Está en la página 1de 9

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Financiera y de Tesorería
 Código del Programa de Formación:111202
 Nombre del Proyecto: Implementación de acciones de gestión financiera y de tesorería de acuerdo
con las políticas institucionales y normativa para las empresas públicas y privadas en el municipio
de Caucasia.
 Fase del Proyecto :Hacer
 Actividad de Proyecto: construir los estados financieros de la empresa y aplicar el análisis de los
resultados contables y financieros; acorde con la planeación estratégica, y los lineamientos y
políticas organizacionales.
 Competencia: Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas
organizacionales
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Contabilizar las transacciones generadas en el desarrollo del
objeto social de una empresa comercial aplicando las normas contables, comerciales y tributarias.
 Duración de la Guía:40 Horas

2. PRESENTACION.

Los inventarios son bienes tangibles que se tienen para la venta en el curso ordinario del negocio o para ser
consumidos en la producción de bienes o servicios para su posterior comercialización, comprenden, además
las materias primas, productos en proceso y productos terminados o mercancías para la venta, los
materiales, repuestos y accesorios para ser consumidos en la producción de bienes fabricados para la venta
o en la prestación de servicios; empaques y envases y los inventarios en tránsito.

La base de toda empresa comercial es la compra y venta de bienes o servicios; de aquí la importancia del
manejo del inventario por parte de la misma. Este manejo contable permitirá a la empresa mantener el
control oportunamente, así como también conocer al final del período contable un estado confiable de la
situación económica de la empresa. (Actualicese, 2016, pág. 1)

La presente guía de aprendizaje busca proporcionar al aprendiz los conocimientos fundamentales para el
manejo de los inventarios, sistemas de inventarios, métodos de valuación y métodos de registro de
inventarios y su correspondiente contabilización, ya que el inventario es considerado el activo primordial de
la empresa, puesto que sin este la empresa tanto comercial como industrial no tendría como participar en
el mercado tan competitivo como en el que vivimos.

GFPI-F-019 V3

) Reconocer la importancia de los inventarios en el funcionamiento óptimo de una unidad productiva. identificando e indagando sobre la importancia de un adecuado manejo de . Actividad 1 Reflexionar sobre los inventarios como herramienta fundamental para el normal funcionamiento y toma de decisiones en las organizaciones. con el fin de reflexionar e identificar la importancia de la temática dentro de su quehacer contable diario a nivel personal. Indicaciones: A Través del siguiente link: http://youtube. marcadores entre otros que se ajusten de acuerdo a la respuesta creativa. acorde con la normatividad vigente y las políticas organizacionales. Tiempo estipulado para el desarrollo y ejecución de la actividad: 30 minutos Ambiente requerido: Bilingüismo Materiales requeridos: Equipos de cómputo. 3. social o laboral según el contexto donde se desenvuelve.1 Actividades de Reflexión inicial. lapicero y lápiz.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. conexión a internet. hojas. papel periódico. Indicaciones:  En grupos establecidos por el instructor entrevisto a una persona que administre el inventario dentro de una organización. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE 3.com/watch?v=mWeOFvCCwQc Los aprendices observaran un video y por medio de una lluvia de ideas darán a conocer sus puntos de vista sobre el mismo. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.

lapicero y lápiz. marcadores entre otros que se ajusten de acuerdo a la respuesta creativa. no es considerado importante para su normal funcionamiento. la cual encontraras en el botón de foros de discusión. consulto y leo en buscadores y la biblioteca Sena la temática asignada.  Después debo darle solución a la siguiente situación: “El manejo de inventario dentro de las organizaciones. Actividad 3. Tiempo estipulado para el desarrollo y ejecución de la actividad: 3 Horas. papel periódico. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE inventario y evidencio mediante un video como ha sido la experiencia de la persona entrevistada. ya que la empresa puede seguir su normal funcionamiento sin necesidad de tenerlo al día” La respuesta a este interrogante debe ser subida por cada aprendiz en la plataforma Blackboard. para ser socializado en el ambiente de aprendizaje mediante un video donde se logre evidenciar la participación de todos y cada uno de los integrantes de los grupos conformados. hojas.1: Reconocer los conceptos de inventarios en las organizaciones de acuerdo a la normatividad legal vigente. Ambiente requerido: Bilingüismo Materiales requeridos: Equipos de cómputo. Orientación: Con mi equipo de trabajo. conexión a internet.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). 3. para Luego elaborar un mapa mental y después socializo de manera creativa en el ambiente de aprendizaje.  Inventario  Tipos inventarios  Gestión de Inventarios  Juego de inventarios  Inventario mínimo  Métodos de valuación de inventarios  kardex  Costo de venta  Sistema de inventarios  Contabilización de inventarios .3.

en el botón de actividades de aprendizaje. Orientación: Dada las instrucciones del instructor de apoyo realizo en grupo de trabajo ya definidos ejercicios de inventario. Esta actividad se debe subir en la plataforma Blackboard. analizo y socializo ante mis compañeros la importancia de que las organizaciones lleven sus inventarios de manera ordenada y sistematizada. lapicero y lápiz. Tiempo estipulado para el desarrollo y ejecución de la actividad: 18 Horas. papel periódico. conexión a internet. Actividad 3. marcadores entre otros que se ajusten de acuerdo a la respuesta creativa. Ambiente requerido: Bilingüismo . referenciando con 3 autores que ratifiquen las ideas planteadas. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Tiempo estipulado para el desarrollo y ejecución de la actividad: 6 Horas. Evidencia: Desempeño Ambiente requerido: Bilingüismo Materiales requeridos: Equipos de cómputo.3: Analizar la importancia de administras correctamente los inventarios en una empresa teniendo en cuenta la normatividad legal vigente. hojas. lapicero y lápiz. Evidencia: Producto Ambiente requerido: Bilingüismo Materiales requeridos: Equipos de cómputo.3.2 Elaboro ejercicios teniendo en cuenta el concepto de inventarios de acuerdo a la normatividad legal vigente. Orientación: Se recibirá una charla sobre el manejo de inventarios en una empresa de la región y mediante un informe individual bajo normas APA Versión 6. Tiempo estipulado para el desarrollo y ejecución de la actividad: 4 Horas. papel periódico. marcadores entre otros que se ajusten de acuerdo a la respuesta creativa. hojas. Actividad 3. detallando los pro y contra. de acuerdo a las políticas organizacionales y la normatividad vigente.3. conexión a internet.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento :  Identifica la estructura y TÉCNICA: clasifica las cuentas.4 Actividades de transferencia del conocimiento. marcadores entre otros que se ajusten de acuerdo a la respuesta creativa. Cuestionario  Identifica y registra en los libros auxiliares y mayores conforme a la normatividad vigente TECNICA: . papel periódico. se encargara de realizar en inventario tanto físico como sistematizado del establecimiento de comercio “Las delicias del loco “. Ambiente requerido: Bilingüismo Materiales requeridos: Equipos de cómputo. lapicero y lápiz. 4. lapicero y lápiz. en el puc acorde con la actividad desarrollada por la INSTRUMENTO: organización. basado Cuestionario diligenciado Formulación de preguntas. donde debemos dejar como resultado el inventario real que permita la toma de decisiones. hojas. conexión a internet. 3. marcadores entre otros que se ajusten de acuerdo a la respuesta creativa. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Materiales requeridos: Equipos de cómputo. Orientación: El Programa de formación de Gestión Financiera y tesorería. Tiempo estipulado para el desarrollo y ejecución de la actividad: 12 Horas. Elaborar el inventario a un establecimiento de comercio teniendo en cuenta los conceptos de inventario de acuerdo a la normatividad legal vigente. papel periódico. hojas. conexión a internet.

Evidencias de Producto:  Genera reportes del proceso TECNICA: contable. lista de sistema de información chequeo. a una fecha determinada Sistema de Inventarios: Tienen como objetivo el control de los mismos. se puede establecer el precio de venta al público del bien en cuestión (el precio al público es la suma del costo más el beneficio). Lista de chequeo 5. existen 2 sistemas. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Evidencias de Desempeño:  Codifica los documentos Observación directa contables que soportes las Lista de chequeo evidenciada INSTRUMENTO: transacciones. aplicando los principios de contabilidad. tanto la que entra como la que sale . a través del Observación directa Ejercicios prácticos. el periódico y el permanente Métodos de costeo: Los métodos de valuación de inventarios determinan el costo de venta y el valor del inventario final en el sistema de inventarios permanente Kardex: Es un documento comercial utilizado para tener el control de la mercancía. GLOSARIO DE TERMINOS Costos: El costo o coste es el gasto económico que representa la fabricación de un producto o la prestación de un servicio. Inventarios: Relación ordenada de bienes y existencias de una entidad o empresa. de acuerdo como registro con la normatividad vigente. Al determinar el costo de producción. Lista de chequeo  Elabora comprobantes de diario. contable que posea la INSTRUMENTO: organización.

com/watch?v=mWeOFvCCwQc 7. Acto mercantil: Un acto de comercio es un concepto jurídico utilizado para diferenciar el campo de actuación del Derecho mercantil con respecto al Derecho civil. es decir a las personas que son objeto de regulación específica por esta rama del Derecho. Lucy Coral – Emma Gudiño. Obtenido de http://actualicese. Sexta edición actualizada.  Teresa de Jesús Altahona Quijano  Contabilidad Plus. En este sentido. REFERENTES BILBIOGRAFICOS  Actualicese. institución o industria dedicada a actividades o persecución de fines económicos o comerciales para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los demandantes. a la par de asegurar la continuidad de la estructura productivo-comercial así como sus necesarias inversiones. de manera habitual. son comerciantes las personas que.com/actualidad/etiqueta/inventarios/  Libro práctico sobre contabilidad general. se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera mercantiles («actos de comercio»). Pag 205 Documentos de la red Google http://youtube. 6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE Comerciante: En derecho mercantil el término «comerciante» hace alusión a su materia de estudio subjetiva. (31 de 08 de 2016). CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia Fecha Autor (es) Carolina Chamorro Osorio INSTRUCTOR CONTABILIDAD 13/06/2017 . Actualicese. Empresa: Es una organización.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular GUÍA DE APRENDIZAJE 8. CONTROL DE CAMBIOS Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio Autor (es) .

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE GFPI-F-019 V3 .