Betsabeth Menndez

Gua de lenguaje 3 bsico

Nombre: ________________________________________________. Fecha: _______________.

28 Puntos Puntaje:

Unidad N2 Partes de la gramtica

Objetivos Reforzar contenidos, aplicados.

A. Elige un adjetivo y completa la oracin (1 punto cada una)

1. Chile es un pas ______________________________. salvaje jugoso

2. El len es un animal___________________________.
honesto hermoso
3. Las unidades estn ___________________________.
agrupadas salado
4. El racimo de uvas est_________________________.

B. Elige la alternativa correcta y marca con una X (1 punto cada una)

1. Cul de estas palabras nombra un lugar?

2. Cul palabra es un sustantivo comn?
a) mesa
b) playa
c) barco a) carioso.
b) mentiroso.
c) nio.

3. Cul palabra es un sustantivo propio? 4. Cul palabra es un sustantivo comn?

a) futbolista. a) supermercado.
b) ftbol. b) Jumbo.
c) Alexis. c) Lider.

5. Cmo puede ser un jardn de flores? 6. Las palabras: peludo y hermoso son:

a) aburrido - oscuro. a) sustantivos comunes.

b) colorido - oloroso. b) adjetivos.
c) variado - tenebroso c) sustantivos propios.
 7. En que oracin el artculo es el correcto 8. Un murcilago volaba desorientado.

a) Los animales salvajes viven en la selva. La palabra desorientado es:

b) El animales salvajes vive en la selva.
c) Un animales salvaje viven en la selva.
a) artculo
b) sustantivo
c) adjetivo

C. Lee luego responde, encerrando la respuesta (1 punto cada una)

MARISA
Marisa tiene fama de ser muy observadora e inteligente.
Un da, sus amigos y amigas deciden ponerla a prueba.
Van a visitarla y le llevan cuatro rosas; una de ellas es de
plstico. Cuando le dan las rosas le piden que adivine, sin
tocarlas, cul es la rosa de plstico.
Marisa decide poner las flores en un jarrn con agua y
sacarlas al jardn, donde su madre les ha preparado la
once. Marisa no deja de observar las flores del jarrn. Una
abeja se para en ellas para recoger el polen. Sus amigos
estn tomando la once y se han olvidado de las rosas; pero Marisa no.
Al cabo de un rato, Marisa exclama:
-Ya est! Ya s cul es la rosa de plstico! Es esta.
Marisa lo ha acertado.

9. Marisa tiene fama de ser: 10. Sus amigos llevan:

a) amistosa y cariosa a) Un jarrn con agua.

b) Observadora e inteligente. b) Flores.
c) Adivina y comilona. c) Polen para las abejas.
11. La abeja se posa en las rosas para: 12. Dnde visitan a Marisa sus amigos?

a) Descubrir cul es la rosa de plstico a) A su casa.

 b) Tomar once. b) Al jardn.
c) Recoger polen. c) A un restaurant.

13. A qu hora del da visitan los amigos a 14 Por qu crees t que Marisa no puede
Marisa? tocar las flores?

a) En la maana. a) Las flores se marchitan si las tocan.

b) En la tarde. b) Descubrira cual es de plstico.
c) En la noche. c) Porque tiene que ponerlas en el jarrn.

15. Marisa es realmente observadora e 16. Se podra decir, que la abeja fue para
inteligente porque: Marisa:

a) Tiene amigos que la ayudan. a) Un obstculo para descubrir la flor.

b) Toma once en el jardn b) De gran ayuda para descubrir la flor.
c) Se le ocurri una idea. c) No tiene importancia.

D. Encierra la respuesta correcta. (1 punto cada una)

17. Qu artculo falta en la siguiente 18. dulces viernes Daniel, se pueden

oracin? clasificar como:
Son . Telfono.
a) los a) acciones
b) la b) nombres
c) el c) cualidades

19. Las palabras pequeo suave regaln 20. Qu artculo falta en la oracin?
son:
____gatos son pequeos y
a) cualidades o adjetivos calificativos. juguetones.
b) nombres
c) acciones a) Las
b) El
c) Los

F. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas, marcando la respuesta.

(1 punto cada una)

Mam:
 Estoy en la casa de mi primo jugando a la pelota. No te enojes porque
hice todas mis tareas antes de salir.
Un beso gigante,
Te quiere
Andrs

21. Este texto se escribi para: 22. Andrs poda jugar a la pelota con la
condicin de :
a) invitar a) hacer sus tareas
b) informar b) dejar un recado
c) emocionar c) ir donde su primo
23. El autor del texto es: 24. Este tipo de texto se conoce como:
a) la mam a) Fbula
b) el primo b) Cuento
c) Andrs. c) Carta