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Estandares Basicos Tecnologia Informatica Version15 PDF
Estandares Basicos Tecnologia Informatica Version15 PDF
tecnologa e informtica
Febrero de 2006
Contenido
1 Presentacin .................................................................................................... 3
2 La tecnologa.................................................................................................... 4
2.1 Tecnologa y tcnica ................................................................................. 4
2.2 Tecnologa y ciencia ................................................................................. 5
2.3 Tecnologa, innovacin e invencin .......................................................... 5
2.4 Tecnologa y diseo .................................................................................. 6
2.5 Tecnologa e informtica........................................................................... 6
3 La alfabetizacin en tecnologa........................................................................ 7
4 Estructura general de los estndares............................................................... 9
5 Estndares en tecnologa e informTica ........................................................ 12
6 Bibliografa ..................................................................................................... 30
7 Informacin en internet de inters.................................................................. 31
8 Colaboradores................................................................................................ 32
9 Lectores ......................................................................................................... 33
Los caminos y estrategias que utilizan los diseadores para alcanzar las
soluciones a los problemas que se les plantean no siguen secuencias de acciones
rgidas o previamente establecidas y, en consecuencia, los resultados son
diversos dando as lugar a procesos creativos. Sin embargo, durante el proceso de
diseo es posible reconocer y caracterizar momentos en relacin con la
identificacin de problemas u oportunidades, la investigacin, la generacin de
ideas, la jerarquizacin, el desarrollo y la evaluacin de soluciones, entre otros.
En esta tarea, adems del sector educativo, los medios, las comunidades de
cientficos, ingenieros y productores de tecnologa en general, tienen tambin la
responsabilidad de ampliar la divulgacin de la ciencia y la tecnologa a todos los
sectores de la sociedad.
CONJUNTO DE GRADOS
COMPONENTE 1 COMPONENTE 2 COMPONENTE 3 COMPONENTE 4
ESTNDAR DE
ESTNDAR DE ESTNDAR DE ESTNDAR DE
CALIDAD
CALIDAD CALIDAD CALIDAD
Los componentes son los mismos para todos los conjuntos de grados, y tienen
una finalidad particular, as:
Explico la utilidad de objetos Identifico artefactos que se Identifico caractersticas de Manifiesto inters por temas
tecnolgicos para la realizacin de utilizan en mi entorno para algunos artefactos y productos relacionados con la tecnologa a
actividades humanas (red para la satisfacer necesidades cotidianas tecnolgicos, utilizados en el travs de preguntas e intercambio
pesca; rueda para el (deportes, arte, entretenimiento, entorno cercano para satisfacer de ideas.
transporte,). salud, estudio, alimentacin). necesidades.
Reconozco que el uso de
Identifico artefactos que se utilizan Utilizo apropiadamente algunos Identifico situaciones de mi materiales ha cambiado a travs de
hoy y que no se utilizaban en de los artefactos de mi entorno entorno que afectan mi salud, y la historia y que este cambio ha
pocas pasadas. en tareas cotidianas (aseo diario, propongo soluciones prcticas tenido efectos en los estilos de vida
comunicarme, desplazarme) que involucran la utilizacin de y en el desarrollo de la sociedad.
Describo semejanzas y diferencias artefactos.
que existen entre los productos de Clasifico y describo artefactos de Diferencio en mi entorno, productos
la tecnologa que utilizaban mis mi entorno segn algunos Selecciono entre diversos naturales de productos creados por
bisabuelos, abuelos y padres con criterios (uso, material, forma). artefactos disponibles los ms el hombre
los que yo utilizo (transporte, adecuadas para realizar tareas
comunicacin, alimentacin y Describo procesos sencillos cotidianas en el hogar y la Selecciono y utilizo, materiales y
hbitat). (artesanales e industriales) para escuela, teniendo en cuenta sus artefactos de mi entorno para
la obtencin de productos en mi restricciones y condiciones de satisfacer mis necesidades (ropa
Reconozco herramientas, que entorno. utilizacin. segn el clima).
como extensin de partes de mi
Manejo adecuadamente
herramientas de uso cotidiano,
Explico la evolucin que han Sigo instrucciones sobre el uso Identifico y describo Conozco los bienes y servicios que
tenido algunos artefactos desde adecuado de artefactos y caractersticas, dificultades, ofrece mi comunidad y velo por su
los tiempos prehispnicos hasta procesos, que estn en manuales deficiencias o riesgos asociados cuidado y buen uso valorando sus
nuestros das. y otros documentos. con empleo de artefactos y beneficios sociales.
procesos en la solucin de
Reconozco que los artefactos son Utilizo de forma segura diferentes problemas. Reconozco la importancia de las
productos que pueden ser artefactos y procesos normas en la prevencin de
mejorados permanentemente y tecnolgicos existentes en mi Identifico y comparo ventajas y enfermedades y accidentes,
aunque algunos parecen distintos entorno teniendo en cuenta, entre desventajas de distintas promuevo su cumplimiento.
cumplen la misma funcin. otros, recomendaciones tcnicas soluciones tecnolgicas a un
y aspectos ergonmicos. mismo problema. Accedo y utilizo diferentes fuentes
Diferencio objetos producidos en de informacin y medios de
procesos tecnolgicos de objetos Describo y clasifico artefactos Identifico fallas sencillas en un comunicacin para sustentar mis
naturales. existentes en mi entorno de artefacto o proceso, acto en ideas, ampliar mi perspectiva crtica
acuerdo con caractersticas, tales forma segura frente a sta fallas y y tomar decisiones frente a dilemas
Reconozco invenciones e como materiales, forma, funcin, realizo propuestas de reparacin. tecnolgicos.
innovaciones que han aportado al funcionamiento y fuentes de
desarrollo del pas. energa, entre otras. Frente a un problema propongo Relaciono costumbres culturales
varias soluciones posibles con caractersticas del entorno y de
Reconozco que los avances en Describo y utilizo, indicando como llegu a ellas, uso de diversos artefactos.
ciencias naturales y matemticas adecuadamente, las tecnologas sus ventajas y las dificultades de (materiales de construccin en la
inciden en desarrollos de la informacin y la cada una. vivienda, tipos de alimentacin) (1)
Analizo y explico razones por las Analizo y aplico las normas de Identifico y formulo problemas Me intereso por las tradiciones y
cuales la evolucin de tcnicas, seguridad y ergonoma que se propios del entorno susceptibles valores de mi comunidad y participo
procesos, herramientas y deben tener en cuenta para el de ser resueltos a travs de en la gestin de iniciativas a favor
materiales han mejorado la uso de algunos artefactos, soluciones tecnolgicas y del medio ambiente, la salud y la
fabricacin de artefactos y procesos y sistemas tecnolgicos reconozco las causas que los cultura (jornadas de recoleccin de
sistemas tecnolgicos a lo largo de (transporte, recursos energticos, originan. materiales reciclables, vacunacin,
la historia. medicamentos, antibiticos, bazares, festivales,).
alimentos, productos de aseo, Evalo, clasifico y selecciono
Sealo y explico tcnicas y equipos elctricos) soluciones tecnolgicas y Desarrollo habilidades para acceder
conceptos de otras disciplinas que establezco el cumplimiento de los y manejar fuentes de informacin
se han empleado para la Analizo y explico la contribucin y propsitos de su diseo, en que me permitan tomar decisiones
generacin y evolucin de el impacto de artefactos, cuanto a formas, funcin, razonadas y resolver problemas
sistemas tecnolgicos procesos y sistemas tecnolgicos funcionamiento, materiales y tecnolgicos cotidianos.
(alimentacin, servicios pblicos, en la solucin de problemas y fuentes de energa, entre otros
salud, transporte) satisfaccin de necesidades aspectos. Indago sobre posibles soluciones
(salud, alimentacin, transporte). para preservar el ambiente, de
Explico y ejemplifico cmo en el Detecto fallas en algunos acuerdo con normas y
diseo y uso de artefactos, Frente a una necesidad o artefactos, procesos y sistemas regulaciones.
procesos o sistemas tecnolgicos, problema, selecciono la mejor tecnolgicos, siguiendo
existen principios que los alternativa de solucin entre procedimientos de prueba y Explico el proceso de
sustentan. diferentes productos, artefactos, descarte, y propongo estrategias transformacin de los recursos
procesos y sistemas de solucin. naturales en productos y sistemas
Explico la evolucin tecnolgica y Identifico principios cientficos Identifico y formulo problemas Manifiesto inters por los
establezco relaciones entre sta y aplicados en el funcionamiento propios del entorno susceptibles desarrollos tecnolgicos en la
algunos eventos histricos. (7) de algunos artefactos, productos, de ser resueltos a travs de sociedad, la salud y el medio
servicios, procesos y sistemas soluciones tecnolgicas. ambiente y explico relaciones de
Comparo algunas de las tecnolgicos. causa y efecto entre ellos.
tecnologas empleadas en el Comparo distintas soluciones
pasado con las del presente y Identifico y analizo interacciones tecnolgicas a un mismo Busco y utilizo informacin para
explico sus cambios y posibles entre diferentes sistemas problema teniendo en cuenta explicar las consecuencias sociales
tendencias. tecnolgicos (alimentacin y aspectos relacionados con: sus y ambientales relacionadas con
salud, transporte y comunicacin) caractersticas, funcionamiento, aplicaciones tecnolgicas en
Identifico y analizo inventos e (2, 3, 4) costos, eficiencia. diversos mbitos. (1)
innovaciones que han marcado
hitos en el desarrollo tecnolgico Reconozco y explico las Identifico las condiciones y Analizo el costo ambiental de la
(7) tecnologas ms adecuadas para restricciones de utilizacin de una explotacin de recursos, el
usarlas en mi hbitat, solucin tecnolgica y puedo agotamiento de las fuentes y el
Reconozco que la evolucin de las dependiendo de las verificar su cumplimiento. (5) problema de las basuras,
ciencias permite optimizar algunas caractersticas y condiciones de examinando sus consecuencias a
de las soluciones tecnolgicas mi entorno. Detecto fallas en sistemas largo plazo.
existentes. (9) tecnolgicos sencillos siguiendo
Explico cmo la tecnologa ha Analizo y explico, los objetivos, Identifico y formulo problemas Busco, proceso y utilizo informacin
evolucionado en sus diferentes las limitaciones y posibilidades de propios del entorno y apropiada para plantear soluciones
manifestaciones (artefactos, algunos sistemas tecnolgicos susceptibles de ser resueltos a a problemas sociales y ambientales
productos, servicios, procesos y (transporte, comunicaciones, travs de soluciones relacionados con las aplicaciones e
sistemas) y la manera cmo stas hbitat, produccin industrial, tecnolgicas. innovaciones tecnolgicas en
han influido en los cambios agropecuaria y comercial). diferentes contextos.
estructurales de la sociedad y su Evalo y selecciono, con
cultura a lo largo de la historia. Analizo y explico los principios de argumentos basados en Discuto sobre el impacto de los
obtencin de algunos productos y experimentacin, evidencias y desarrollos tecnolgicos, incluida la
Explico la influencia recproca en generacin de algunos servicios razonamiento lgico, mis biotecnologa, en la medicina, la
la evolucin de la tecnologa, la (alimentacin, salud, vestuario, propuestas y decisiones en torno agricultura y la industria.
sociedad y la cultura. transporte, vivienda.) al diseo.
Analizo y describo factores
Analizo crticamente la evolucin Frente a un problema o Identifico cul es el problema o culturales y tecnolgicos que
cada vez ms rpida de algunos necesidad selecciono entre necesidad que origin el inciden en la sexualidad y las
sistemas tecnolgicos y explico diferentes opciones tecnolgicas desarrollo de una tecnologa, terapias reproductivas.
sus relaciones con las ciencias y la de solucin, utilizando artefacto, o sistema tecnolgico y
tcnica. argumentos basados en criterios valoro el impacto derivado de su Participo en discusiones
Lind, Agneta. (2005). Literacy : On line consultation. Education for All Global
Monitoring Report for 2006.
Programme for International Student Assessment (2004), First results from PISA
2003 : executive summary. Francia: OECD.
UNESCO, http://www.unesco.org
Visser, Jan (2000). The scientific mind in context. Holland : Learning Development
Institute (Draft concept paper). http://learndev.org
Asesores
CALI
NOMBRE INSTITUCION
Gloria Amparo Marn Secretara Educacin
Maritza Cuartas IE Ciudad de Cali
Jorge Elicer Guarnizo INEM
Guillermo Mondragn Liceo Departamental
zael Ortiz INEM Jorge Isaacs
Harold Muriel IE Juan Pablo II
Angel Mara Gmez Marn IE Manuel Maria Mallarino
Nancy Hurtado IE Repblica de Argentina
James Angulo Seplveda Instituto Tcnico Industrial Antonio
Jos Camacho
Diana Patricia Medina Colegio Jefferson
Guillermo Bocanegra COMFANDI
Orlando Lombana COMFANDI
Henry Guerrero COMFANDI
William Cardona Pineda IE Julio Caicedo y Tllez
Julieta Muriel UniValle
Hernn Ceballos
BOGOTA
NOMBRE INSTITUCION
Betty Monroy Henao U. Externado de Colombia
Diana Mireya Padilla U. Cooperativa
Yury Daz Alianza- La Giralda
Eneida Barbosa U. Libre
Tania Prez Maloka
Daniel Corts Alianza- Miravalle
Manuel Franco Maloka
Rosa Ladino IE Villamar
BARRANQUILLA
NOMBRE INSTITUCION
Juan Carlos Borrero U. Simn Bolvar
Henry Snchez Prez U. del Magdalena
Sandra Patricia Gmez ENS San Pedro Alejandrino
David Guete Garca U. del Magdalena
Ana Ceclia Pereira de Lozano Secretara de Educacin- Depto
Yadira Plo de Ahumada Secretara de Educacin- Depto
Diana Orozco Meja U. de Cartagena
Eulises Domnguez U. del Norte
Osbey Coba Torres U. Antonio Nario
Rosa Margarita Cuentas U. Antonio Nario- Guajira
Carlos A. Noriega U. del Atlntico
Mauricio Pernett ENS Santa Ana de Baranoa
Bertha Vargas ENS Barranquilla
Tais Torrenegra ENS Manat
Aurora Bohrquez ENS Manat
Laineth Romero U. Simon Bolvar
Gladis Rocio Chire Ripoll U. Simon Bolvar
Hna. Myriam Caro ENS Nuestra Seora de Ftima-
Sabanagrande
Gerardo Franco Valencia U. de Cartagena
Fernando Iriarte U. del Norte
BUCARAMANGA
NOMBRE INSTITUCION
Jorge Alvaro Castellanos Instituto San Francisco de Ass
Janeth Velandia Instituto Politcnico
Pedro Antonio Lpez IE Aurelio Martnez Mutis
Edwin Delgado Instituto La Libertad
Juan M. Alvarez IE Provenza
Wilson Mantilla UNAB
Adriana Roco Santos IE San Gil
Laura Garca Colegio del Pilar
Ledy Navarro IE Jos Mara Estevez
Bertha Gmez de acevedo IE Provenza
Melisa Isabel Tmara UNAB
Jabid Quiroga UIS
Rosmira Silva IE John F. Kennedy
Luz Adriana Pineda Instituto Tcnico Superior Industrial
Tatiana Parra UNAB
Alba Joya IE Camilo Torres- Barrancabermeja
Jorge Antonio Carreo IE Humberto Gmez Nigrinis
Rosaba Celis Colegio Carlos Vicente Rey
Oliverio Archiva Colegio Balbino Garca
Imelda Rivera Colegio Balbino Garca
Mara de Guarn IE Provenza
Orlando Bermdez Instituto Caldas
Floralba Lpez UNAB
Pablo A. Ortiz ENS Piedecuesta
Elizabeth Castellanos IE Jos Mara Estvez
Jairo Pilonieta Instituto Dmaso Zapata
Mara Dolores Ariza Instituto Politcnico
Zoraida Amado de Lpez IE Provenza
Nelly Sofa Snchez Colegio Nepomuceno Ramos
Jorge Castro IE Gabriela Mistral
Elvira Tirado UNAB
Claudia Ins Duarte ENS Piedecuesta