UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO BASICO
LA PAZ BOLIVIA

AREA DE FISICA

MATERIA: LABORATORIO DE FISICA BASICA III

NIVEL: III

GRUPO: A

GESTION ACADEMICA: I-2015

No DE EXPERIMENTO: #11

TITULO DE EXPERIMENTO: RESONANCIA

DOCENTE: ING. HUMBERTO MURGUIA

ESTUDIANTE: UNIV. BAUTISTA QUIJO YAMIR

CARRERA: ING. PETROLERA

FECHA DE REALIZACION: 11-05-2015

FECHA DE ENTREGA: 18-05-2015

 CONTENIDO

I. Objetivos de la Practica pg. 3

1.1 Objetivo General

1.2 Objetivo Especifico

II. Justificacin...pg. 3

III. Hiptesis....pg. 3

IV. Variables.pg. 4

V. Marco terico.pg. 4

VI. Equipos y Materiales..pg. 7

VII. Procedimiento experimental..pg. 7

VIII. Anlisis y tratamiento de datos...pg. 8

IX. Observaciones....pag.13

X. Conclusiones..pg. 13

XI. Bibliografa....pg. 13

XII. Cuestionario....pg. 14

2
 RESONANCIA

1. OBJETIVOS
1.1 OBJETIVOS GENERALES

- Verificar el comportamiento de la conexin RLC serie, en rgimen permanente de

corriente alterna.

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Determinar la frecuencia de resonancia para dicho sistema de conexin. (Circuito)

- Ubicar los puntos de media potencia.

- Determinar el factor de calidad de forma experimental como terica.

- Obtener diferencias porcentuales para cada valor a analizar.

2. JUSTIFICACION
En esta prctica se analiza el comportamiento de un circuito RLC en corriente alterna. Un
circuito RLC est constituido por una resistencia, una autoinduccin y un condensador
unidos a un generador de corriente alterna.

Reduciremos nuestro estudio a la unin en serie de estos elementos.

3. HIPOTESIS

El fenmeno de la resonancia se produce cuando un dispositivo o sistema capaz de oscilar

con una cierta frecuencia propia (una cuerda, un pndulo, una molcula, un circuito) es
estimulado con una frecuencia que coincide precisamente con la anterior. Usando un smil
mecnico, podemos considerar la situacin de un columpio que oscila con una frecuencia
determinada por sus caractersticas propias. Si queremos suministrarle energa es evidente
que no podemos comunicrsela ms que a esa frecuencia, no a una cualquiera. Si lo
empujramos con una frecuencia distinta, la transmisin de energa sera ineficaz.

Un ejemplo clsico de resonancia en un sistema mecnico es el de una copa de vidrio: el

vidrio de la copa puede vibrar con una cierta frecuencia como consecuencia de sus
propiedades mecnicas. Si se emite una nota musical con una frecuencia que coincida
exactamente con esta, podemos llegar a fracturarla si adems es de una amplitud suficiente; a
otras frecuencias la transmisin de energa es menor.

Se pueden citar otros ejemplos muy diversos que abarcan desde aplicaciones de tipo
mecnico relacionado con la arquitectura y la sismologa hasta la resonancia magntica
nuclear.

3
4. VARIABLES

En el caso de un circuito RLC, la impedancia de ste (relacin entre tensin eficaz en los
extremos del dipolo RLC e intensidad eficaz que circula por l) se puede calcular como:

Esta relacin contiene valores constantes como R, L y C y otro que no lo es: w es la

frecuencia angular de la corriente alterna utilizada y se puede observar que para cierto valor
de w = w0 el trmino entre parntesis se anula. Entonces si se le proporciona al circuito una
tensin alterna que tenga precisamente esa frecuencia se producir una impedancia mnima y
por tanto una intensidad mxima. Se dice que el circuito est en resonancia. A partir de la
ecuacin anterior, despejando w cuando Lw0 = 1/Cw0, la frecuencia de resonancia es:

Se observa que depende solo de los valores de L y C, no de la resistencia.

5. MARCO TEORICO

Introduccin
Definimos como resonancia al comportamiento de un circuito con elementos inductivos y
capacitivos, para el cual se verifica que la tensin aplicada en los terminales del mismo
circuito, y la corriente absorbida, estn en fase. La resonancia puede aparecer en todo
circuito que tenga elementos L y C. Por lo tanto existir una resonancia serie y otra
resonancia paralelo o en una combinacin de ambos.

El fenmeno de resonancia se manifiesta para una o varias frecuencias, dependiendo del

circuito, pero nunca para cualquier frecuencia. Es por ello que existe una fuerte dependencia
del comportamiento respecto de la frecuencia. Deviene de ello la gran importancia de los
circuitos sintonizados, especialmente en el campo de las comunicaciones, en lo que hace a la
sintonizacin de seales de frecuencias definidas o al "filtrado" de seales de frecuencias no
deseadas. Genricamente se dice que un circuito est en resonancia

Resonancia serie
Para un circuito serie como el dibujado, la impedancia ser la siguiente:

4
Para alguna frecuencia, se cumplir que:

Para este caso, el circuito se encontrar en resonancia, ya que la impedancia ser resistiva
pura.(tensin en fase con la corriente). Este tipo de circuito se denomina tambin Resonante
en Tensiones, dado que los mdulos de las tensiones en los componentes reactivos, son
iguales pero opuestos en fase y se cancelan.

Frecuencia de resonancia
Se obtiene muy fcilmente, ya que la componente imaginaria de la impedancia deber ser
nula, para que el circuito se comporte como resistivo puro. Para este caso simple, ser:
Se ve en esta ltima expresin, que la frecuencia de resonancia, ser siempre la misma en la
medida que no cambie el producto LC.

Comportamiento del circuito segn la frecuencia

Representaremos grficamente las distintas componentes de la impedancia en funcin de la
frecuencia.
La reactancia inductiva, XL , ser pues una recta con origen en cero.
La reactancia capacitiva, XC , por su parte, ser una hiprbola equiltera, es decir tendr
como asntota horizontal al eje de las frecuencias.

5
Tambin hemos graficado en la figura, la componente imaginaria de la impedancia del
circuito,

Finalmente representamos el mdulo de la impedancia, es decir:

Sobretensin y factor de selectividad / calidad

En los circuitos RLC serie, puede ocurrir que la tensin en los elementos reactivos sea
mayor que la tensin de alimentacin. Este fenmeno se aprecia especialmente en
frecuencias cercanas a la de resonancia cuando la resistencia total es mucho menor que la
reactancia del circuito.
En resonancia se cumple que:

Tomemos pues para el anlisis cualquiera de ellas.

Pues, en resonancia se cumple que el circuito se comporta en forma resistiva pura, es decir:

Factor de selectividad o simplemente Q del circuito.

Mediante un desarrollo anlogo se llega, para el capacitor a:

6
 Cualquiera sea la forma de calcular el Q, en resonancia el valor ser idntico, ya que XL =
XC, para = 0. El factor de mrito, nos indica cunto ms grande es el valor de la
reactancia que el de la resistencia. Es conveniente que los circuitos resonantes, en general,
tengan un Q elevado, pues su comportamiento ser mucho ms dependiente de la frecuencia
en la vecindad de la resonancia. Esto suceder cuando la resistencia sea pequea.
Los circuitos prcticos usados en sintona en el campo de las radio frecuencias (RF), tienen
valores de Q superiores a 100 en la mayora de los casos. El factor Q se suele llamar tambin
factor de sobretensin o tambin factor de calidad.

6. EQUIPOS Y MATERIALES

tem Nombre Caracterstica Cantidad

1 Generador de funciones 1
2 Osciloscopio 1
3 Conectores Colores 8
4 Resistores 1
5 Inductores 1
6 Capacitores 1
7 Multitester Digital 1

7. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
a) Montar el circuito de la siguiente figura. El selector de rango del generador de funciones
debe estar en 10K. El voltaje sobre la conexin RLC, v, debe ser senoidal, con VPP =
6.00V y nivel DC nulo.

b) Variando la frecuencia del generador de funciones determinar la frecuencia cclica de

resonancia f0, que se da cuando VRpp es mximo v y vR estn en fase. Se debe verificar
que Vpp sea de 6.00V, ya que por las caractersticas del generador de funciones, ese
voltaje puede variar con la frecuencia; en tal caso, debe ajustarse la amplitud de la seal
del generador.
7
 c) Llenar la tabla 1 de la hoja de datos, comenzando con los datos correspondientes a f0 y,
luego, para frecuencias aproximadamente iguales a las indicadas en la tabla, en funcin
de f0. Para cada frecuencia de ser necesario, debe ajustarse la amplitud de la seal del
generador de funciones a fin de mantener Vpp en 6.00V. En esta parte se debe proceder
como en el tema corriente alterna

d) Encontrar las frecuencias cclicas, f1 y f2 correspondientes a los puntos de media

potencia que, a su vez, corresponden a los puntos en que VRpp se reduce a 0.707 veces su
valor mximo (que ocurre en f0).

8. ANALISIS Y TRATAMIENTO DE DATOS

En base a la tabla 1 de la hoja de datos, elaborar una tabla


calculando como , con la ecuacin (6) tomando en cuenta .
Dibujar la curva y en el mismo grafico ubicar los puntos que corresponden
a .

= = =
2 2 2( + )
( + )2 + ( 1 )

Primeramente usando la tabla 1.

Calculando para cada frecuencia con la ecuacin: = 2

- Para f = 2.022 Khz entonces = 2 2022 = 12704.6 ( )


- Para f = 3.370 Khz entonces = 2 3370 = 21174.3 ( )


- Para f = 4.720 Khz entonces = 2 4720 = 29656.6 ( )


- Para f = 6.060 Khz entonces = 2 6060 = 38076.1 ( )

As llenamos la tabla A

[] [] [/]
2.022 1.60 12704.6
3.370 2.96 21174.3
4.720 4.56 29656.6
6.060 5.76 38076.1
6.740 5.92 42348.7
7.410 5.68 46558.4
8.760 4.80 55040.7
10.780 3.68 67732.7
13.480 2.72 84697.3
17.520 1.92 110081.4
22.910 1.44 143947.8

8
 Ahora procedemos a calcular donde R = 2200 y RL = 29.8

Para = = 2(+
2 )

1.60
Para = 1.60 () = 2(2200+29.8) = 3.5877 104 []
2.96
Para = 2.96 () = 2(2200+29.8) = 6.6374 104 []
4.56
Para = 4.56 () = 2(2200+29.8) = 1.0225 103 []
5.76
Para = 5.76 () = 2(2200+29.8) = 1.2916 103 []

Para = 2
(+ )2 +( 1 )

1.60
= 2
= 3.736 104 []
1
(2200+29.8)2 +(21174.30.0696 )
21174.38.610^9
2.96
= 2
= 6.4417 104 []
1
(2200+29.8)2 +(12704.60.0696 )
12704.68.6109
4.56
= 2
= 1.0712 103 []
1
(2200+29.8)2 +(29656.60.0696 )
29656.68.610^9

Finalmente llenamos la tabla

[/] 103 [] 103 []

12704.6 0.3588 0.3760
21174.3 0.6637 0.6442
29656.6 1.0225 1.0712
38076.1 1.2916 1.3122
42348.7 1.3725 1.3845
46558.4 1.2737 1.2944
55040.7 1.0763 1.0125
67732.7 0.8252 0.8933
84697.3 0.6099 0.6801
110081.4 0.4305 0.4503
143947.8 0.3229 0.3544

9
Grafico 1
GRAFICO I -

corriente (A)
1.6
1.4
1.2
curva teorica
1
0.8
curva
0.6 experimental
0.4
0.2
0
0 50 100 150 200
Pulsacion (Krad/s)

Elaboracin de la tabla y grafica de los valores experimentales y

tericos

1 2
= ( + )2 + ( ) =

Haciendo clculos:
1.6
= = 0.376010^3 = 4459.31

2.96
= = 0.663710^3 = 4459.84

4.56
= = 1.022510^3 = 4459.65 As llenando la siguiente tabla:

[/] [] []
12704.6 4459.31 4255.32
21174.3 4459.84 4594.84
29656.6 4459.65 4462.37
38076.1 4459.58 4463.45
42348.7 4458.46 4461.31
46558.4 4459.32 4460.11
55040.7 4459.01 4462.30
67732.7 4459.92 4459.10
84697.3 4458.80 4460.32
110081.4 4459.25 4458.98
143947.8 4459.34 4457.85

10
Grfico 2
GRAFICO Z -

impedancia (Z)

4459.8
4459.6
4459.4
4459.2
Curva y puntos
4459 experimentales
4458.8
4458.6
4458.4
pulsacion (rad/s)
4458.2
0 50000 100000 150000 200000

Elaboracin de la tabla y grafica de los valores experimentales

y tericos

1

1
= tan ( ) = 360
+
Haciendo clculos:

72
= 360 = 360 = 52.427
494.4
92
= 360 = 360 = 111.290
297.6
184
= 360 = 360 = 312.45
212.0

[/] [] []
12704.6 52.43 53.21
21174.3 111.29 112.50
29656.6 312.45 237.13
38076.1 239.5 240.24
42348.7 167.83 167.95
46558.4 88.42 89.45
55040.7 58.44 58.65
67732.7 53.39 53.82
11
 84697.3 53.39 54.1
110081.4 80.97 81.02
143947.8 99.31 98.32
Grfico 3
GRFICA

ngulo ()
350

300

250

200 Curva y puntos

experimentales
150

100

50

0
0 50000 100000 150000 200000 pulsacin (rad/s)

Determinacin de la frecuencia de resonancia

1 1
0 = 0 = 0 = 40873.91
69.6 103 8.6 109

0 = 20 0 = 2 6580 0 = 41348.56

Determinacin del factor de calidad

1
=

1 69.6 103
= = 1.666
2220 + 29.8 8.6 109

0
=
2 1

0 = 41348.56

1 = 2 1 1 = 2 4750 1 = 29845.13

12
 2 = 2 2 2 = 2 8760 2 = 55040.70

41348.56
= = 1.622
55040.70 29845.13

Determinacin de la diferencia de porcentaje

|0 0 | |41348.56 40873.91|
%0 = 100% %0 = 100%
0 41348.56

%0 = 1.15%

| | |1.666 1.622|
% = 100% % = 100%
1.666

% = 2.64%

9. OBSERVACIONES

El desarrollo del experimento requiri de varias precauciones especialmente al momento de

armar el sistema, tales son:

- Se debe tener mucho cuidado en el momento de armar el sistema del experimento

precautelando siempre seguir las instrucciones de la gua para no cometer errores si es
posible pedir ayuda del ayudante o docente.

- Es muy recomendable mencionar que se debe seguir los pasos que se indican en la gua
ello ayudara bastante a entender mejor el proceso experimental.

- El circuito a armar esta en serie ello implica que las conexiones deben realizarlas de
forma adecuada, ya que una mala conexin dar resultado a datos incoherentes para el
anlisis y no permitir lograr el objetivo planteado.

- Medir la variacin de tiempo entre las funciones entregadas en el osciloscopio para ello
pedir ayuda del docente o auxiliar de tal manera que sea explicito el entendimiento y el
proceso a seguir el correcto.

10.CONCLUSIONES

- Verificamos el comportamiento de la conexin RLC serie, en un rgimen permanente de

corriente alterna mediante graficas representadas en el osciloscopio y por los
tratamientos realizados en la parte de clculos, viendo las relaciones que existen al
cumplir un comportamiento determinado.

13
 - Llegamos a determinar la frecuencia de resonancia, tanto de manera experimental como
terica, comprobando su relacin con una diferencia porcentual muy aceptable que
demuestra su proximidad con respecto al valor terico.

- Llegamos a ubicar los puntos de potencia media mediante un grfico, del

comportamiento de la amplitud de corriente versus la frecuencia de resonancia.

- Determinamos diferencias porcentuales para caso presente en el experimento, llegando a

obtener diferencias bajas el cual demuestra el trabajo adecuado en el laboratorio.

11.BIBLIOGRAFIA

- C. Gonzlez Bris, Manual de Laboratorio De Medidas Elctricas

- Fsica Experimental Ing. Manuel Soria

- http://personales.upv.es/jquiles/PracticasFFI/hojaexcel_resonancia.xls

- UTN. FRRO FISICA III Departamento de Ingeniera Elctrica Ing. Cocco Julio C

12.CUESTIONARIO

1) Cul es el comportamiento de la conexin RLC a frecuencias menores que la

frecuencia de resonancia, a la frecuencia y a frecuencias mayores que la frecuencia
de resonancia?

A frecuencias menores que la frecuencia de resonancia en ngulo de fase llega hacer

negativo.
A la frecuencia de resonancia el ngulo de fase tiende a cero y tericamente es cero.
A frecuencias mayores que la frecuencia de resonancia en ngulo de fase llega hacer
positivo y distinto de cero.

2) Si se aumenta el valor de R. Cmo cambiaria 0 , Q y la forma de la curva

I m vs ?

Para 0 no cambiara, es decir no existira cabios por que no depende da la resistencia.

Si se aumentara el valor de la resistencia la Q disminuira porque segn la relacin
existente entre los dos son inversamente proporcionales.
Para la curva I m vs en punto mximo aumentara.

3) Por qu los puntos de media potencia llevaran ese nombre? Explicar

analticamente.

1
Porque estos puntos son tales que son generados de la de la potencia en si del
2
circuito.
14
4) Demostrar que la ecuacin de QTeorico es equivalente a la ecuacin de QTeorico .

La mejor manera de demostrar es el resultado obtenido por una diferencia de potencial

entre los valores de cada uno el cual es:

| | |1.666 1.622|
% = 100% % = 100%
1.666

% = 2.64%

5) Describir alguna aplicacin de los circuitos resonante.

Hay varios ejemplos: sintonizadores de frecuencias (TV, radio), circuitos oscilantes,

demodulador o detector, adaptador de impedancia, filtros, etc.

15