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COLEGIO SANTA FAMILIA

Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Prof. Aracelli Fernndez Fletcher NOTA: __________________
Coordinacin Acadmica I ciclo 2017.

EVALUACIN PLAN LECTOR

NOMBRE: CURSO:
___________________________________________________________________ 4 BSICO B

Puntaje Total: 44 Pts. Puntaje Obtenido: Fecha: _____ Agosto de 2017

Aprendizaje Esperado: Demostrar comprensin lectora en los textos que se leen y aplicar reglas
ortogrficas en la construccin de significados a travs del lenguaje escrito.

tem I: Respuesta breve o restringida (19 Pts.)

1. Completa las siguientes oraciones con las preposiciones que se indican en el

cuadro. (17 Pts.)

en con desde para por sobre hasta durante a - de

a) Se vea el fuego _________________ la ciudad.

b) Qu vas _________________ hacer _________________ el fin de semana?

c) El abuelo paseaba _________________ el parque.

d) La niita esta _________________ el colegio.

e) La nieve llego _________________ la ventana.

f) El auto _________________ mi amigo es muy rpido.

g) Ella fue _________________ la fiesta _________________ su hermano.

h) Este libro es _________________ Eduardo.

I) Mi hermana le dio un regalo _________________ su amiga.

j) La lmpara esta _________________ la mesa.

k) El nio corra _________________ el patio.

l) l lleg _________________ el refugio.

m) El pjaro esta _________________ el rbol.

n) Jugamos _________________ las cartas todo el da _________________ que

par de llover y salimos a la calle.

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2. Relaciona las palabras de la columna 1 con las de la columna 2 para formar

analogas. (10 Pts. Total)
FILA 1 FILA 2

Escoba * * Blusa
Trineo * * Casa
Autobs * * Nieve
Cansado * * Gato
Peron * * Transporte
Anillo * * barrer
Sala * * Pierna
Miau * * Dedo
Botn * * Agotado
Celular * * Comunicacin

3. Marca la alternativa correcta que completen correctamente las analogas. (4 Pts.)

Poeta es a __________, como __________ es a novela.

a) poesa ensayo
b) poema novelista
c) verso narrador

__________ es a hierba, como amarillo es a__________.

a) verde color
b) verde pltano
c) comer sol

Cuadrado es a __________, como __________ es a esfera.

a) forma triangular
b) cubo cuadrado
c) cubo circulo

__________ es a caballo, como piloto es a __________.

a) carruaje avin
b) jinete avin
c) conductor avin
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tem II: Comprensin Lectora (19 Pts.)

Lee silenciosamente y luego resuelve las actividades relacionadas con cada
fabula.

EL AGUILA Y LOS GALLOS

Esopo (Adaptacin)

1. Enumera las acciones, del 1 al 7, de acuerdo al orden en que aparecen en el texto.

(7 Pts.)
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2. Selecciona la respuesta correcta de acuerdo a la lectura. (3 Pts.)

Este texto es:

a. Un cuento b. Un mito c. Una leyenda d. Una fbula

Los dos gallos rean por:

a. La cantidad de comida b. El espacio que haba en el gallinero

c. El dominio de las gallinas d. La amistad de las gallinas

La actitud del gallo vencedor fue:

a. Prepotente b. Amistosa c. Humilde d. Respetuosa

3. Completa las oraciones, comparando la actitud de los dos gallos. (4 Pts.)

El gallo vencedor se senta _____________, mientras el gallo perdedor se senta

_____________.

Finalmente, el gallo derrotado se transform en _____________ y el ganador, en

_____________.

4. Responde con letra clara y legible. (6 Pts. / 1 Pto. por coherencia 1 Pto. por mayscula, letra legible y punto final)

1. Cmo crees t que se sintieron las gallinas mientras los gallos peleaban?
Por qu?
________________________________________________________________
________________________________________________________________.

2. Qu nos ensea este texto? Explcalo con tus propias palabras.

________________________________________________________________
________________________________________________________________.

3. Qu crees que hizo el guila con el gallo? Por qu?

________________________________________________________________
________________________________________________________________.

Revisa tu prueba!!!
Ahora que terminaste puedes colorear el dibujo.