Pragmática - T1 - Pragmática Lingüística PDF

FILOLOGA HISPNICA
PRAGMTICA LINGSTICA
M del Carmen Snchez Manzanares
Departamento de Lengua Espaola, Lingstica General y

Traduccin e Interpretacin. Facultad de Letras.
UNIVERSIDAD DE MURCIA
Pragmtica lingstica
OBJETIVOS
El objetivo es la adquisicin de conocimientos tericos

sobre los aspectos centrales de la pragmtica lingstica.
PRAGMTICA LINGSTICA 2
Pragmtica lingstica
METODOLOGA
La metodologa consiste en la exposicin y explicacin de

los contenidos por parte del profesor y la realizacin de
actividades relativas a los contenidos por parte del
alumno.
Pragmtica lingstica
CONTENIDO
Tema 1. La Pragmtica lingstica.

Tema 2. De la lengua al habla.
Tema 3. Las relaciones interpersonales.
Tema 4. Los actos de habla.
Tema 5. El sentido.
Tema 6. Anlisis de la conversacin.
Pragmtica lingstica
EVALUACION
La evaluacin de la asignatura se realizar en dos partes:

Un examen final de los contenidos.
Una actividad relacionada con parte de los contenidos de la
asignatura, que el alumno desarrollar individualmente
siguiendo las indicaciones del profesor.
Tema 1: La Pragmtica lingstica
Contenidos
1.1 Introduccin.
1.2 Antecedentes histricos.
1.3 Delimitacin del concepto de pragmtica.
1.4 Temas relevantes en pragmtica.
1.5 Importancia actual de esta disciplina.
T.1 La Pragmtica lingstica
1.1. Introduccin
Necesidad del estudio del lenguaje en el uso, en la

comunicacin en los contextos socioculturales propios de
una comunidad.
La Pragmtica como Lingstica del habla.
La Pragmtica como disciplina que estudia las estrategias
de actuacin lingstica para que el acto comunicativo
tenga xito.
El hablar como accin: Actuacin en la que interviene el
hablante y su destinatario, relacionndose en un contexto
con una determinada intencin.
La actuacin lingstica como accin marcada por pautas
internas y externas.
La actuacin lingstica integrada en la regulacin general de
la actividad social y depurada a lo largo del proceso cultural
general de una comunidad.
1.1. Introduccin
Cristalizacin del habla en el sistema:

Nivel morfofonolgico (electricidad/elctrico: diferencia de fonemas dentro de
un mismo morfema).
Nivel morfolgico (clido/clidamente: formacin de palabras por derivacin)
Nivel sintctico (Los mdicos estn en huelga: concordancia sujeto-predicado).
Nivel semntico (un albario: absorcin semntica).
La Pragmtica como disciplina que estudia la regulacin de la conducta
verbal.
Hablar normalizado Cdigo Habla
Codificacin o gramaticalizacin de elementos contextuales (Levinson):
Transmisin intencional
Asociacin convencional a una forma lingstica
Pertenencia de la forma codificada a un conjunto de contraste
Sujecin de la forma lingstica a procesos gramaticales regulados.
Elementos contextuales de significado no codificados (implicaturas

conversacionales), pero regulados en funcin de una estrategia
comunicativa.
1.2. Antecedentes histricos
Pragmatismo americano: Peirce; Morris [Foundations of

the Theory of Signs(1938) y Signs, Language and Behavior
(1946)].
Empirismo lgico (construccin de un lenguaje ideal
lgico): Carnap [Introduction to Semantics (1942)].
Filosofa del lenguaje cotidiano: Wittgenstein; Austin [How
to Do Things with Words (1962)] y Searle [Speech acts
(1969)]; Grice; Habermas.
Morris (1938):
Relaciones de los signos con los objetos a los que les son aplicables:
Semntica.
Relacin de los signos con los intrpretes: Pragmtica.
Relacin de los signos entre s: Sintaxis.
Morris (1946): Pragmtica es la parte de la semitica que trata
del origen, usos y efectos de los signos dentro de la conducta en
que se hacen presentes; la semntica se ocupa de la significacin
de los signos en todos los modos de significar; la sintaxis se
ocupa de las combinaciones de signos, sin atender a sus
significaciones especficas o a sus relaciones dentro de la
conducta en que aparecen.
Morris (1946): En esta concepcin, tanto la pragmtica como la
semntica y la sintaxis pueden interpretarse dentro de una
semitica de orientacin conductista.
Crtica de Eco a Morris: Error de naturaleza lgica al igualar
Pragmtica a Semitica.
Carnap (1942): Si en una investigacin se hace referencia

explcita al hablante, o, en trminos ms generales, al usuario de
una lengua, lo asignamos al campo de la pragmtica. (No
importa para esta clasificacin si se hace referencia o no a lo
designado en este caso.) Si hacemos abstraccin del usuario del
lenguaje y analizamos slo las expresiones y sus designados,
estamos en el campo de la semntica. Y si, finalmente, hacemos
abstraccin de los designados tambin y analizamos nicamente
las relaciones entre las expresiones, estamos en la sintaxis
(lgica). El conjunto de la ciencia del lenguaje que consta de las
tres partes mencionadas se llama semitica.
Crtica de Levinson (1983) a Carnap: las investigaciones referidas
a los usuarios del lenguaje son demasiado amplias y, por otra
parte, excluyen parmetros temporales y espaciales del acto de
habla (restriccin a la dexis personal).
Saussure (1917): Se puede, pues, concebir una

ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la vida
social. Tal ciencia sera parte de la psicologa social, y por
consiguiente de la psicologa general. Nosotros la llamaremos
semiologa (del griego smeon signo). Ella nos ensear en
qu consisten los signos y cules son las leyes que los
gobiernan. Puesto que todava no existe, no se puede decir
qu es lo que ella ser; pero tiene derecho a la existencia, y su
lugar est determinado de antemano. La Lingstica no es ms
que una parte de esta ciencia general. Las leyes que la
semiologa descubra sern aplicables a la lingstica, y as es
como la lingstica se encontrar ligada a un dominio bien
definido en el conjunto de los hechos humanos. (1993: 80).
Carnap (1942): Lingstica, en el ms amplio sentido, es la

rama de la ciencia que contiene toda investigacin emprica
referente al lenguaje. Es la parte descriptiva, emprica, de la
semitica (de lenguas habladas o escritas); por lo tanto consta
de pragmtica, semntica descriptiva y sintaxis descriptiva. Pero
estas tres partes no estn al mismo nivel; la pragmtica es la
base de toda lingstica.
Austin (1958-1968): Lo que necesitamos es, segn mi

opinin una nueva teora que exponga de manera
completa y general, lo que se hace cuando se dice algo, y
en todas las variantes de sentido de esta equvoca
expresin, debera ser una teora de la accin lingstica en
su totalidad, que no abarque simplemente un aspecto u
otro y prescinda de los dems.
1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Dubois (1973): Diccionario de Lingstica. Madrid: Alianza Editorial. 1979.
pragmtico. El aspecto pragmtico del lenguaje concierne a las caractersticas de su uso

(motivaciones psicolgicas de los hablantes, reacciones de los interlocutores, tipos socializados de
discurso, objeto del discurso, etctera) por oposicin al aspecto sintctico (propiedades formales
de las construcciones lingsticas) y semntico (relacin entre las entidades lingsticas y el
mundo).
Alcaraz Var y Martnez Linares: Diccionario de lingstica moderna. Barcelona: Ariel. 1997.
Pragmtica. El trmino pragmtica, que tiene varias acepciones en lingstica, aborda el estudio
de cualquier aspecto discursivo, comunicativo o social del lenguaje, es decir, lo que se llama
LENGUAJE EN USO y tambin lenguaje usado. [].
En lingstica son hoy muchas sus acepciones, casi todas relacionadas con lo que se llama
LENGUAJE EN ACCIN (Levinson, 1983: 5), a saber, el estudio del lenguaje en su relacin con los
usuarios y las circunstancias de la comunicacin, aunque algunas sean distintas, como la dada en
el programa de semntica formal de Montague (1972) o las utilizadas en crtica literaria (Chico
Rico, 1988: 32). He aqu algunas de las ms importantes:
1) Rama de la lingstica que estudia el COMPONENTE PRAGMTICO del lenguaje. En este sentido,
la pragmtica puede tener el rango de disciplina o campo de investigacin, aunque incipiente
tambin, similar a la FONOLOGA, la SINTAXIS, la SEMNTICA, etc., y trata aquellos aspectos del
significado, no abordados por la semntica y la sintaxis, que nacen del uso de las oraciones. La
diferencia de la pragmtica con los otros componentes del lenguaje reside en el hecho de que
stos se rigen por reglas, mientras que la pragmtica se rige por principios, como el PRINCIPIO
DE COOPERACIN de Grice.
Wunderlich (1972): No queremos empezar definiendo la

pragmtica, sino slo formulando muy de pasada algunos
planteamientos que en nuestra opinin son
planteamientos pragmticos.
Ante todo, preguntamos: cmo se establece, con
ayuda de un enunciado lingstico, una relacin con otras
personas? Cmo se mantienen las relaciones ya
existentes? Cmo se puede influir en la actuacin y las
ideas de otras personas? Hasta qu punto pueden
entenderse los enunciados lingsticos como tipos
especficos de accin? Cules son las condiciones para
que una accin de habla se realice o en determinadas
circunstancias no se realice? Qu consecuencias se
siguen en cada caso para el interlocutor? Cmo se alude
en los enunciados al contexto de situacin y accin
existentes, y cmo a la realidad de la naturaleza, la
sociedad y los procesos de trabajo (trasmitida por la
tradicin, educacin, experiencia)?.
Levinson (1983): [] as como, tradicionalmente,

la sintaxis se ha considerado como el estudio de las
propiedades combinatorias de las palabras y sus
partes y la semntica como el estudio del
significado, asimismo la pragmtica es el estudio del
uso del lenguaje. Una definicin de este tipo es igual
de buena (o mala) que las definiciones paralelas de
sus trminos hermanos, pero es apenas suficiente
para indicar a qu se dedican realmente los
practicantes de la pragmtica: para descubrir esto,
como en cualquier disciplina, uno debe echar una
ojeada. (1989: 5).
Levinson (1983): Posibles definiciones

problemticas:
Una definicin posible podra decir lo siguiente: la
pragmtica es el estudio de aquellos principios que
explican por qu ciertas oraciones son anmalas o no
son enunciados posibles. (1989: 6)
Otra clase de definicin que podra ofrecerse sera que
la pragmtica es el estudio del lenguaje desde una
perspectiva funcional, esto es, que intenta explicar
facetas de la estructura lingstica haciendo referencia
a influencias y causas no-lingsticas. (1989: 6).
[] la gramtica (en el sentido amplio que incluye la
fonologa, la sintaxis y la semntica) se ocupa de
asignar un significado a las formas lingsticas
independientemente del contexto, mientras que la
pragmtica se ocupa de la posterior interpretacin de
estas formas en un contexto. (1989: 7).
Levinson (1983): En este punto llegamos al centro del problema

definicional: el trmino pragmtica abarca tanto los aspectos de
la estructura del lenguaje dependientes del contexto como los
principios del uso del lenguaje y su comprensin, que tienen poco
o nada que ver con la estructura lingstica.
Posibles definiciones y posibles mbitos:
La pragmtica es el estudio de aquellas relaciones entre el lenguaje y
el contexto que estn gramaticalizadas, o codificadas en la estructura
de una lengua. (1989: 8).
La pragmtica es el estudio de todos aquellos aspectos del signficado
que no son contemplados en una teora semntica. (1989: 10).
La pragmtica es el estudiode las relaciones entre el lenguaje y el
contexto que son bsicas para dar cuenta de la comprensin del
lenguaje. (1989: 18).
La pragmtica es el estudio de la capacidad de los usuarios del
lenguaje para emparejar oraciones con los contextos en que stas
seran adecuadas. (1989: 21).
La pragmtica es el estudio de la dexis (al menos en parte), la
implicatura, la presuposicin, los actos de habla, y varios aspectos de la
estructura del discurso. (1989: 23).
Elementos del contenido comunicativo de un

enunciado (Levinson 1983: 12):
1. Condiciones veritativas o entraamientos.
Letizia de Ramolino era la madre de Napolen.
Usted es la madre de Napolen.
Contexto: conjunto de ndices pragmticos, coordenadas o puntos de
referencia.
2. Implicaturas convencionales.
3. Presuposiciones.
El rey de Francia es sabio.
Clase especial de inferencia pragmtica derivada de las
convenciones acerca del uso de las expresiones referenciales.
4. Condiciones de fortuna.
5. Implicatura conversacional generalizada.
6. Implicatura conversacional particularizada.
7. Inferencias basadas en la estructura conversacional.
La Lingstica en el seno de la Pragmtica: la

reflexin sobre los elementos constituyentes del
habla ha configurado histricamente el desarrollo de
la Lingstica.
Metodolgicamente, Pragmtica y Lingstica

constituyen mbitos de anlisis diferentes: Lengua /
Habla.
Interrelacin entre Semntica y Pragmtica.
Gutirrez Ordez, S. (1996) (2002: 32):

Informacin intencional Pragmtica
Sentido
Informacin Lingstica
referencial Significado
Informacin
codificada
L LINGSTICA N PRAGMTICA H
Fonologa Fontica
E (fonemas) O (sonidos) A
Morfologa Morfologa
N (morfemas) R (incorporacin de morfemas)
B
G Sintaxis oracional Sintaxis del enunciado
(func. sintct.) M (func. pragmticas) L
U A A
Semntica Semntica
A (significado) (sentido)
Fuentes Rodrguez, C. (2000): Lingstica

pragmtica y Anlisis del discurso:
Perspectiva pragmtica del anlisis lingstico:
modo de enfocar la morfosintaxis, la lexico-
semntica y la fontica-fonologa de una lengua,
teniendo en cuenta todo aquello que desde el
entorno comunicativo en sentido amplio influye en
la seleccin (paradigmtica) y funcionamiento
(sintagmtica) del material lingstico (2000: 12).
1.4. Temas relevantes en Pragmtica
Enunciado y enunciacin.
Significado e intencin comunicativa (significado
intencional de Grice).
Actos de habla (Austin y la teora del decir como hacer en
el marco de las instituciones sociales).
Fenmenos que inciden en el contenido de los enunciados

para configurar el sentido.
Estrategias de uso del emisor.
Normalizacin de mecanismos que contribuyen a la
interpretacin de los mensajes, segn el sentido que pretenden
dar los emisores.
Contexto verbalizado: El contexto aprehendido por un sistema
lingstico.
Enunciado y enunciacin
Benveniste: subjetividad y enunciados realizativos
Austin: condiciones para la validez del enunciado realizativo
o performativo.
Significado e intencin comunicativa

Significacin y sentido:
Significado lingstico-Significado referencial-Significado
intencional.
Intencionalidad y sentido (decir y querer decir)
Ej.: Hace fro.
Actos de habla (locutivos, ilocutivos, perlocutivos)
Variabilidad contextual: Searle y las reglas

constitutivas de los actos ilocutivos
Gutirrez Ordez (2002: 39): Aportaciones de la teora de los

actos de habla a la teora del lenguaje:
1) Hablar no es slo transmitir contenidos codificados.

2) Existen valores convencionales que regulan la produccin e
interpretacin de los actos de habla y que no estn en el dominio
del cdigo.
3) La enseanza de lenguas ha de tener como objetivo el
aprendizaje de actos comunicativos (metodologa innovadora
para la enseanza de lenguas extranjeras).
[1] - Ten cuidado, Cinco, que me pones perdido de pintura.

[2] - Ha sido sin querer, hombre [3] Es que el Siete me ha dado
con el codo.
Al or estas palabras, el Siete exclam:
[4] Ya est bien, Cinco T siempre echndole las culpas al
vecino.
[5] Ms te valdra no hablar dijo el Cinco.
Alicia en el pas de las maravillas:
Produccin e interpretacin del sentido:

Presuposiciones. Ej. Juan contina fumando.
Sobreentendidos (implicaturas vs. implicacin lgica). Ej.: Si
Pedro viene, Juan se marchar.
Interpretacin de los sobreentendidos: Inferencia.
Actos de habla indirectos (Searle 1975).
Ej. A. Por qu no vamos al cine esta noche?
B. Maana tengo un examen.
Principios pragmticos: Principio de Cooperacin (Grice) y
principios correspondientes a sus mximas.
La Teora de la relevancia: modelo de comunicacin del
cdigo y modelo de ostensin-inferencia (capacidad
cognitiva y saber enciclopdico):
Efectos cognitivos
Relevancia=
Esfuerzo de procesamiento
Observacin y empirismo en el paradigma de la

Pragmtica: El discurso como lenguaje en accin.
Discurso / Texto: Anlisis del discurso y Lingstica
textual.
Temas de investigacin:
Competencia comunicativa o competencia discursiva.
Conocimiento compartido.
Enunciado. Organizacin discursiva del enunciado:
Tema/Rema (informacin conocida/comentario)
Tpico (tema discursivo)
Anfora
Dexis
Marcadores discursivos
Repeticin
Elipsis
mbito de la Pragmtica (Levinson 1983):

Dexis.
Implicatura conversacional.
Presuposicin.
Actos de habla.
Estructura de la conversacin.
Pragmtica y subjetividad (Escavy 2008):

El yo estructurante: De la oracin al enunciado.
El yo coordenante: Dexis.
El yo interpersonal: Cooperacin y cortesa.
El yo intencional: Fuerza ilocutiva y convencin.
El yo actor: Actos de habla.
1.5 Importancia actual de esta disciplina
Importancia del estudio de los usos lingsticos para el

conocimiento del lenguaje. Necesidad de conceptos como el
de contexto para explicar fenmenos lingsticos como los
actos de habla.
Las explicaciones pragmticas simplifican el mbito de
aplicacin de la teora semntica.
Pragmtica y Teora de la comunicacin (implicaturas e
inferencias en el proceso de comunicacin).
Comparacin entre lenguas. Los principios pragmticos
sustentan explicaciones funcionalistas de los fenmenos
lingsticos (efectos de los usos del lenguaje en la estructura
lingstica). Rasgos del contexto codificados y funciones del
lenguaje.
La interaccin comunicativa: Conversacin. Adquisicin del
lenguaje.
BIBLIOGRAFA
Alcaraz Var, E.: 3 Paradigmas de la investigacin lingstica.

Alcoy: Marfil. 1990.
Escavy Zamora, R.: Teora lingstica y enseanza de la
lengua. La enseanza secundaria obligatoria. MEC (CEP de
Cieza). 1991.
Escavy Zamora, R.: Pragmtica y subjetividad lingstica.
Murcia: Editum. 2008.
Fuentes Rodrguez, C.: Lingstica pragmtica y Anlisis del
discurso. Madrid: Arco/Libros. 2000.
Gutirrez Ordez, S.: De pragmtica y semntica. Madrid:
Arco/Libros. 2002.
Levinson, S. C. (1983): Pragmtica. Barcelona: Teide. 1989.
Morris, Ch. (1946): Signos, lenguaje y conducta. Buenos Aires:
Losada. 1962.
Schlieben-Lange, B. (1975): Pragmtica lingstica. Madrid:
Gredos. 1987.

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FILOLOGA HISPNICA

M del Carmen Snchez Manzanares

Departamento de Lengua Espaola, Lingstica General y

El objetivo es la adquisicin de conocimientos tericos

La metodologa consiste en la exposicin y explicacin de

Tema 1. La Pragmtica lingstica.

La evaluacin de la asignatura se realizar en dos partes:

1.2 Antecedentes histricos.

1.3 Delimitacin del concepto de pragmtica.

1.4 Temas relevantes en pragmtica.

1.5 Importancia actual de esta disciplina.

Necesidad del estudio del lenguaje en el uso, en la

Cristalizacin del habla en el sistema:

Elementos contextuales de significado no codificados (implicaturas

1.2. Antecedentes histricos

Pragmatismo americano: Peirce; Morris [Foundations of

1.2. Antecedentes histricos

1.2. Antecedentes histricos

Carnap (1942): Si en una investigacin se hace referencia

1.2. Antecedentes histricos

Saussure (1917): Se puede, pues, concebir una

Carnap (1942): Lingstica, en el ms amplio sentido, es la

1.2. Antecedentes histricos

Austin (1958-1968): Lo que necesitamos es, segn mi

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

pragmtico. El aspecto pragmtico del lenguaje concierne a las caractersticas de su uso

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Wunderlich (1972): No queremos empezar definiendo la

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Levinson (1983): [] as como, tradicionalmente,

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Levinson (1983): Posibles definiciones

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Levinson (1983): En este punto llegamos al centro del problema

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Elementos del contenido comunicativo de un

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

La Lingstica en el seno de la Pragmtica: la

Metodolgicamente, Pragmtica y Lingstica

Interrelacin entre Semntica y Pragmtica.

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Gutirrez Ordez, S. (1996) (2002: 32):

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

1.3. Delimitacin del concepto de Pragmtica

Fuentes Rodrguez, C. (2000): Lingstica

1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Fenmenos que inciden en el contenido de los enunciados

1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Significado e intencin comunicativa

Actos de habla (locutivos, ilocutivos, perlocutivos)

Variabilidad contextual: Searle y las reglas

1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Gutirrez Ordez (2002: 39): Aportaciones de la teora de los

1) Hablar no es slo transmitir contenidos codificados.

[1] - Ten cuidado, Cinco, que me pones perdido de pintura.

1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Produccin e interpretacin del sentido:

1.4. Temas relevantes en Pragmtica

Observacin y empirismo en el paradigma de la

1.4. Temas relevantes en Pragmtica

mbito de la Pragmtica (Levinson 1983):

Pragmtica y subjetividad (Escavy 2008):

1.5 Importancia actual de esta disciplina