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Seguridad e Higiene Industrial PDF
Seguridad e Higiene Industrial PDF
CURSO
TRANSVERSAL
FASCCULO DE APRENDIZAJE
SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL
CDIGO: 89001394
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TABLA DE CONTENIDO
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CONTENIDO............................................................................................................................................ 21
INTRODUCCIN...................................................................................................................................... 22
PELIGRO:................................................................................................................................................... 22
RIESGO: .................................................................................................................................................... 23
PROBABILIDAD: .......................................................................................................................................... 23
MARCO LEGAL. ....................................................................................................................................... 24
EL PROCESO DE IMPLEMENTACIN. ....................................................................................................... 24
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CONTACTOS ELECTRICOS........................................................................................................................ 72
DESARROLLO DE TRABAJOS.................................................................................................................... 72
MEDIDAS PREVENTIVAS ......................................................................................................................... 73
PROTECCIN DE MQUINAS. ................................................................................................................. 74
1. GENERALIDADES............................................................................................................................ 79
2. MANEJO DE HERRAMIENTAS DE MANO. ............................................................................................ 79
3. PRINCIPALES CAUSAS DE ACCIDENTES DE TRABAJO, PRODUCIDOS POR HERRAMIENTAS DE
MANO..................................................................................................................................................... 80
5. EMPLEO DE HERRAMIENTAS INADECUADAS. ..................................................................................... 82
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RUIDO................................................................................................................................................... 113
VIBRACIONES ....................................................................................................................................... 113
RADIACIONES ....................................................................................................................................... 114
CONDICIONES TERMOHIGROMTRICAS .............................................................................................. 114
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PRESENTACIN
Para finalizar solo queremos recordar el carcter dinmico que tiene el presente cur-
so. Su contenido y estructura, estn sujetos a todas aquellas aportaciones y sugeren-
cias que nos hagan llegar fruto de la aplicacin en la prctica, lo que, sin duda, ser-
vir para mejorar la calidad del mismo.
Esperamos que el curso sea una herramienta til para todos ustedes estimados cole-
gas y aprendices, en busca de difundir y alcanzar una cultura de prevencin que re-
dunde en beneficio de todos los trabajadores y ayude a fortalecer la presencia y la
intervencin de ustedes en el campo de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
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Objetivos especficos.
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Llevar a cabo trabajos de limpieza para eliminar los riesgos que pueden atri-
buirse a residuos, desechos y escombros en las reas de trabajo.
CAPACITACIN.
MANTENIMIENTO DE REGISTROS.
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Para establecer el Nivel de Probabilidad (NP) del dao se debe tener en cuen-
ta el nivel de deficiencia detectado y si las medidas de control son adecuadas
segn la escala.
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CONSECUENCIA
LIGERAMENTE EXTREMADAMENTE
DAINO
DAINO DAINO
BAJA
4 5-8 9 - 16
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NIVEL DE
INTERPRETACIN / SIGNIFICADO
RIESGO
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CURSO TRANSVERSAL 18
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CURSO TRANSVERSAL 19
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CURSO TRANSVERSAL 20
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CONTENIDO
I. Introduccin
II. Marco legal
III. El proceso de implementacin
III.1. Elaboracin de la Matriz de riesgos
III.2. Elaboracin del Mapa de Riesgos
IV. Bibliografa
V. Anexos.
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INTRODUCCIN.
El termino Mapa de riesgos tiene su origen en Italia, entre 1960 y 1970, como
parte de la estrategia adoptada por los sindicatos italianos, en defensa de la
salud laboral de la poblacin trabajadora.
Fsico Mecnico
Ergonmico Psicosociales
Biolgicos Sociales
Ambientales Del operador
Elctricos Qumicos.
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Riesgo:
Probabilidad
Severidad
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MARCO LEGAL.
La base legal para la implementacin del Mapa de Riesgos para las empre-
sas no incluidas en el grupo de alto riesgo, est en la promulgacin del De-
creto Supremo 009-2005-TR, publicado el 30 de septiembre del 2005 vi-
gente a partir del 30 de Marzo del 2007.
Artculo 35: Las disposiciones adoptadas para la mejora continua del Siste-
ma de Gestin de SST, deben tener en cuenta: Los resultados de las activi-
dades de identificacin de los peligros y evaluacin de los riesgos.
EL PROCESO DE IMPLEMENTACIN.
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La Matriz de Riesgos es una tabla que consigna una serie de variables que
permiten evaluar reas y determinar de forma sencilla la criticidad de los ries-
gos, dentro de la empresa.
PROCEDIMIENTO.
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16 Terreno defectuoso.
17 Trfico peligroso.
18 Peligros naturales
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PROCEDIMIENTO.
Paso 2: Sealizar mediante cono (ver Anexo N5) los riesgos existen-
tes en cada rea como se puede observar en el Anexo N6. El riesgos El
reglamento de Seguridad y Salud en el Trabajo no especifica no especifica la
forma o conos que deben usarse, nuestra recomendacin es ceirnos a la
Norma Tcnica Peruana de seales, NTP399.010-1 2004.
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LOS ACCIDENTES.
1. CONCEPTO.
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Los daos que se derivan de estos accidentes tienen como resultado mayo-
res costos, as como entorpecimiento de la produccin.
2. CAUSAS DE ACCIDENTES.
Rara vez un accidente obedece a una sola causa. Deben investigarse todos los
accidentes de que se tenga noticia, y anotar las causas.
a. LESIN. Es todo dao de orden fsico que el accidente causa a las per-
sonas. Todo accidente tiene dos causas principales: la condicin peligrosa y
los actos inseguros.
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Mquinas.
Cadas de personas.
Motores y bombas.
Aparatos de transmisin y fuerza mecnica.
Aparatos de izar.
Herramientas.
Transportadores.
Vehculos.
Ascensores.
Sustancias explosivas e inflamables.
Sustancias txicas.
Polvillo.
Radiaciones.
Derrumbes.
Causas diversas.
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c. CONDICIN PELIGROSA.
Es la condicin del agente seleccionado que pudo o debe protegerse, o,
en su defecto, corregirse. Por ejemplo:
Agentes protegidos deficientemente.
Agentes defectuosos.
Arreglos o procedimiento peligroso en el agente, sobre, o cerca de l.
Iluminacin inadecuada.
Ventilacin deficiente.
Ropa insegura.
d. TIPO DE ACCIDENTE.
Golpeado contra.
Golpeado por.
Cogido en con o entre.
Cada a un mismo nivel.
Cada a diferente nivel.
Resbaln o sobresfuerzo.
Contacto con temperatura extrema.
Inhalacin, absorcin, ingestin.
Contacto con la corriente elctrica.
ACTO INSEGURO.
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EJEMPLOS ILUSTRATIVOS.
El pintor, en este caso, no tuvo lesin alguna. En cambio, los dedos del acei-
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tador fueron cogidos por el engranaje. En este supuesto accidente, hay dos
agentes defectuosos: la escalera con el travesao rajado y el tomo sin protec-
cin. Por tanto, los factores del accidente son:
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Capacidad Fsica /
Estrs Mental o Psicolgico
Fisiolgica Inadecuada
4 Actividades insignificantes
15 Visin defectuosa.
8 o degradantes.
4
16 Audicin defectuosa. Ordenes confusas.
9
Otras deficiencias senso-
5
17 riales (tacto, gusto, olfato, Solicitudes conflictivas.
0
equilibrio).
Incapacidades tempora- 5
20 Enfermedad mental.
les. 3
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5
21 Temores y fobias. Falta de experiencia.
4
5
22 Problemas emocionales. Orientacin deficiente.
5
5
24 Nivel de inteligencia. Rentrenamiento insuficiente.
7
Incapacidad de compren- 5
25 Ordenes mal interpretadas.
sin. 8
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Fatiga debido a la
35 67 Falta de desafos.
sobrecarga sensorial.
Retroalimentacin deficiente
41 Azcar en la sangre. 73
en relacin al desempeo.
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Actividades insignificantes
15 Visin defectuosa. 48
o
degradantes
16 Audicin defectuosa. 49 Ordenes confusas.
Preocupacin debido
18 Incapacidad respiratoria. 51
a problemas.
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Entrenamiento ini-
23 Enfermedad mental. 56
cial inadecuado.
Incapacidad de
25 58 Ordenes mal interpretadas.
comprensin.
Asignacin de responsabilida-
11 des poco claras o conflictivas. 46 ...programacin del trabajo.
Formulacin de objetivos,
Herramientas y Equi-
14 metas o estndares que
pos Inadecuados.
ocasionan conflictos.
Preocupacin deficien-
Instruccin, orientacin y/o en-
16 50 te en cuanto a los fac-
trenamiento insuficientes.
tores humanos / er-
i
Entrega insuficiente de do-
Estndares o especificacio-
17 cumentos de consulta, de 51
nes inadecuadas.
instrucciones y de guas.
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Actividades insignifican-
15 Visin defectuosa. 48
tes o degradantes.
Preocupacin
18 Incapacidad respiratoria. 51
debido a pro-
bl
Otras incapacidades fsicas
19 52 Frustraciones.
permanentes.
Capacidad Mental
Falta de Conoci-
Inadecuada miento
21 Temores y fobias. 54 Falta de experiencia.
Entrenamiento
23 Enfermedad mental. 56
inicial inade-
d
24 Nivel de inteligencia. 57 Rentrenamiento insufi-
ciente
Incapacidad de
25 58 Ordenes mal interpreta-
comprensin.
das.
26 Falta de juicio. Falta de Habili-
dad
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...inventario y evalua-
Ingeniera Inadecuada 56 cin de las exposicio-
nes y necesidades.
Evaluacin insuficiente de las exposi- ...coordinacin con quie-
23 ciones a prdidas. 57
nes disean el proceso.
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Deficiencia en las
63 ...entrenamiento.
Adquisiciones
Especificaciones deficientes
en cuanto a los requerimien- 64 ...reforzamiento mediante
30 afiches, cdigo de colores y
tos. ayudas para el trabajo.
Investigacin insuficiente
31 respecto a los materiales y Mantenimiento inadecuado
equipos. de las normas de:
Comunicacin inadecuada
35 de las informaciones sobre Uso y Desgaste
aspectos de seguridad.
Manejo inadecuado de los Planificacin inadecuada del
36 68
materiales. uso.
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44 ...limpieza o pulimiento.
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Costo Indirecto: Incluye los costos ocultos o intangibles. Son los menos acep-
tados.
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Costos de Equipos.
Incluye:
Adems del sufrimiento fsico, el trabajador pierde dinero cuando ocurren ac-
cidentes con lesiones. La prdida econmica real del trabajador es elevado, en
relacin con su capacidad, para soportar la carga econmica extra.
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PORQUE deseamos que usted reciba todos los beneficios que le propor-
cionan las medidas de proteccin que adoptamos, como tambin los
dems implementos que le demos para su salvaguarda.
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PORQUE usted debe evitar mtodos inseguros, ello sern causa de ac-
cidentes tarde o temprano.
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Hacer que hayan equipos de segundad disponibles y que los mismos sean
usados.
Y nosotros nos permitimos agregar una regla ms, para ser aplicada al mis-
mo tiempo, junto con las ya indicadas.
Es probable que le quede una cicatriz que sirva como tema de conversacin a
donde quiera que vaya.
Puede escribir un libro, que puede resultar el mejor vendido del ao: Como re-
gres al mundo de los vivos o Como puede un lisiado aumentar sus ingresos.
Usted puede lograr que su nombre aparezca en los peridicos, incluso en pri-
mera plana. Puede cobrar el seguro contra accidente, el cual estuvo pagando
durante largo tiempo. Puede estar acostado sentado en casa durante todo el
da, leyendo los peridicos o escuchando rpido. Puede lograr la simpata que
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Puede que tenga que aprender un nuevo trabajo para remplazar el antiguo que
no podr hacer ms, pero que de cualquier manera no le gustaba.
Amigo Supervisor:
Por lo tanto, no tema repetir una y otra vez de las mismas verdades, aunque si
debe tratar de presentarlas cada vez de manera diferente.
PREVENCIN DE ACCIDENTES.
1. GENERALIDADES.
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a. ORDEN Y LIMPIEZA.
Un eficiente funcionamiento.
Cuando no hay objetos en los pasillos que obstruyen el paso, los materiales
estn correctamente almacenados y las herramientas que no se usan, coloca-
das en estantes y ganchos.
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Identificar los botes de basura. Para indicar los diferentes usos de los distin-
tos recipientes, como botes de basura, por ejemplo, puede emplearse distintos
colores o diferentes combinaciones de colores.
Los causantes principales de las cadas, son los desperdicios que, a veces, se
encuentran en todo taller, chatarra, desperdicios y materiales en desuso, con
frecuencia llenan los pasillos y locales de trabajo y dificultan el paso de un
lugar a otro. Tambin es necesario tener en cuenta que papeles, trapos im-
pregnados de grasa, aserrn o cualquier otra basura pueden producir incendios
fcil- mente.
Es necesario tener en cuenta que hay una forma correcta y otra incorrecta de
realizar la limpieza y aseo del local de trabajo. Por eso, hay que poner nfasis
en el hecho de que la gasolina NO es un agente de limpieza que se deba uti-
lizar, para quitar la grasa de las herramientas, los equipos, etc.
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Estos son pequeos. Por lo general son arrojados de las mquinas, de las
cajas de herramientas o llevados de un lugar a otro.
3. Mal apilamiento.
Apilamiento desordenado.
Objetos depositados en los pasillos.
Rumas mal hechas o demasiado altas.
Amontonamiento de objetos, obstruyen puertas y escapes de emergencia.
Se manifiesta por:
6. Riesgos de incendio.-
Basura.
Trapos empapados en grasa y aceite.
Aceites y pinturas.
Pilas de papel.
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a. ALMACENAMIENTO DE MATERIALES.
2. Las pilas dejan un espacio de 45 cm. por lo menos, debajo de los cabe-
zales de los rociadores automticos?
b. HERRAMIENTAS.
c. PATIOS Y ALREDEDORES.
PREVENCIN DE CADAS.
1. GENERALIDADES.
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Los informes de accidentes indican que hay varias causas de cada, que en
su mayor parte son fciles de descubrir: Resbalones. Tropiezos y traspis.
Prdida de equilibrio o sostn. Falta de apoyo.
2. CLASES DE CADAS.
a. A UN MISMO NIVEL.
Son los ms frecuentes y las menos graves; sin embargo, muchas de ellas
pueden resultar accidentes graves, en especial s la persona, al caer, se golpea
sobre una esquina aguda.
Pisos resbalosos: grasa o aceites, jabn, agua, rebabas metlicas, pisos en-
cerados, losetas, mrmol, etc.
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I. DEFINICIONES.
Accidente de Trabajo: Evento no deseado ocurrido a causa o con ocasin del
trabajo que produce dao o lesin orgnica o perturbacin funcional, y que es
generada por accin imprevista, fortuita u ocasional de una fuerza externa,
repentina y violenta que obra sbitamente sobre la persona o debida al esfuer-
zo del mismo.
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Se debe registrar los das recomendados por el mdico como das perdidos in-
dependientemente si el trabajador sigue o no los consejos dados por el mdico.
6. Cmo cuento los fines de semana, feriados, u otros das en los cua-
les el trabajador no tiene que trabajar de todas maneras?
Se debe contar los das calendario que el trabajador estuvo fuera del trabajo
como resultado de la lesin, independientemente si l tena que trabajar o no.
Esto quiere decir que se deben incluir fines de semana, feriados y otros.
7. Hay un lmite de das a partir del cual ya no debo contar como das
perdidos?
8. Debo dejar de contar los das perdidos si el trabajador que est fuera
del trabajo por lesin se retira de la empresa?
Si, slo en el caso que el retiro del trabajador no tenga relacin con la lesin, tal
como un cierre de planta, o conseguir otro trabajo. Si el trabajador deja la em-
presa como consecuencia de la lesin se debe estimar los das perdidos para
el registro respectivo.
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Si.
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EL PROCESO DE INVESTIGACIN.
b) Recoleccin de informacin.
d) Conclusiones.
e) Recomendaciones.
Esta gua recomienda el uso del Anlisis de Causalidad desarrollado por Frank
Bird del Loss Control Institute, que ha probado ser de comprobada eficiencia en
la determinacin de los mltiples factores que causan un accidente.
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En la que se indica que el resultado de todo incidente/accidente es una prdida; las principa-
les prdidas y las que ms se perciben son: dao a la persona (lesin), a la propiedad o al
proceso (prdidas econmicas).
Para que este contacto se d, deben haber existido circunstancias que se pre-
sentaron justamente antes del contacto, a esto se conoce como Causas
Inmediatas y que se dividen en dos: Actos y Condiciones Subestndares, los
cuales slo son los sntomas del problema, detrs de estos se encuentran las
verdaderas causas o Causas Bsicas que explican el por qu ocurren los ac-
tos y condiciones subestndares, estas a su vez se dividen en dos: Factores
Personales y Factores del Trabajo.
Sin embargo las causas bsicas no son la causa final del accidente; lo que da
inicio a la secuencia es la Falla o Falta de Control Administrativo, lo que como
muestra el grfico se divide en 3 factores: 1) Programas inadecuados o inexis-
tentes 2) Estndares inadecuados de los programas y 3) Cumplimiento inade-
cuado de los estndares.
Basado en este modelo, se determinarn las causas del accidente que se est
investigando, para lo cual en los anexos de esta gua se presentan una serie de
tablas que ayudan al fiscalizador a determinar con precisin:
a) Tipo de Lesin (prdida: dao a la persona).
b) Parte del cuerpo afectada.
c) Forma del Accidente (accidente / incidente: contacto).
CURSO TRANSVERSAL 64
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Las causas inmediatas de los accidentes, son las circunstancias que se pre-
sentan justamente antes del contacto. Por lo general, son observables o se
hacen sentir. Son de dos tipos: Actos Subestndares y Condiciones Subestn-
dares.
CURSO TRANSVERSAL 65
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Las causas bsicas de los accidentes son las causas reales que se manifiestan
detrs de las causas inmediatas o sntomas; son las razones por las cuales
ocurren los actos y condiciones subestndares.
Los Factores Personales, para cada acto subestndar deber haber uno
ms factores personales que lo expliquen.
Los Factores del Trabajo, para cada condicin subestndar deber haber
uno o ms factores personales que lo expliquen.
Por ejemplo: para la condicin subestndar: (2) No contar con equipos de pro-
teccin personal / ropa o que estos sean inadecuados o insuficientes,... no se
dot al trabajador con careta protectora contra impactos y chispas.
Se pudo determinar que el(los) factor(es) del trabajo que explica(n) esta condi-
cin se encuentra bajo el encabezado:
Se pudo determinar que el(los) factor(es) personal(es) que explica(n) este acto
se encuentra bajo el encabezado:
CURSO TRANSVERSAL 66
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CURSO TRANSVERSAL 67
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ANEXOS
1. COMPAA:
2. DEPARTAMENTO / SECCIN / ZONA DE
TRABAJO
RUC ...........................
DAO A LA
LESIN PERSONAL PROPIEDAD CUASI ACCIDENTE
7. NOMBRE DEL
19. PERSONA
LESIONADO 13. DAO A LA
QUE INFORME EL
PROPIEDAD
INCIDENTE
DNI
IDENTIFICACIN
8. OCUPACIN
14. COSTOS
20. OCUPACIN
ESTIMADOS
(ver tabla 00)
10. NATURALEZA DE LA
LESIN 16. NATURALEZA 22. NATURALEZA
DEL DAO DEL INCIDENTE
(ver tabla 02)
CURSO TRANSVERSAL 68
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..........................................................................................
......................................................................................................
...........................................................................................
......................................................................................................
.
26. CAUSAS INMEDIATAS Y/O ACTOS O CONDI-
CIONES SUBESTNDARES QUE MS CONTRIBU-
YERON AL ACCIDENTE / INCIDENTE.
(ver tabla 04) HACER UNA BREVE DESCRIPCIN.
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
.......................................................................................................
........................................................................................................
ANLISIS
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
.......................................................................................................
CURSO TRANSVERSAL 69
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OCASIONAL......
CURSO TRANSVERSAL 70
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............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
31.
FIRMAS Y INVESTIGADO 33. REVISADO
FECHAS 32. FECHA POR 35. FECHA
POR
CURSO TRANSVERSAL 71
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RIESGOS ELCTRICOS
Riesgos elctricos es todo aquel riesgo originado por la energa elctrica, que-
dando especficamente incluidos los riesgos de:
CONTACTOS ELECTRICOS
CURSO TRANSVERSAL 72
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elctrico deber efectuarse sin tensin. Se exceptan los casos siguientes, que
se llevaran a cabo en todo caso con los medios de proteccin personal que
resulten necesarios:
MEDIDAS PREVENTIVAS.
CURSO TRANSVERSAL 73
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Las clavijas y bases de enchufes asegurarn que las partes en tensin sean
inaccesibles cuando la clavija este total o parcialmente introducida.
Todo equipo elctrico con tensin superior a la seguridad (24 voltios) o que
carezca de doble aislamiento estar unido o conectado a tierra y en todo ca-
so tendr proteccin con interruptor deferencial, debiendo comprobarse pe-
ridicamente el correcto funcionamiento de dichas protecciones.
PROTECCIN DE MQUINAS.
CURSO TRANSVERSAL 74
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TRANSMISIN DE ENERGA.
CURSO TRANSVERSAL 75
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PIEZAS MVILES.
PUNTO DE OPERACIN.
GUARDAS AUTOMTICAS.
Son dispositivos de avance o alimentado que no necesita los servicios del tra-
bajador.
b) Armario de avance, movido por la mquina, sin necesidad que las manos
del trabajador entren en la zona de riesgo
CURSO TRANSVERSAL 76
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GUARDAS DISYUNTORES.
GUARDAS DE POSICIN.
CURSO TRANSVERSAL 77
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PRCTICAS SEGURAS.
Ninguna persona quitar o ajustar alguna guarda sin permiso del supervi-
sor; salvo el caso de que la persona interesada est especficamente pre-
parada, y el ajuste de la mquina sea parte de su trabajo normal.
Ninguna mquina debe ser puesta en marcha, a menos que las guardas se
hallen en su lugar y en buenas condiciones.
CURSO TRANSVERSAL 78
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PREVENCIN DE ACCIDENTES
1. GENERALIDADES.
b. MANEJO DE MATERIALES.
c. PROTECCIN DE MAQUINAS.
CURSO TRANSVERSAL 79
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Por sencillas que sean estas herramientas, parece que e! hombre insiste en
lesionarse con ellas. Las usamos en la casa, en el taller o en diferentes cir-
cunstancias. Tan pequeos son el martillo, el destornillador, el serrucho, los
alicates, que sin querer nos afectan.
a. HERRAMIENTAS DEFECTUOSAS.
c. PROCEDIMIENTO INCORRECTO.
CURSO TRANSVERSAL 80
"$!$"#!
CURSO TRANSVERSAL 81
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CURSO TRANSVERSAL 82
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Conservacin y compras.
Llevar un programa.
Poltica a seguir.
CURSO TRANSVERSAL 83
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En el lugar de trabajo.
Limpieza de la herramienta.
Cuando se trabaja con llaves de boca, debemos cuidar que las mor-
dazas queden en el sentido en que acta la fuerza. Si hay que empujar-
las, hgase con la palma de la mano, sin agarrarlas, esto es para evitar
lesiones, producidas al aflojarse violentamente las tuercas o escaparse
la llave.
CURSO TRANSVERSAL 84
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CURSO TRANSVERSAL 85
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MANEJO DE MATERIALES
- Manipulacin de carga.
- Transporte de materiales.
- Almacenamiento de materiales.
El peso de la carga
CURSO TRANSVERSAL 86
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Desplazamiento vertical.
Siempre que sea posible no debes hacer giros ya que estos aumentan las
fuerzas compresivas de la zona lumbar.
Agarre bueno: la carga tiene asas u otro tipo de agarres que permiten un aga-
CURSO TRANSVERSAL 87
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Agarre regular: la carga tiene asas o hendiduras no tan ptimas, de forma que
no permiten un agarre tan confortable, incluyendo aquellas cargas sin asas
que pueden sujetarse flexionando la mano 90 alrededor de la carga.
La frecuencia de la manipulacin.
El transporte de la carga.
CURSO TRANSVERSAL 88
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Haz la fuerza entre la altura de los nudillos y la de los hombros y apoya firme-
mente los pies.
El tamao de la carga.
Una carga demasiado ancha obliga a mantener posturas forzadas de los bra-
zos y no permite un buen agarre. Una carga demasiado profunda aumenta las
fuerzas compresivas en la columna vertebral. Una carga demasiado alta puede
entorpecer la visibilidad, aumentando el riesgo de tropiezos.
La superficie de la carga.
Usar ayudas mecnicas (como las gras para el transporte de enfermos, por
ejemplo)
Manipular en equipo.
Es importante que los trabajadores que realizan este tipo de tareas estn sufi-
cientemente entrenados e informados de los posibles riesgos que pueden pro-
ducirse.
CURSO TRANSVERSAL 89
"$!$"#!
La inestabilidad de la postura.
Los pavimentos deben ser regulares, sin discontinuidades que puedan hacerte
tropezar, y permitirn un buen agarre del calzado, de forma que se eviten los
riesgos de resbalones.
El espacio insuficiente.
CURSO TRANSVERSAL 90
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En los lugares al aire libre o que no estn cerrados debern tomarse medidas
para que los trabajadores estis protegidos de las inclemencias del tiempo en
la medida de lo posible.
Las rfagas de viento pueden aumentar el riesgo sobre todo cuando se ma-
nejan cargas laminares o de gran superficie.
Debes evitar las corrientes de aire frio y las rfagas de viento o debes hacer la
manipulacin ms segura mediante el uso de ayudas mecnicas.
La iluminacin deficiente.
Las vibraciones.
El calzado.
El calzado debe constituir un soporte adecuado para los pies, ser estable (no
seas coqueto), con la suela no deslizante, y proporcionar una proteccin ade-
cuada del pie contra la cada de objetos.
CURSO TRANSVERSAL 91
"$!$"#!
Las mujeres que os encontris en este caso y que manejis cargas habitual-
mente en vuestro puesto de trabajo deberais preferentemente dejar de mane-
jarlas realizando durante este tiempo otras actividades ms livianas. Hay que
tener cuidado especialmente durante el embarazo y hasta tres meses despus
del parto.
Como norma general, es preferible manipular las cargas cerca del cuerpo, a
una altura comprendida entre la altura de los codos y los nudillos, ya que de
esta forma disminuye la tensin en la zona lumbar.
CURSO TRANSVERSAL 92
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Utilizar las ayudas mecnicas precisas. Siempre que sea posible se de-
bern usar ayudas mecnicas.
Separar los pies para proporcionar una postura estable y equilibrada pa-
ra el levantamiento, colocando un pie ms adelantado que el otro en la
direccin del movimiento.
CURSO TRANSVERSAL 93
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a. Carga Peligrosa.
CURSO TRANSVERSAL 94
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b. Transporte de materiales.
USO DE CARRETILLAS.
CURSO TRANSVERSAL 95
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a) Cargue la carretilla con cuidado y evite que las rumas impidan la labor.
e) Evite golpearlas.
CURSO TRANSVERSAL 96
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ALMACENAMIENTO DE MATERIALES.
4. EMPEZAR BIEN.
Empiece con una base firme. Una plata- forma de madera protege al material
de la humedad del piso.
5. TERMINAR BIEN.
Los pasillos deben permanecer libres para poder transportar las mercaderas.
No haga filas muy elevadas y mantngalas alejadas de los conductos de venti-
lacin, calentadores, luces y rociadores para incendios.
Apilar, trabando los materiales - Cada unidad descansa sobre las dos que
estn debajo. De esta manera se evita el deslizamiento de algunas unidades.
CURSO TRANSVERSAL 97
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Los tambores, y otros objetos redondos, deben ser acuados para evitar su
rodamiento.
CURSO TRANSVERSAL 98
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o Seguridad estructural.
o Espacios de trabajo y zonas peligrosas.
o Suelos, aberturas y desniveles, y barandillas.
o Tabiques, ventanas y vanos.
o Vas de circulacin.
o Puertas y portones.
o Rampas, escaleras fijas y de servicio.
o Escalas fijas.
o Escaleras de mano.
o Vas y salidas de evacuacin.
o Condiciones de proteccin contra incendios.
o Instalacin elctrica.
o Acceso de trabajadores minusvlidos.
CONDICIONES AMBIENTALES:
o Condiciones termohigromtricas (temperatura, humedad, ventilacin).
o Medio ambiente fsico (ruido, vibraciones, radiaciones).
o Contaminantes qumicos y biolgicos.
CURSO TRANSVERSAL 99
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Los principales riesgos que pueden entraar son: atrapamientos, golpes, cor-
tes,... con los elementos mviles del equipo, proyeccin del material que se tra-
baja, ruido, vibraciones, riesgos elctricos,
trmicos.
Para evitar los riesgos de contacto elctrico se pueden adoptar las siguientes
medidas:
DESARROLLO DE TRABAJOS.
Como norma general todo trabajo en una instalacin elctrica o en una zona
prxima a la misma que lleve consigo un riesgo elctrico deber efectuarse sin
tensin. Se exceptan los casos siguientes, que se llevarn a cabo en todo
caso con los medios de proteccin personal que resulten necesarios:
MEDIDAS PREVENTIVAS.
Las clavijas y bases de enchufes asegurarn que las partes en tensin sean
inaccesibles cuando la clavija est total o parcialmente introducida.
Todo equipo elctrico con tensin superior a la de seguridad (24 voltios) o que
carezca de doble aislamiento estar unido o conectado a tierra y en todo caso
tendr proteccin con interruptor diferencial, debiendo comprobarse peridica-
mente el correcto funcionamiento de dichas protecciones.
1. Usar siempre equipo protector (guantes de jebe, zapatos sin metal, pinzas
aislantes, etc.)
5. Considerar que todos los circuitos llevan corriente, hasta demostrar lo con-
trario.
RIESGO DE INCENDIO.
TRINGULO DEL FUEGO LOS TRES FACTORES DEL FUEGO.- Para que
exista fuego tienen que estar estos tres elementos que se conocen como el
tringulo del fuego. Material combustible, oxgeno y calor.
CLASES DE INCENDIOS.
CLASE D.- Los inician metales combustibles, como el litio, potasio, circonio,
etc. A este tipo de incendios no se recomienda apagarlo con agua.
MTODOS DE EXTINCIN.
EXTINTOR.
Clasificacin:
Clase A.
Clase ABC.
Clase B.
Clase BC.
Clase D.
Clase K o F.
En la actuacin contra el incendio hay que tener en cuenta los siguientes facto-
res:
EVACUACIN DEL PERSONAL: para evitar los daos a la salud de los tra-
bajadores es necesario desalojar el local donde se ha producido un incendio.
INSTRUCCIONES PARTICULARES.
Persona en llamas:
Cubrir con una manta o chaqueta o hacer rodar al herido hasta sofocar las
llamas.
MANIPULACIN Y TRANSPORTE.
En casi todas las actividades es necesario desplazar los materiales para des-
arrollar las distintas fases del proceso productivo, procediendo al transporte y al
almacena- miento de todas las materias primas, materiales en proceso, pro-
ductos terminados y materiales auxiliares.
Los medios empleados para esta manipulacin y/o transporte, deben estar
de acuerdo con el tamao, forma y volumen del material y distancia a recorrer.
Por este motivo, es necesario tener en cuenta tres requisitos para reducir la
siniestralidad laboral causada por los aparatos de elevacin y transporte:
Los riesgos que podemos encontrar son: golpes, atropellos, cadas de altura,
de la carga, desplome de materiales, choques, vuelcos.
Separar los pies hasta conseguir una postura estable, colocando un pie ms
adelantado que el otro en la direccin del movimiento.
Los posibles efectos que puede tener el ruido para la salud pueden ser psicol-
gicos (irritabilidad, agresividad, alteraciones del sueo,...) y fisiolgicos (hipoa-
cusia, sordera profesional, aumento del ritmo cardiaco, de la presin sangu-
nea, trastornos digestivos,...).
Los efectos que pueden producir las vibraciones segn su frecuencia son:
Alta frecuencia (de 20 a 300 Hz): Pueden producir quemaduras por roza-
miento y problemas vasomotores, en las articulaciones, musculares...
(herramientas manuales percutoras rotativas...).
CONDICIONES TERMOHIGROMTRICAS.
Condiciones fsicas ambientales de temperatu-
ra, humedad y ventilacin, en las que desa-
rrollamos nuestro trabajo.
La actividad fsica.
La clase de vestido.
CONTAMINANTES QUMICOS.
CONTAMINANTES BIOLGICOS.
LA CARGA DE TRABAJO.
CARGA FSICA.
La carga fsica viene determinada por una serie de factores que son:
Entre los esfuerzos fsicos hay que distinguir dos tipos de esfuerzo muscular
diferentes, aunque en la prctica no sea siempre fcil determinar la frontera en-
tre ellos, que son:
o Caractersticas de la carga.
o Exigencias de la actividad.
CARGA MENTAL.
FACTORES ORGANIZATIVOS.
Estos factores tienen una doble importancia, ya que por un lado representan
un riesgo en s mismos, y por otro tienen una influencia decisiva en la magnitud
de los efectos que el resto de los riesgos pueden representar para los trabaja-
dores, condicionando la materializacin de los daos o potenciando el nivel de
peligrosidad de una determinada actividad.
La jornada de trabajo.
El ritmo de trabajo.
La comunicacin.
El estilo de mando.
La participacin.
El status social.
La iniciativa.
La estabilidad en el empleo.
El nivel de automatizacin.
AZUL Salud
0 Material normal
1 Ligeramente peligroso
2 Peligroso
3 Extremadamente peligroso
4 Fatal
ROJO Fuego
0 Puede no incendiarse
1 Sobre 100 C
2 Sobre 37 C
3 Debajo de 37 C
4 Debajo de 22 C
AMARILLO Reactividad
0 Estable
1 Inestable si es calentado
4 Puede detonar
PLOMO Derrame
0 Sin consecuencias
1 Leve
2 Regular
3 Moderado
4 Grave
AZUL DENOTAN
IDENTIFICACIN DE ROJO IDENTIFICA- AMARILLO IDENTI-
PELIGROS PARA LA CIN DE INFLAMA- FICACIN DE RE-
SALUD BILIDAD ACTIVACIN
4 4 4
Materiales a los cuales Materiales que se Materiales que pueden
con muy poca exposicin vaporizan rpida y detonar fcilmente
puede causar la muerte o completamente a descomponerse o hacer
una lesin residual grave temperaturas y presin explosin a temperaturas
aun cuando se haya normal (25 c 1 Atm.) y presiones normales
dado tratamiento mdico puede encenderse con
inmediato facilidad
AZUL DENOTAN
IDENTIFICACIN DE ROJO IDENTIFICA- AMARILLO IDENTI-
PELIGROS PARA LA CIN DE INFLAMA- FICACIN DE RE-
SALUD BILIDAD ACTIVACIN
3 3 3
Materiales a los cuales Lquidos y slidos que Pueden detonar o hacer
una corta exposicin pueden encenderse explosin, pero necesi-
podra causar una lesin bajo casi cualquier tan una fuente iniciadora
temporal o residual grave temperatura ambiental potente o que deben ca-
aun cuando se haya dado normal lentarse dentro de un
un tratamiento mdico espacio restringido antes
inmediato de que se inicie la re-
accin o que puedan re-
accionar explosivamente
con el agua.
2 2 2
Materiales a los cuales Materiales que deben ser Materiales que por s
una exposicin intensa calentados moderada- mismo son normalmente
o contina podra causar mente o expuesto a inestables y que
incapacidad temporal o una temperatura relati- fcilmente sufren un
posible lesin residual vamente alta para quese cambio qumico violento,
a menos que se preste produzca su ignicin. pero que son capaces
tratamiento mdico de producir detonacin.
inmediato Tambin materiales
que pueden reaccionar
violentamente con el agua
o que pueden formar una
mezcla potencialmente
explosiva con el agua.
1 1 1
Materiales a los cuales Materiales que pueden Materiales que son
una exposicin puede ser precalentados para normalmente estables,
causar irritacin o solo que se produzca su pero que a presiones y
una lesin residual leve ignicin. temperaturas elevadas
aun cuando no se aplique pueden volverse inesta-
tratamiento. bles, o que pueden reac-
cionar con el agua con
desprendimiento de algo
de energa, pero no vio-
lenta.
AZUL DENOTAN
IDENTIFICACIN DE ROJO IDENTIFICA- AMARILLO IDENTI-
PELIGROS PARA LA CIN DE INFLAMA- FICACIN DE RE-
SALUD BILIDAD ACTIVACIN
0 0 0
Materiales a los cuales Materiales que no arden Materiales normalmente
una exposicin en caso o incombustibles. estables, aun expuestos
de incendio no presenta al fuego, y que no
otro peligro que el reacciona con el agua.
material combustible
corriente.
ORDEN Y LIMPIEZA
RIESGOS LABORALES:
Contaminacin ambiental.
Incendios
MEDIDAS PREVENTIVAS:
Se eliminarn con rapidez los desperdicios, las manchas de grasa, los residuos
de sustancias peligrosas y dems productos residuales que puedan originar
accidentes o contaminar el ambiente de trabajo.
Eliminar diariamente todos los desechos o cualquier otra clase de suciedad del
suelo o de las instalaciones, evitando su acumulacin sobre las mquinas y
equipos, procediendo a su depsito en recipientes adecuados que faciliten su
identificacin y localizacin.
La mesa de trabajo debe estar libre de abrigos, bolsos y libros. Trate de no dejar
las cajoneras abiertas para evitar golpes y cadas.
ESCALERAS MANUALES.
Las escaleras de mano son una fuente de riesgo importante, siendo necesario
tener en cuenta unas normas bsicas de seguridad para lograr un uso y conser-
vacin adecuados, extremando las precauciones para evitar accidentes.
RIESGOS GENERALES.
Cada de altura.
MEDIDAS PREVENTIVAS.
En las escaleras de madera, los largueros sern de una sola pieza, con los
peldaos ensamblados y no simplemente clavados. Nunca se har uso de
es- caleras de mano pintadas, salvo barniz transparente, por la dificultad que
ello supone para la deteccin de posibles defectos.
La inclinacin de la escalera de mano simple debe ser tal que la distancia del
pie a la vertical pasando por el vrtice est comprendida entre el cuarto y el
tercio de su longitud, equivalente a una inclinacin de 75.
La escalera debe ser de longitud suficiente para ofrecer apoyo a las manos
y a los pies, dejando siempre un espacio libre nunca inferior a 3 peldaos
por encima de stos.
LIMITACIONES DE USO.
RIESGOS GENERALES.
Quemaduras, golpes y cortes en las manos u otras partes del cuerpo ocasio-
nadas por la propia herramienta durante el trabajo habitual.
Las principales causas que originan los riesgos mencionados son las siguien-
tes:
MEDIDAS PREVENTIVAS.
En los equipos que desprendan llama, sta deber dirigirse al espacio libre
o hacia superficies que no puedan quemarse cuando no se proceda a su
uso.
Todo equipo elctrico con tensin superior a la de seguridad (24 V) o que ca-
rezca de doble aislamiento estar unido o conectado a tierra y en todo caso
tendr proteccin con interruptor diferencial, debiendo comprobarse peridi-
camente el correcto funcionamiento de dichas protecciones.
TIPOS DE GUARDA.
4.- Disyuntores.
PRCTICAS SEGURAS.
1. Ninguna persona deber quitar o ajustar una guarda sin permiso del super-
visor, salvo el caso que la persona interesada est especialmente preparada y
el ajuste de la mquina sea parte de su trabajo normal.
2. Ninguna mquina debe ser puesta en marcha, a menos que las guardas se
hallen en su lugar y en buenas condiciones.
No provocar el vmito.
CONTACTO ELCTRICO:
COLORES DE SEGURIDAD.
en las proximidades.
La sealizacin es un elemento clave para evitar o reducir al mximo los ries-
gos del lugar de trabajo. Por ello, se debern respetar todas las seales de
seguridad existentes, sin llevar a cabo alteraciones que puedan alterar su
significado y dar lugar a errores de interpretacin.
Si hay vapores txicos busque un rea ventilada. Nunca asuma que los va-
pores son inofensivos por ausencia de olor.
Anote los datos del paciente limpie el rea con hipoclorito de sodio al 1% o
alcohol al 70%.
Anote cualquier dato de inters como objeto o sustancia del accidente, lugar,
Vigilar el tiempo mximo a que pueden estar expuestos a cierto tipo de con-
taminante.
ENFERMEDADES DERMATOLGICAS.
4. Vitligo profesional.
ENFERMEDAD PROFESIONAL.
ENFERMEDADES OCUPACIONALES.
3. Enfermedades Dermatolgicas.
Gran incapacidad.
Muerte.
Son medidas que se deben tomar antes de que se presente la enfermedad por
ex- posicin a factores de riesgo en el trabajo.
1) Personal
2) De grupo
1. PROTECCIN DE LA CABEZA.
Cascos
Tapones de jebe
Orejeras
DECIBELES (dB).
Murmullo a 1,5m 25
Oficina 50
Conversacin 60
Camin circulando 85
Motor sin silenciador 95
Bocina de automvil 120
Motor de aeroplano 125
Lmites Permisibles
Pero debe usarse proteccin auditiva desde 80 dBA para 12 hrs.
Trastornos extra auditivos: Tambin puede haber trastornos del equilibrio, fati-
ga psicofisiolgica, bajo rendimiento, etc.
PROTECTORES AUDITIVOS.
OREJERAS.
- No requiere reentrenamiento.
TAPONES.
Tapones Auditivos.
Requiere reentrenamiento.
Requiere reentrenamiento.
NRR Real: los niveles de reduccin de ruido NRR etiquetado en los equipos
de proteccin auditiva indican el valor de laboratorio. Es necesario corregirlos
para su uso.
Anteojos. Caretas.
Todos los trabajadores que ejecuten cualquier operacin que pueda poner
Todos los trabajadores que ejecuten cualquier operacin que pueda poner en
peligro sus ojos, dispondrn de proteccin apropiada para estos rganos.
PANTALLAS DE PROTECCIN.
Pantalla facial. Protector de ojos que cubre la totalidad o una parte del rostro.
Controles peridicos.
Almacenamiento correcto.
CLASIFICACIN:
EJEMPLOS DE USO:
6. ROPA ADECUADA
Son equipos que sirven de sujecin al trabajador en caso de que sufra una
cada. Consta de las siguientes partes:
Cinturn.
Cuerda.
Dispositivo de Enganche.
Punto de Sujecin.
LNEAS DE ANCLAJE.
LNEA DE VIDA.
Distribucin de EPP.
La distribucin de los EPP debe ser personalizada. Cada usuario debe ser ins-
truido sobre las caractersticas de los equipos que se le entregan, siguiendo las
indicaciones que se le han dado al respecto, y debe ser responsable de su
mantenimiento y conservacin.
RECUERDA.
Condiciones de seguridad.
Carga de trabajo.
PRIMEROS AUXILIOS.
AVISAR: a continuacin, siempre que sea posible, daremos aviso a los servi-
cios sanitarios de la existencia del accidente, tratando de facilitar la mxima in-
formacin.
PROCEDIMIENTO DE ACTUACIN.
Si hay parlisis respiratoria, practicar la respiracin boca a boca (un soplo com-
pleto cada tres segundos) previa apertura de las vas respiratorias o hiperex-
tensin, re- costando a la vctima sobre su espalda y extendiendo la cabeza
hacia atrs.
Tercer Paso.- Enderece la cabeza y con su mano que esta hacia los pies de
la vctima, levante vigorosamente el cuello a fin de que se flexione la cabeza
hacia atrs y mantngala as con la otra mano sobre la frente, con el fin de que
la barbilla o mentn quede bien levantado.
Cuarto Paso.- Contenga la cabeza en esta posicin con la mano que est en
la frente y retire la mano del cuello, introduciendo luego el pulgar en la boca y
sosteniendo levantada la mandbula inferior, retire la mano de la frente y con
ella cierre la nariz, a fin de que no escape el aire que se le va a insuflar.
Quinto Paso.- Haga una inspiracin profunda e insufle el aire aspirado, po-
niendo su boca sobre la de la vctima si se interpone una tela delgada, no se
interfiere mucho en el paso del aire.
HERIDAS.
Desinfectar la herida dejndola bien visible, para despus limpiarla con agua
y jabn y, por ltimo, aplicar un antisptico.
Ante una herida leve no se debe utilizar algodn para evitar dejar restos. Tam-
poco hay que manipular la herida tratando de retirar cuerpos extraos encla-
vados en la misma. No deben usarse antispticos de color ni polvos, cremas
o pomadas.
Las heridas graves suelen llevar asociada una patologa ms grave que la pro-
pia herida, debiendo limitarse el socorrista a realizar la primera atencin para
que posteriormente sea tratada en un Centro Sanitario:
HEMORRAGIAS.
EL TORNIQUETE:
c) Insrtese una almohadilla pequea debajo del laso para evitar lastimar la
carne.
a) El ayudante debe apretar con los dedos, sobre el punto de presin, mien-
tras se prepara el torniquete.
QUEMADURAS
Definicin.- Es una lesin producida a los tejidos del cuerpo por accin del
fuego, rayos solares, cuerpos calientes, electricidad y sustancias qumicas co-
mo cidos y lcalis fuertes.
Mantener los signos vitales, haciendo frente a los sntomas de asfixia por la
posible inhalacin de humos.
Tratar la quemadura solamente con agua sin aplicar otro tipo de sustancias que
puedan ensuciar, infectar o encubrir la herida.
Evitar darle a la persona accidentada lquidos o slidos por va oral para evitar
la posible aparicin de vmitos que compliquen ms la situacin.
Clasificacin:
Tratamiento:
h) No debe limitarse al paciente que beba toda el agua que desee, pero
solo en cantidades pequeas y a intervalos frecuentes.
Tipo.- Las quemaduras producidas por cido son del tipo corrosivo, porque des-
truyen la piel dejando cicatrices.
Tratamiento:
Tipo.- Las quemaduras producidas por soda custica son del tipo custica y
deja la superficie de la piel agrietada.
Tratamiento:
b) Aplicar toallas con solucin de cido actico al 5%, hasta neutralizar total-
mente la superficie de la piel afectada.
LESIONES OCULARES.
Nunca han de frotarse los ojos, ni aplicar colirios para no acentuar la gravedad
de la lesin.
FRACTURAS.
Tipos de fracturas
a.- Cerradas.
A.- Cerradas.- Son aquellas que el hueso roto no aparece por la piel. Se les
reconoce por el dolor que ocasionan y porque la parte fracturada cambia de
forma.
Procedimiento a seguir
B.- Expuestas o Abiertas.- As se les llama, por que el hueso roto sale a
travs de la piel ocasionando una herida. En estos casos si hay hemorra-
gia trate primero la herida y luego como corresponde a una fractura.