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Tarea evaluativa 3

Cmo la estrategia de asesora implementada consider los mbitos de gestin escolar que le permitieron
atender la prioridad educativa? Sustente su respuesta en la primera evidencia seleccionada

Para dar respuesta a la Tarea Evaluativa considere lo siguiente:

1. De qu forma consider los mbitos de gestin al implementar las acciones de su estrategia?


2. De qu forma las acciones implementadas le permitieron atender la prioridad educativa?

Tarea evaluativa 4

Cmo sus acciones de asesora brindadas al director permitieron la organizacin de recursos (tiempo,
materiales, espacios, infraestructura y equipamiento) y la distribucin de tareas en la comunidad escolar
para atender la prioridad educativa? Sustente su respuesta en la segunda evidencia seleccionada

Para dar respuesta a la Tarea Evaluativa considere lo siguiente:

1. De qu forma las acciones de asesora favorecieron la organizacin de los recursos para atender la
prioridad educativa?
2. De qu forma las acciones de asesora favorecieron la distribucin de tareas en la comunidad escolar?

Tarea evaluativa 5

Cmo las acciones de acompaamiento y seguimiento, brindadas al director de la escuela durante la


implementacin de la estrategia, contribuyeron al logro de objetivos y metas alcanzados para atender la
prioridad educativa? Sustente su respuesta en la tercera evidencia seleccionada

Para dar respuesta a la Tarea Evaluativa considere lo siguiente:

1. De qu forma sus acciones de seguimiento contribuyeron al logro de objetivos y metas conforme a los
acuerdos establecidos con la escuela seleccionada?
2. De qu forma las acciones de acompaamiento contribuyeron a la atencin de la prioridad educativa
conforme a los acuerdos establecidos con la escuela seleccionada?

Tarea evaluativa 6

Cmo el uso de los resultados obtenidos a lo largo de la implementacin de su Plan de trabajo le permiti
retroalimentar al director acerca de sus fortalezas y reas de oportunidad para mejorar la prctica de la
escuela en atencin a la prioridad educativa? Sustente su respuesta en la cuarta evidencia seleccionada

Para dar respuesta a la Tarea Evaluativa considere lo siguiente:

1. Qu tipo de procedimientos emplea para obtener informacin de la prctica del director de la escuela
seleccionada para atender la prioridad educativa?
2. De qu forma utiliza la informacin a lo largo de su intervencin como insumo para retroalimentar al
director de la escuela seleccionada para atender la prioridad educativa?
3. De qu forma la retroalimentacin que proporcion al director le facilit identificar las fortalezas y
reas de oportunidad para mejorar la prctica de la escuela?

Tarea evaluativa 7

Cmo las acciones de asesora y acompaamiento implementadas permitieron, en la escuela


seleccionada, la construccin de ambientes favorables para el aprendizaje, la sana convivencia y la
inclusin en atencin a la prioridad educativa?

Para dar respuesta a la Tarea Evaluativa considere lo siguiente:

1. De qu forma las acciones de asesora, desde su mbito de competencia, generaron ambientes


favorables para el aprendizaje en la escuela seleccionada?
2. De qu forma las acciones de asesora propiciaron la sana convivencia y la inclusin en la escuela
seleccionada?
3. De qu forma las acciones de asesora atendieron la equidad y la diversidad lingstica y cultural en la
escuela seleccionada?