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Formulario JEC 2012
Formulario JEC 2012
INGRESO / REFORMULACIN
AO3
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MEJOR TIEMPO ESCOLAR
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DocumentooficialenWordparapresentaralaSecretariaMinisterialRegionaloDepartamentoProvincialcorrespondienteala
comunadelestablecimientoentriplicado.Art.30DS755.
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EnadelanteJEC.
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IndicarelaodeingresooreformulacindelproyectoJECD.
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I. IDENTIFICACIN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
Nombre:
RBD-DV:
Direccin:
Comuna:
Deprov:
Regin:
Telfono:
E-mail:
Pgina Web:
1. Formulacin
2. Reformulacin
Educacin
Parvularia
Tipo de Formacin Diferenciada
Educacin
Bsica
Educacin
Media
TP HC A
Escuela
Multigrado
Educacin
Especial
2
NOTA: Complete y agregue, en caso que sea necesario, tantas filas como niveles y cursos
que se incorporarn a JEC.
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3. Docentes:
Completar y anexar perfil de cargo para directivos, docentes y asistentes de la
educacin que se encuentra en la pgina web de: www.comunidadescolar.cl
Desarrollo:
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3.2 Prioridades y criterios para la organizacin de la JEC del establecimiento educacional.
Sobre la base las necesidades establecidas, describa qu se priorizar y cules son los
resultados o cambios observables que el establecimiento educacional espera alcanzar a
travs de la formulacin y/o reformulacin del proyecto pedaggico de JEC.
Desarrollo:
OBJETIVOS PRIORITARIOS
A qu mbitos, Ncleos, Ejes de Aprendizaje y/o asignatura se asignar mayor
relevancia?
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3.3 Perodos propuestos para la organizacin pedaggica de la jornada trabajo en
JEC.
Nombre Duracin N de
mbito,
del Descripcin breve de la aproximada veces que
Ncleo o
Nivel Curso perodo experiencia central del del perodo se repite
Asignatura
de la perodo (en en la
del nivel
jornada minutos) semana
NOTA: Complete y agregue, en caso de ser necesario, tantas filas como perodos vayan a desarrollarse en el proyecto
de Jornada Escolar Completa.
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IV VIABILIDAD DEL PROYECTO
4.1 Infraestructura
No
a) Actividades:
b) Equipamiento necesario:
4.2. Equipamiento
a) Actividades:
b) Dificultades:
c) Soluciones:
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4.3. Alimentacin de los (as) estudiantes del establecimiento educacional:
N de turnos de almuerzos
Metraje del comedor
Atencin:
- Se debe contar con un espacio del comedor general implementado con mobiliario adecuado en altura y cantidad para lo
nios/as.
- Se debe desarrollar este perodo en un solo turno por curso y/o nivel.
- Durante este perodo de alimentacin, los prvulos debern contar con el acompaamiento de la educadora o tcnico e
Educacin Parvularia.
- Debe ser una instancia educativa en la cual se desarrolle algn ncleo del aprendizaje.
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V JORNADA DIARIA Y SEMANAL DE TRABAJO ESCOLAR
Seale la estructura horaria diaria y semanal del establecimiento educacional, por curso y nivel,
segn corresponda, considerando las horas y tiempo destinado al inicio y trmino de la jornada,
el N de horas lectivas, el tiempo de los recreos o juego libre y el tiempo destinado al almuerzo
de los estudiantes.
Curso (s)
Da Hora inicio Hora trmino N de horas Tiempo recreos o Tiempo almuerzo
juego libre (minutos) (minutos)
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
TOTAL
Curso (s)
Da Hora inicio Hora trmino N de horas Tiempo recreos o Tiempo almuerzo
pedaggicas juego libre (minutos) (minutos)
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
TOTAL
REPETIR ESTA FICHA CUANTAS VECES SEA NECESARIO SEGN LOS CURSOS DEL
ESTABLECIMIENTO QUE SE INCORPORARN A JEC.
Se trata de responder a la interrogante: el nuevo rgimen de JEC, est logrando los cambios
que se propuso? Tenga presente los resultados esperados en relacin con el mejoramiento de
los aprendizajes y formacin de los estudiantes.
Defina el procedimiento que utilizar para evaluar los resultados o logros esperados, cundo lo
har y quin o quines sern responsables de organizar y sistematizar la informacin. Es
conveniente que en este proceso tengan amplia participacin los padres, madres, familia y
estudiantes. Considere que ello justificar los cambios que el establecimiento educacional
podr hacer a fines del prximo ao escolar para mejorar el rgimen de JEC.
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Procedimiento de Responsables a cargo
Resultado o logro
evaluacin que se Momento o periodicidad de la actividad de
esperado
utilizar evaluacin
Sealar a quines dar cuenta de los resultados de la evaluacin del Proyecto Pedaggico de
JEC (por ejemplo al Consejo de Profesores, a los padres, madres y familia, al Sostenedor,
Concejo Comunal, al Consejo Escolar). De igual forma, cundo y de qu manera se entregar
esa cuenta.
De qu manera se
A quines se informar? Cundo se informar?
informar?
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VIII IDENTIFICACIN Y FIRMA DE REPRESENTANTES DEL ESTABLECIMIENTO
EDUCACIONAL Y/O CONSEJO ESCOLAR
1. Sostenedor/a
Nombre completo
Firma y RUT
Nota: la firma significa su acuerdo con los contenidos del Proyecto, el reconocimiento
que el establecimiento educacional tiene la capacidad real de contar con los recursos
necesarios para funcionar en rgimen de Jornada Escolar Completa, (infraestructura,
equipamiento, personal docente idneo, administrativo y auxiliar necesario y claridad en
relacin con las soluciones para la alimentacin de los nios/as y alumnos/as), el
compromiso de modificar la dotacin docente cuando sea necesario y de aportar los
recursos que corresponda, para asegurar el desarrollo exitoso del Proyecto Pedaggico
de Jornada Escolar Completa del establecimiento educacional.
2. Director/a
Nombre completo
Firma y RUT
Nombre completo
Firma y RUT
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4. Representantes del Centro de Padres y Apoderados
Nombre completo
Firma y RUT
Nombre completo
Firma y RUT
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