INFANTIL Y JUVENIL

Gua de lectura

La ballena varada
scar Collazos
Editorial: Alfaguara Juvenil
Ilustrador: Daniel Rabanal
Serie: Azul
Nivel: 4
N de pginas: 103
Valores: Perseverancia, respeto, solidaridad

1. Datos del autor

scar Collazos (Colombia, 1942)
Escritor, dramaturgo, narrador, ensayista y crtico literario. Vivi
en Pars, La Habana, Estocolmo, Berln y Barcelona. Narrador
vigoroso, ha publicado, entre otros, estos libros de cuentos: El
verano tambin moja las espaldas, Son de mquina, Esta maana
del mundo, A golpes, Biografa del desarraigo, Relatos amorales,
Jvenes, pobres, amantes, Tal como el fuego fatuo y Fugas.

2. Argumento
Esta historia comienza con una pesadilla. Una pesadilla en la que Sebastin se ve batallando
contra las terribles aguas de un ro pantanoso. Su sueo sera slo un presagio de lo que
La ballena varada

vivira en las prximas 10 horas de su vida.

Ese da, inquieto por la pesadilla soada, Sebastin se levant ms temprano de lo
acostumbrado. Se senta incmodo y sucio por la impresin de que segua batallando contra
el lodo en su sueo. Sali al barandal de su casa para buscar algo de inspiracin y as
continuar escribiendo los versos de su primera cancin, cuando de pronto distingui una
enorme figura aparecida en la playa. Sali corriendo en busca de satisfacer su curiosidad y se
encontr con una gigantesca ballena. En ese momento, se le vinieron a la mente las historias
contadas por su padre, don Carlos, quien le haba dicho que las ballenas viajaban en
manada, y cuando se separaban de esta, perdan el instinto que las guiaba. De pronto se dio
cuenta de lo que realmente estaba sucediendo. La ballena haba encallado en la playa, y si no
regresaba a la mar pronto, morira de asfixia.
Al poco tiempo, aparece Eudosia, una mujer de figura misteriosa a la que haban acogido en
casa de Sebastin que se dedicaba a todo tipo de labores. Ella tena un comportamiento
extrao. Muchos pobladores del lugar le tenan respeto o miedo, otros simplemente se
burlaban de ella y la molestaban o insultaban. Fue precisamente ese da en que Sebastin
tuvo una conexin especial con ella.

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Eudosia, quien tiene el don de leer la mente, le advierte al nio Sebas que aquel animal
est sufriendo mucho y que pronto sufrira ms porque apareceran personas
despiadadas a su alrededor para sacrificarlo y as poder ver sus bolsillos llenos.
Sebastin se ve envuelto en su empeo por devolver esta bestia al mar a como d lugar,
y es ella, Eudosia, quien lo ayuda. Usando magias misteriosas y hechizos ocultos,
Eudosia se encarga de estropear los planes de aquellos criminales y desalmados
vecinos que quieren ponerle fin a este gran invitado marino. Ella se encarga de hacerlos
enfermar, de hacerlos delirar e incluso de hacer que sientan remordimientos para que
desistan de su terrible idea.
Y es as como Sebastin, sus padres, Eudosia y algunos vecinos, logrando que todo el
pueblo de Baha Solano se llene de compasin por el sufrimiento ajeno, luchan juntos
por devolver a esta gigantesca y bella criatura al mar.

3. Tema
Aunque a veces la voluntad no es suficiente, debemos seguir luchando por defender
aquello en lo que creemos.

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin en y para los derechos humanos

Con su actitud, Sebastin quiere demostrar que vale la pena hacer hasta el ltimo
esfuerzo por lograr que todo ser siga viviendo. Promover un debate sobre el maltrato a
los animales por parte de algunas personas inescrupulosas dentro de nuestra sociedad.

Educacin en valores o formacin tica

Don Jacinto era un hombre que tena dinero y buscaba obtener ms, sin importarle si
La ballena varada

destrua hogares o parte de las riquezas naturales propias del lugar. Pareca que con el
dinero poda lograr que todos trabajen para l o se pongan de su lado. Existen
personajes como don Jacinto en la actualidad? Qu se podra hacer para que cambien
de actitud?

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Muchos de los pobladores de Baha Solano se burlaban de la apariencia y actitudes de
Eudosia, as como de Pacho Loco. Pedir a los alumnos que escriban en una hoja annima
cmo se sienten cuando son insultados o menospreciados por los dems. Juntar las
hojas en una caja e ir sacndolas al azar para que sean ledas por los mismos alumnos.
Al final del ejercicio, pedirles que propongan una alternativa de solucin a su
comportamiento para dejar de herirse los unos a los otros.

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Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental

La playa de Baha Solano se encontraba bastante descuidada. Pedir a los alumnos que
propongan ideas para rescatar las playas locales o, en todo caso, mantenerlas limpias.

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

Actividades para el rea de Historia, Geografa y Economa

Formar equipos de no ms de tres o cuatro integrantes y proponerles que realicen
mapas semnticos con especies propias del litoral peruano en papelgrafos.

Actividades para el rea de Comunicacin Integral

Pedir a los alumnos que inventen una forma diferente para que Eudosia castigue a don
Jacinto y sus compinches.
Escenificar una escena del cuento ledo.
La pasin que siente Sebastin, a sus cortos ocho aos, por luchar y defender la vida de
la ballena es como un espejo que nos muestra cmo ser Sebastin de grande. Pedir a
los alumnos que imaginen y describan cmo ser Sebastin de grande.

Actividades para el rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente

Pedir a los alumnos que investiguen acerca de cules son las playas ms contaminadas
de nuestro litoral y que propongan alternativas de solucin para este grave problema.
Proponerles que averigen sobre las especies peruanas en peligro de extincin, las
cuales deben ser presentadas en cuadros informativos.

Actividades para el rea de Arte

La ballena varada

Existen personajes con caractersticas peculiares como Sebastin, Eudosia, Pacho

Loco, Ondina, don Jacinto, etc. Pedir a los alumnos que dibujen a estos personajes
resaltando sus caractersticas particulares en una caricatura.

6. Vocabulario

Se recomienda:

- Utilizar el diccionario.
- Trabajar los trminos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.

Aserradero (13).- Sitio donde se

asierra la madera.

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Patacones (14).- Rebanadas de
pltano verde y frito.
Envanecerse (14).- Causar o infundir
vanidad.
Veranda (16).- Galera, porche o
mirador.
Arabesco (16).- Dibujo de adorno
compuesto de traceras, follajes, cintas
y roleos, y que se emplea ms
comnmente en frisos, zcalos y
cenefas.
Mole (17).- Corpulencia o bulto
grande.
Recalar (17).- Aparecer en algn sitio.
Terrapln (18).- Macizo de tierra con
que se rellena un hueco, o que se
levanta para hacer una defensa, un
camino u otra obra semejante.
Encallar (18).- Dicho de una embar-
cacin: quedar en arena o piedra,
quedando en ellas sin movimiento.
Musitar (21).- Susurrar o hablar entre
dientes.
Parsimonioso (24).- Cachazudo,
lento, flemtico.
Voracidad (24).- Se dice del acto de
comer desmesuradamente y con ansia.
Desazn (35).- Disgusto,
pesadumbre, inquietud interior.
La ballena varada
Usurero (38).- Persona que presta con
usura o inters excesivo.
Arroba (38).- Equivalente a 25 libras.
Abrevar (38).- Dar de beber,
especialmente al ganado.
Apisonar (38).- Apretar o allanar
tierra, grava, etc., por medio de un
pisn o una apisonadora.
Chanza (46).- Dicho o hecho burlesco
para recrear el nimo o ejercitar el
ingenio.
Amasijo (46).- Mezcla desordenada de
cosas heterogneas.
Vendaval (47).- Temporal de viento y
lluvia.
Recodo (49).- ngulo o revuelta que
forman las calles, caminos, ros, etc.,
torciendo notablemente la direccin
que traan.
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Mermado (51).- Que ha disminuido o
calmado.
Melindroso (58).- Delicado al hablar o
en actuar.
Desgarbado (59).- Falto de garbo.
Calafateado (62).- Que ha sido
sellado con brea para que no entre el
agua.
Guadua (63).- Especie de bamb muy
grueso y alto, con pas y canutos de
cerca de medio metro.
Comisura (63).- Punto de unin de
ciertas partes similares del cuerpo,
como los labios y los prpados.
Rado (63).- Muy gastado por el uso,
aunque no roto.
Borbollar (65).- Erupcin que hace el
agua de abajo para arriba, elevndose
sobre la superficie.
Aventador (66).- Que avienta o echa
los granos al viento.
Entrar en barrena (67).- loc. verb.
Empezar a descender verticalmente y
en giro, por faltarle, deliberadamente o
por accidente
Letargo (67).- Sntoma de varias
enfermedades nerviosas, infecciosas o
txicas, caracterizado por un estado de
somnolencia profunda y prolongada.
Acicatear (70).- Incitar, estimular.
Retintn (76).- Tonillo y modo de
hablar, por lo comn para zaherir a
alguien.
Fauces (87).- Parte posterior de la
boca de los mamferos, que se
extiende desde el velo del paladar
hasta el principio del esfago.
Autmata (91).- Persona estpida o
excesivamente dbil, que se deja
dirigir por otra.
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La ballena varada
Antes de la lectura scar Collazos

Escribo

Observo las siguientes imgenes con atencin.

La ballena varada

Completo los cuadros con informacin que tengo sobre las ballenas.

Cmo son?

Dnde viven? Qu comen?

A qu especie pertenecen? Cmo respiran?

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Juego

Busco en el siguiente pupiletras sentimientos y valores que debemos practicar.

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Durante la lectura

Describo

Dos de los personajes ms excntricos del cuento son Eudosia y Pacho Loco. Observo
las imgenes y los describo.
La ballena varada

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Secuencio

Ordeno con nmeros los hechos segn se presentan en la obra.

Eudosia enferma a don Jacinto con slo mirarlo.

Sebastin tiene una pesadilla que lo pone muy incmodo.

Evaristo regresa a la playa para ayudar a salvar a la ballena.

Una ballena encalla en la playa cerca de la casa de Sebastin.

Don Carlos llega a casa despus de la pesca y no encuentra a nadie.

Identifico

Escribo el nombre del personaje que se describe.

Est loca, segn la gente, y es una especie de

bruja, como lo fue su madre.

Fue el primero en notar la presencia de la ballena

en la playa.

Era un usurero que compraba a todo el mundo.

La ballena varada

Trataba de escapar y salir de la trampa en la que

haba cado pero no poda lograrlo.

Era el padre de Sebastin. Trabajaba en el

aserradero.

Es una nia a quien todos crean superdotada.

Era un viejo inteligente pero algo loco.

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Despus de la lectura

Respondo

Comento con mis compaeros y luego respondo.

- Qu opinas de la actitud de Sebastin?

- Hizo bien Eudosia al echar un embrujo a don Jacinto? Por qu?

- Qu te pareci la actitud de don Carlos al querer apoyar a su hijo en el rescate de la

ballena?

- Por qu Ondina actuaba tan antiptica con Sebastin?

- Si tuvieras poderes como Eudosia, qu problemas solucionaras?

Interpreto

Leo las siguientes expresiones y escribo con mis propias palabras lo que significan.

- Ya te ver.

- Nada es de nadie si sirve a una causa justa.

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- El hombre puede actuar con toda la fuerza de la voluntad, pero le falta el poder para
conseguir lo que desea.

- Nadie es del todo malo; nadie es del todo bueno.

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Creo

Imagino otro final para el cuento y lo escribo.

Investigo y valoro

De acuerdo con las palabras de Ondina, no haba ser viviente que no mereciera
seguir viviendo; ya sea humano o animal, le corresponde un lugar en este mundo.
La ballena varada

S NO Una de las organizaciones a nivel mundial que

lucha por la ecologa y el pacifismo se llama
Greenpeace.
Su objetivo es proteger y defender el medio
ambiente, interviniendo en diferentes puntos
del planeta donde se cometen atentados contra
la naturaleza. Greenpeace lleva a cabo
campaas para detener el cambio climtico,
proteger la biodiversidad, rechazar los
transgnicos, disminuir la contaminacin y
acabar con el uso de la energa nuclear y de las
armas.

- Investigo acerca de esta organizacin internacional, sobre su trabajo y sus logros.

- Apoyo la causa elaborando mensajes que fomenten la proteccin del medio ambiente y
los pego en lugares visibles de mi aula.