Buenas noches tutora y compaeros.

Teniendo en cuenta las indicaciones de la gua integradora, comparto mi ficha Rae sobre la
lectura seleccionada

Ttulo: Anlisis crtico de discurso y etnografa: Una propuesta

metodolgica para el estudio de la alteridad con poblaciones migrantes
Empiria Madrid
Autor: ALCARAZ, A. O.
Publicacin: Ttulo de la publicacin: Empiria Madrid
Numero: 32
Pginas 103-128
Nmero de pginas: 26
Ciudad de publicacin: Madrid
Fecha de publicacin: Sep-Dec 2015
Editorial: Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED)

Ao de 2015
publicacin:
Palabras
Claves: Anlisis crtico, Etnografa, Migraciones, Alteridad, Moro.
Descripcin: En esta RAE se presenta como el artculo de esta investigacin que
busca analizar cmo se va desarrollando o cimentando las distintas
culturas que emergen en torno a los estudiantes emigrantes de los
diferentes pases que seleccionan a Espaa en su proceso de aprendizaje,
en el que se utiliz un enfoque cualitativo, porque no se pretenda medir
nmeros, si no por qu?, cmo?,
Fuentes: (2012): "Cuando migrar se convierte en estigma: un estudio sobre
construccin de alteridad hacia la poblacin inmigrante extranjera en la
escuela", Imagonautas. Revista Interdisciplinaria Sobre Imaginarios
Sociales, 1 (2), pp. 62-85.

OLMOS ALCARAZ, Antonia (2009): La poblacin inmigrante

extranjera y la construccin de la diferencia. Discursos de alteridad en el
sistema educativo andaluz. Tesis Doctoral, Universidad de Granada.
Citado por (2)

FAIRCLOUGH, N. (1998): "Propuestas para un nuevo programa de

investigacin en el anlisis crtico del discurso", en Poder-decir o el
 poder de los discursos, Madrid, The British Council, Arrecife y UA
Ediciones, pp. 35-54.
Contenido del El objetivo de este artculo era analizar el empoderamiento de las
documento: desigualdades, en el entorno educativo, social y cultural de cada uno de
los alumnos emigrantes, que hincan sus pies sobre los suelos Espaoles,
donde se enmarca como las ideologas del racismo, como las diferencias
de estatus calaban en la cultura de cada uno, donde ser emigrante es
sinnimo de perturbacin y deterioro del buen funcionamiento de las
culturas,

Segn, Fairclough (2001), el ACD es un mtodo que debe enmarcarse

en proyectos crticos de ms alto alcance por medio de este mtodo se
busca descubrir la ejecucin en secuencia de las relaciones sociales de
los individuos, porque surge tanta marginacin y exclusin, como con el
pasar del tiempo se van desenvolviendo en su forma de vivir, sus
diferencias culturales y cmo evoluciona econmica y socialmente en el
sitio de permanencia.

En esta RAE se encierra un trabajo individual, colectivo, de cada una de

las experiencias vividas por los estudiantes universitarios que emigran a
Espaa.
Metodologa: Es un artculo de investigacin cualitativa, multi, inter y
Sealar transdiciplinar1.

Anlisis Crtico de Discurso (en adelante ACD) y trabajo de campo

etnogrfico.

Metodolgica dentro de la investigacin social. Discurso poltico al

respecto.

El diseo de polticas educativas.

ACD de las sesiones parlamentarias en las que se discuta sobre

inmigracin y educacin durante los aos 2000-2008, ADC como la
Etnografa son enfoques metodolgicos.
Perspectiva de-construccionista que cuestione los esencialismos
(Foucault 1970; Derrida 1975; Berger y Luckman 2006).
Conceptos Alteridad: Condicin o capacidad de ser otro o distinto.
nuevos:
 Moro: es un trmino de uso popular y coloquial, que puede tener o no
connotaciones.

Empiria: Aquilo que deriva da experiencia comn.

Cosas que as personas aprenden viviendo.

Reduccionismo: como tendencia del pensamiento, es el enfoque

filosfico segn el cual la reduccin es necesaria y suficiente para
resolver diversos problemas
Conclusiones: Para concluir la investigacin, , se mostr el diseo metodolgico y
donde por medio de una investigacin se analiz los pro y los contra de
los emigrantes extranjeros que estudian en Espaa, adicionalmente cabe
destacar que esta clase de investigaciones tiene un precio econmico
ms elevado que otros mtodos de investigacin, el procedimiento es
ms complicado y las probabilidades de seguir profundizando en la
investigacin queda a la espera de otra nueva oportunidad, en la
propuesta planteada se pretendi determinar por qu? del trato que se le
da a los alumnos emigrantes extranjeros en Espaa.
Redactor: Erica Avila Caicedo
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