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Desarrollo motor grueso y fino

La motricidad gruesa: se refiere a los cambios de posicin del cuerpo y a la capacidad


para mantener el equilibrio, es decir, que implica el uso hbil del cuerpo como un todo e
incluye la postura y la movilidad.
El rea motora fina: se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos y
manos, implica el uso de partes individuales del cuerpo, especialmente las manos, aunque
tambin otros grupos de msculos pequeos.

RECIN NACIDO
Predominio de reacciones y reflejos.
Tono muscular flexor aumentado.
Los movimientos carecen de objetivo.
Control ceflico
En posicin supina: la cabeza pende a la traccin.
Prono: permanece en flexin, libera fosas nasales.
Desarrollo motor fino
Los puos los mantiene cerrados la mayor parte del tiempo.
Si se le acaricia la palma de su mano, se produce una contraccin tnica de los
cuatro ltimos dedos, excepto el pulgar.

PRIMER MES
Conducta motora con predominio de patrn flexor, reflejos y reacciones.
En supino la cabeza pende a la traccin
En prono, primer plano de control ceflico, 45
Alza alternadamente brazos y piernas
Desarrollo motor fino
Los puos los mantiene cerrados la mayor parte del tiempo.
Si se le acaricia la palma de su mano, se produce una contraccin tnica de los
cuatro ltimos dedos, excepto el pulgar.

SEGUNDO MES
Disminuye el patrn flexor, extendiendo con ms frecuencia las extremidades
Supino: al traccionar intenta flexionar la cabeza
Prono: inicia segundo plano de control ceflico 90, por periodos cortos
Desarrollo motor fino
Sus manos estn cerradas y los pulgares se encuentran dentro de estas,
flexionados.
El beb inicia el descubrimiento de sus manos, juega intentando unirlas y
separarlas.

TERCER MES
Conducta motora supina, cabeza en posicin media y cuando se tracciona
acompaa al tronco.
Prono: inicia tercer plano, 180. Apoyo sobre codos
Desarrollo motor fino
Agarra y suelta involuntariamente los objetos
Comienza a llevar manos a la lnea media

CUARTO MES
En supino, la cabeza antecede al tronco
En prono se apoya en antebrazos y levanta cintura escapular.
Comienza a dar vueltas de supino a prono
Disminucin de patrn flexor
Desarrollo motor fino
Coordinacin mano-boca-mano
Empieza prensin voluntaria de manera incoordinada pero aun no suelta
voluntariamente.
Prensin cubito-palmar
Juega con sus manos
Lleva manos y objetos a la boca.

QUINTO MES
Comienza a rodar en bloque
En prono se apoya unilateralmente en codos
Mayor desplazamiento del centro de gravedad hacia caudal (prono)
Desarrollo motor fino
Prensin palmar
Dedos generalmente extendidos y separados
Pasa objetos de una mano a otra
SEXTO MES
Logra la coordinacin mano-pie-boca.
Comienza disociacin plvico escapular para dar vueltas
En prono desciende centro de gravedad hasta abdomen y gira sobre si mismo en
esta posicin.
En prono descarga peso en un miembro superior para agarrar objetos con el otro.
Se mantiene en sedente con apoyo anterior de miembros, se cae fcilmente (hay
que sentarlo).
Desarrollo motor fino
Prensin palmar radial
El pulgar se encuentra en cierta oposicin
Cruza la lnea media

SPTIMO MES
Sedestacin sin apoyo asistida
En prono desplazamiento del centro de gravedad hasta la pelvis
Se arrastra
Inicia posicin de cuatro puntos por corto tiempo
Desarrollo Motor fino
Toma objetos grandes rodendolos y los pequeos con pinza digital inferior o
trpode.
Prensin ms coordinada.

OCTAVO MES
Logra y mantiene cuatro puntos, realiza movimientos de balanceo hacia delante y
atrs.
Comienza el sedente por sus propios medios primero desde prono y cuatro puntos.
Buen control de tronco en sedente, puede girar sobre su propio eje; defensas
anteriores y laterales.
Desarrollo motor fino
Pinza inferior.
NOVENO MES
Gateo con alternancia
Comienza a colocarse en posicin baja de dos puntos (rodillas) con apoyo
Comienza la bipedestacin con apoyo, no puede soltarse.
Desarrollo Motor Fino
Pinza digital superior, ndice- pulgar.
Puede agarrar la mamadera solo, con ambas manos.

DCIMO MES
Logra la bipedestacin con apoyo y se inicia en paso de caballero.
Comienza la marcha lateral.
Desarrollo Motor Fino
Pinza digital superior.

DCIMO PRIMER MES


Bipedestacin con o sin ayuda utilizando paso de caballero.
Intenta dar pasos hacia delante con amplia base de sustentacin.
An no posee buen equilibrio por lo cual debe agarrarse para caminar.
Desarrollo motor fino
Pinza digital superior.

DCIMO SEGUNDO MES


Se levanta solo.
Puede pasar de un mueble a otro que este a poca distancia o bien desplazarse
libremente.
Cuando camina pareciera estar corriendo y pierde el equilibrio al detenerse.
Camina solamente hacia delante.
Sube y baja escaleras en cuatro puntos.
Desarrollo motor fino
Saca y mete objetos de un recipiente o cajn.
Comienza a construir torres.
12-15 MESES
En bipedestacin an puede perder el equilibrio en desniveles y con pequeos
tropiezos.
Al caminar pueden llevar objetos en las manos.
Pueden dar pequeos pasos hacia atrs.
Puede llegar a subir escaleras agarrndose, pero no bajarlas y sin alternar los pies.
Desarrollo Motor fino
Hace garabatos con un lpiz.
Come solo, con torpeza.
Puede agarrar cosas muy pequeas como migas o hilos.

15-18 MESES
Mejor equilibrio en bipedestacin.
Camina hacia atrs de manera ms segura.
Puede lanzar pelotas.
Desarrollo motor fino
Se desviste solo, pero an no se viste.
Usa el dedo ndice de manera aislada.
Ordena objetos.

18-24 MESES
En bipedestacin da patadas a un baln.
Corre y puede saltar.
Baja escaleras de pie agarrndose sin alternar.
Comienza a comer solo.
Hace torre de 4 a 6 cubos.

2-3 AOS
Se para en un pie pero pierde el equilibrio.
Se para con los brazos extendidos.
Camina en talones.
Camina en una acera angosta, con un pie arriba y frena a voluntad.
Corre sin caerse hacia adelante y frena a voluntad.
Explora todo y trepa por todas partes.
Se mantiene derecho con los brazos extendidos en posicin horizontal.
Patea una pelota grande.
Lanza la pelota a distancia con ambas manos.
Rasga con direccionalidad.

3-4 AOS
Se sostiene en un pie por cinco segundos.
Camina siguiendo patrones.
Salta en un pie sin subir bien el otro.
Inicia el agarre de lpices.
Arma figuras con juegos de piezas grandes.

4-6 AOS
Sube escaleras rpidamente.
Corre y cambia de direccin sin detenerse.
Puede patear muy fuerte.
Reconoce la lateralidad en s mismo.
Salta en el mismo sitio y avanza con un pie.
Hace lazos con un cordn.

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