Profesora: Denise Alvarado /Enedina Pérez

TRABAJO PRÁCTICO LECTURA DOMICILIARIA “JUAN, JULIA Y JERICÓ”

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Fecha: / /

Curso: 4° Puntaje ideal : 47 puntos

JUAN, JULIA Y JERICÓ

• En la portada del libro vemos a los tres protagonistas del libro. Si te fijas
atentamente en ellos, podrás observar cómo son físicamente, qué edad
pueden tener y también deducir algunos rasgos de su carácter.
Descríbelos (6 puntos)

 EDAD DE JUAN:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 SU ASPECTO FÍSICO:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 SU CARÁCTER:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 EDAD DE JULIA:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 SU ASPECTO FÍSICO:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 SU CARÁCTER:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 SU ASPECTO FÍSICO:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 SU CARÁCTER:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 LA AUTORA
• En la contraportada también aparece una breve biografía de la autora de
este libro. Lee con atención, fíjate bien en todos los datos y completa esta
ficha (4 Puntos)

AUTORA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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FECHA Y LUGAR DE
NACIMIENTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ESTUDIOS QUE HA REALIZADO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PREMIOS
. . . . . . . . . . . . . . . .QUE
. . . . . . . HA
. . . . . .OBTENIDO
. . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . .

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• Jericó es un perro San Bernardo. En el libro se dicen algunas de las características físicas
de esta raza de perros. Completa el siguiente cuadro con estas características y menciona
otras 2 razas de perros que tú conozcas identificando alguna característica de ellos.
(6 puntos)

Perros de raza San Bernardo.

Características: ..................................................

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Perros de raza: _________________________

Características: ..................................................

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Perros de raza: _________________________

Características: ..................................................

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DE CAMINO A CASA

• Juan hace varias veces el camino desde su casa hasta la casa de

Julia: «Bajó hasta la calle principal, caminó por ella hasta llegar al
parque, lo cruzó y giró luego por la tercera bocacalle a la
izquierda». Dibuja un sencillo plano y localiza en él el recorrido que
hace Juan desde su casa hasta la de Julia. (6 puntos)

CASA CALLE FERROCARRIL

COLEGIO
C PARQUE PUENTE
 IGUALES PERO DIFERENTES

• Juan y Julia son grandes amigos porque se parecen en muchas

cosas, aunque en otras son muy diferentes. Piensa en cómo son
Juan y Julia, y escribe qué cosas tienen en común y cuáles son
diferentes (4 puntos)

Cosas que tienen en común:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Cosas que los diferencian:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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 LO QUE RECUERDO DE JUAN, JULIA Y JERICÓ

• Hemos mezclados los datos de Juan, Julia y Jericó. Ahora te

pedimos que los distingas y los agrupes en tres columnas.
Lee y completa (12 puntos)

TIENE UNA COLECCIÓN DE CAJAS DE CERILLAS

VIVE EN LA CALLE MEISEN TIENE SUERTE

ES UN PERRO SAN BERNARDO ESTÁ ENAMORADO DE SENTA

SU ABUELO ES MÉDICO TIENE AMA DE LLAVES

TIENE UN PERRO SAN BERNARDO

SU PIEL ES MARRÓN Y BLANCA

CASI NUNCA TIENE DINERO

SE APELLIDA JERBEK

SU COMIDA FAVORITA ES LA MORCILLA

JUAN JULIA JERICÓ

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 Fíjate en cómo se burlan los compañeros de Juan con estos versos:

 (4 puntos)

Juan tiene un zapato rojo, y de color azul es el otro.

Ya no nos da caramelos.
¡Nunca jamás lo querremos!
Te proponemos que hagas lo contrario. Elogia, alaba y ensalza las cualidades
que seguramente las tiene, de aquel compañero o compañera de clase con el que
peor te lleves.
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• Juan y Julia comparten todas sus cosas. Escribe el nombre de cinco cosas que
estarías dispuesto a compartir con tu mejor amigo.
Estaría dispuesto a compartir: (5 puntos)

1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .