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EDUCACION TECNICA
TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
Elaborado por :
WILBER IVAN ESCOBAR ISIDRO
TEORIA DEL APRENDIZAJE
Las teoras de aprendizaje describen la manera en que los
tericos creen que las personas aprenden nuevas ideas y
conceptos.
Frecuentemente ellos explican la relacin entre la
informacin que ya nosotros tenemos y la nueva informacin
que estamos tratando de aprender.
RECIBE
INFORMACION
El proceso de aprendizaje
Segn Gagn (1987)
Expectativas
Motivacin
Materializacin del aprendizaje Memoria a largo
Generador de Evocaci plazo (informacin
Efectores respuestas n
semntica)
Registro
Ambiente Receptor Memoria a
sensorial
Estmulo Informacin
corto plazo
Atencin
nerviosa Percepcin selectiva
CONDUCTISMO
COGNITIVISMO
CONSTRUCTIVISMO
ECLCTICAS
CAMBIO CONCEPTUAL
APRENDIZAJE CONDUCTISTA
Enfoque El aprendizaje era considerado como una simple asociacin
conductista estmulo-respuesta.
Principales
Inicia aos 30 El individuo aprende a conocer la realidad objetiva a travs de los
Enfoques
hasta los 50 sentidos, pero el estudiante es considerado como un ser pasivo,
que solo reacciona a estmulos medioambientales.
David Ausubel El aprendizaje significativo es el mecanismo humano por excelencia para adquirir y almacenar la
Aprendizaje inmensa cantidad de ideas e informacin representadas en cualquier campo de conocimiento
significativo
Conjunto de formas bsicas del aprendizaje
aprendizaje, qu es lo que debe ser construido Destrezas intelectuales.
Robert para la facilitacin del aprendizaje. Aqu se Informacin verbal
Gagne incluyen los eventos del aprendizaje, acordes Estrategias cognoscitivas
al modelo de procesamiento de la informacin Estrategias motrices
aqu presentado Actitudes.
Principales TEORIA ECLECTICA El aprendizaje humano es una actividad mental individual donde
cada sujeto procesa la informacin externa
Enfoques
CAMBIO CONCEPTUAL: Designa diferentes caminos de aprendizaje a partir de las concepciones pre-
instruccionales hacia los conceptos cientficos que se aprenden.
Diferenciacin de concepciones
Se ampla el rango de aplicacin de una concepcin