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Ttulo:
Carrera:
rea Acadmica:
Circuitos
Tercero B
Alumnos participantes:
Docente:
Acosta Flavio
Ynez Johanna
II.
INFORME DE LA PRACTICA
2.1
TTULO
2.2
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS
Demostrar mediante el simulador Multisim cada uno de los circuitos RLC.
Interpretar grficamente los circuitos RLC en serie.
Reforzar los conceptos tericos estudiados de circuitos RLC en
serie.
2.4
RESUMEN
con corriente
2.5
2.6
INTRODUCCIN
Los circuitos RLC son aquellos que poseen una resistencia elctrica, una
bobina y un condensador, estos se presentan en corriente alterna, en los
circuitos RLC encontramos dos conceptos fundamentales como son la
impedancia y la reactancia en la cual tienen que ver con la posicin del
paso de la corriente, pero hay q tener en cuenta que la naturaleza de la
reactancia es diferente a la resistencia elctrica, en la impedancia
podemos analizar que es la agrupacin de la reactancia y la resistencia ya
que la suma de estos dos nos da la impedancia.
2.7
MARCO TERICO
Circuito RLC
Capacitivos
puros.
Solo
tienen
un
componente
capacitivo
(condensadores). Se llaman C.
Para analizar estos receptores en circuitos, es mejor hacerlo de forma separada con
su componente R, L y C por separado. As tenemos 3 tipos de circuitos,
dependiendo el receptor.
Impedancia
La impedancia tiene unidades de Ohmios (Ohms). Y es la suma de una
componente resistiva (debido a las resistencias) y una componente reactiva debido
a las bobinas y los condensadores es:
Z=R+jX
Reactancia inductiva
La reactancia inductiva (XL) es la capacidad que tiene un inductor para reducir la
corriente en un circuito de corriente alterna.
De acuerdo con la Ley de Lenz, la accin de un inductor es tal que se opone a
cualquier cambio en la corriente. Como la corriente alterna cambia constantemente,
Dnde:
XL = Reactancia inductiva, en () Ohmios
= constante 3,1416 radianes
f = Frecuencia en Hertzs
L= Inductancia en Henrys
Reactancia capacitiva
La reactancia capacitiva (X C) es la propiedad que tiene un capacitor para reducir la
corriente en un circuito de corriente alterna.
Como un capacitor se diferencia de una resistencia pura por su capacidad para
almacenar cargas, el efecto que produce de reducir la corriente se le da el nombre
de reactancia capacitiva (XC). El valor de sta en un capacitor vara de manera
inversamente proporcional a la frecuencia de la corriente alterna. Su expresin
matemtica es:
Donde
f = Frecuencia en hertzs.
c= Capacitancia, en Faradios
CIRCUITOS R
Solo estn compuesto con elementos resistivos puros. En este caso la V y la I
(tensin e intensidad) estn en fase, por lo que se tratan igual que en corriente
continua.
FORMULAS
FORMULAS
FORMULAS
2.8
CONCLUSI
ONES
Luego de utilizar multisim podemos concluir el anlisis de cada uno de los
circuitos RLC presentados en sus distintas graficas que en el circuito
RLC.
Se concluye que la corriente es la misma para todos sus componentes. En
l es aplicable la Ley de Ohm cambiando sus variables, siendo la
resistencia del circuito igual a su impedancia.
Se concluye que un circuito RLC se compone de los elementos pasivos:
resistencia, bobina y condensador, de donde La suma de voltajes en una
malla cerrada es igual a cero.
2.9
RECMENDACIONES
Para realizar simulaciones se recomienda seguir las instrucciones de
como instalar el programa correctamente.
Se recomienda tener en claro todos los conceptos con respecto a circuitos
RLC para poder realzar las simulaciones.
Se recomienda practicar varias veces cada uno de los circuitos de esa
manera podemos aclarar los conceptos de circuitos RLC.
2.10
ANEXOS
2.11
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
http://media.utp.edu.co/facultad-ciencias-basicas/archivos/contenidos-departamento-defisica/experimento4if.pdf
http://es.slideshare.net/kfreile2/circuitos-rlc-17286319
http://blogmultisim.blogspot.com/
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/induccion/alterna1/alterna1.htm
UNIVERSIDAD TCNICA DE
AMBATO
FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS,
ELECTRNICA E INDUSTRIAL PERODO
ACADMICO: ABRIL/2016 SEPTIEMBRE/2016
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ACADMICO: ABRIL/2016 SEPTIEMBRE/2016
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