretos de Trabajo docente sobre el
en desarrollo Social diseo y aplicacin
de tcnicas de de una de las
relacin y tcnicas de Trabajo
anlisis Social
Aspecto 3 Criterio 3 Instrumento 3 20%
Desarrollo de Capacidad y destreza en la Prueba individual a
anlisis del comprensin y adquisicin de los partir del anlisis de
contenido del conocimientos tericos y un vdeo, que se
diseo, prcticos impartidos expondr en las
resultados y sesiones
evaluacin de presenciales, que
la aplicacin ejemplifica las
de las tcnicas de trabajo
tcnicas de social en el ejercicio
Trabajo Social profesional
Aspecto 4 Criterio 4 Instrumento 4 5%
Desarrollo de Uso correcto del lenguaje relativo Participacin activa
anlisis orales a las Tcnicas de trabajo social, en clase en los
sobre los organizacin de las ideas dentro debates y
temas de cada tema y claridad en la exposiciones.
expuestos en expresin. Participacin activa y Participacin en las
clase de calidad del alumno/a en la tutoras.
asignatura. Participacin las
actividades
propuestas en Ilias.
Asistencia sesiones
presenciales.

El sistema de calificacin se regir por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de

septiembre por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de
calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial.

La seleccin de los mtodos evaluativos se realizar tomando como criterio los

elementos relevantes para la realizacin de las competencias correspondientes,
contenidos- logros asociados a las mismas, y teniendo en cuenta los criterios de
realizacin de las competencias del Anexo 3 del documento de Criterios para el diseo de
planes de estudio de ttulos de Grado en Trabajo Social aprobado por la Conferencia de
Directores de Centros y Departamentos de Trabajo Social el 14 de diciembre de 2007.

La evaluacin del alumnado combinar diversos mtodos que se seleccionarn de

entre los siguientes:
- Prueba escrita: exmenes de ensayo, pruebas objetivas o semiobjetivas,
resolucin de problemas, pruebas de respuesta breve, informes y diarios de
clase, portafolios, etc.
- Exposiciones orales en clase: individuales o en grupo, sobre contenidos del
temario (seminario) y sobre realizacin de actividades prcticas
correspondientes a competencias concretas.
- Tcnicas basadas en la participacin activa del alumnado.

8. DOCUMENTACIN/BIBLIOGRAFA
ESPECFICA O BSICA:

Guinot Viciano, Cinta (coord.) Mtodos, tcnicas y documentos utilizados en trabajo

social. Deusto: Universidad de Deusto (ISBN: 978-84-9830-129-8)

Consejo general de colegios oficiales de Diplomados oficiales en Trabajo social (2007).

Informe Social y Programa Individual de atencin (PIA).Madrid: edita Consejo Gral
DTS/AASS

Aguilar Idez, Mara Jos (2011) Cmo animar un grupo: tcnicas grupales. Madrid :
CCS.

GENERAL Y COMPLEMENTARIA:

Barbero Garca, Jose M. (2006) La autogestin del Trabajo Social y la perspectiva del
investigador, en Cuadernos de Trabajo Social, n19 (43-54).
Caceres,M.L.,Oblitas,B.& Parras,L.(2000).La entrevista en Trabajo social. Buenos aires:
Espacio editorial.
Cardona Cardona, Josefa; Campos Vidal, J.Francisco (2009) Cmo determinar un
contexto de intervencin: inventario para el anlisis de la relacin de ayuda
entre el trabajador/a social y el cliente durante la fase de estudio y evaluacin
de la situacin problema, en Portularia: Revista de Trabajo Social, Vol. 9, 2.
Celedn Lagos, Carmen (2003) El concepto de trabajo social. El trabajo social como
profesin: la identidad del trabajo social. El trabajo social como disciplina cientfica.
La tecnologa y el trabajo social, en Introduccin al trabajo social. Toms
Fernndez Garca, Carmen Alemn Bracho (coords.) Madrid: Alianza Editorial.
Consejera de Igualdad y Bienestar Social (2009) Manual para los Servicios Sociales
Comunitarios sobre la aprobacin y revisin del programa individual de atencin.
Sevilla: Junta de Andaluca. Disponible en:
http://www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/opencms/system/bodies/D
 ependencias/Publicacion/Manual_Servicios_Sociales_Comunitarios_PIA/MANUAL_
SERVICIOS_SOCIALES_COMUNITARIOS_Y_PIA.pdf
Fernndez, A.M.& Jimnez ,A.M.(2006).El informe social :cuestiones a debate. Mlaga:
Colegio oficial de diplomados y diplomadas en Trabajo social y asistentes sociales de
Mlaga.

Francia, Alfonso; Mata, Javier (2010) Dinmica y tcnicas de grupos. Madrid: CCS.
Garca, G. & Ramrez, J. (2005) Diseo y evaluacin de proyectos sociales.
Zaragoza: Certeza
Garca Prado, Gonzalo (2001) Tcnicas cualitativas y Trabajo Social: las historias de vida
en el Trabajo Social, en Trabajo social y salud, N. 39.
Heras Robles, Inmaculada (s/f) Protocolo para la elaboracin de la propuesta del
Llobet Estany, Marta; Ferrn Corts, Rosa (2004) Proyecto de investigacin/accin en
trabajo social comunitario: la construccin de prcticas participativas, en Portularia,
Vol. 4.
Marn Snchez, Manuel; Troyano Rodrguez, Yolanda (coords.) (2006) Trabajando con
grupos: Tcnicas de intervencin. Lugar: Ediciones Pirmide.
Moreno Pestaa, Jos Luis (2004) La demanda de ciencia: esbozo de una sociologa de
los discursos epistemolgicos en trabajo social, en Portularia, Vol.4
Perez Serrano,G (2004). Elaboracion de proyectos sociales.Casos
practicos.Madrid:narcea
Programa Individual de Atencin (PIA). Disponible en:
http://www.trabajosocialmalaga.org/archivos/revista_dts/47_09.pdf
Rosell, Teresa; Pellegro, Nuria (1990) Modelos, mtodos, tcnicas y habilidades
para la atencin directa en el trabajo social, en Revista de servicios sociales y
poltica social, N. 20
Rubio, Mara Jos; Varas, Jess (2010) El anlisis de la realidad en la intervencin social:
mtodos y tcnicas de investigacin. Madrid:CCS.
Santa, L. (2007) Aprendiendo la prctica del Trabajo social. Madrid: Universidad Pontificia
de Comillas.
Tonon, Graciela (comp.) (2005) Las tcnicas de actuacin profesional del trabajo social.
Buenos Aires : Espacio Editorial.
Trevithick, Pamela (2002) Habilidades de comunicacin en intervencin social: manual
prctico. Madrid: Narcea.
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
expositivas Clases
SEMANA
Cuatrimestre 2
1: 20 - 24 febrero
2: 27 febrero - 2 marzo
3: 5 - 9 marzo
4: 12 - 16 marzo
5: 19 - 23 marzo
6: 26 - 30 marzo
7: 10 - 13 abril
8: 16 - 20 abril
9: 23 - 27 abril
10: 30 abril - 4 mayo
11: 7 - 11 mayo
12: 14 - 18 mayo
13: 21 - 25 mayo
14: 28 mayo - 1 junio
15: 4 - 8 junio
16: 9 - 15 junio
17: 16 - 22 junio
18: 23 - 29 junio
19: 30 junio - 6 julio
20: 7 - 11 julio
HORAS TOTALES: 28
vdeoproyecto-anlisisElaboracin
prcticasSesiones
Trabajo autnomo
Exmenes
Observaciones
2 4.5
2 1 4.5
2 4.5
2 1 4.5
2 1 1 4.5
2 1 1 4.5
2 1 1 4.5
2 1 1 4.5
2 1 1 4.5
2 1 1 4.5
2 1 4.5
2 1 4.5
2 1 4.5
2 4.5
7
2
Periodo de
exmenes
10 7 65.5 2