UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO

FACULTAD DE QUMICA

LABORATORIO DE TERMODINMICA

PRCTICA 3. TEMPERATURA

NOMBRE DEL EQUIPO: CUARTETO TERMODINMICO

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

ENCISO URBINA JESS RODRIGO.
MARTNEZ AGUILAR VIRIDIANA.
RIVERA BAUTISTA BELEM.
ZAMORA GARCA PAULINA.

GRUPO: 08

PROFESOR: ESTRADA RAMREZ RICARDO MANUEL

ANTONIO.

FECHA DE ENTREGA: 28/FEBRERO/2017

TEMPERATURA
Objetivo.

Comprender el concepto de temperatura estableciendo el equilibrio trmico entre dos o ms

sistemas. Proponer una nueva escala emprica de temperatura y relacionarla con otra escala
conocida como la escala Celsius.

Fundamentos de la prctica.

Temperatura: Propiedad de los sistemas que determina si estn en equilibrio trmico. El

concepto de temperatura se deriva de la idea de medir el calor o frialdad relativos y de la
observacin de que el suministro de calor a un cuerpo conlleva un aumento de su
temperatura mientras no se produzca la fusin o ebullicin.

Escalas de temperatura: Una de las primeras escalas de temperatura, fue diseada por el
fsico alemn Gabriel Daniel Fahrenheit. Segn esta escala, a la presin atmosfrica
normal, el punto de solidificacin del agua (y de fusin del hielo) es de 32 F, y su punto de
ebullicin es de 212 F. La escala centgrada o Celsius, ideada por el astrnomo sueco
Anders Celsius y utilizada en casi todo el mundo, asigna un valor de 0 C al punto de
congelacin del agua y de 100 C a su punto de ebullicin. En ciencia, la escala ms
empleada es la escala absoluta o Kelvin, inventada por el matemtico y fsico britnico
William Thomson, lord Kelvin. En esta escala, el cero absoluto, que est situado en -273,15
C, corresponde a 0 K, y una diferencia de un kelvin equivale a una diferencia de un grado
en la escala centgrada.

Termmetro: Instrumento empleado para medir la temperatura. El termmetro ms

utilizado es el de mercurio, formado por un capilar de vidrio de dimetro uniforme
comunicado por un extremo con una ampolla llena de mercurio. El conjunto est sellado
para mantener un vaco parcial en el capilar. Cuando la temperatura aumenta, el mercurio se
dilata y asciende por el capilar. La temperatura se puede leer en una escala situada junto al
capilar. La invencin del termmetro se atribuye a Galileo, aunque el termmetro sellado
no apareci hasta 1650.

Equilibrio termodinmico: Cuando un sistema de baja temperatura se pone en contacto por

medio con una pared diatrmica con otro sistema de mayor temperatura, la temperatura del
sistema fro aumenta mientras que la del sistema caliente disminuye. Si se mantiene este
contacto durante un periodo largo se establecer el equilibrio trmico es decir ambos
sistemas tendrn la misma temperatura.

Ley cero de la termodinmica: Esta ley nos explica que cuando un sistema se pone en
contacto con otro al transcurrir el tiempo, la temperatura ser la misma porque se
encontrarn en equilibrio trmico, la temperatura es una propiedad que posee cualquier
sistema termodinmico y existir equilibrio termodinmico entre dos sistemas cualesquiera
si se tendr la misma temperatura.

Material y reactivos.
1 probeta de 100 mL 1 tripie
2 termmetros de mercurio[-10 a 150 1 tela de alambre con asbesto
C] Agua
1 vaso de precipitados de 600 mL Hielo
1 vaso de precipitados de 250 mL Cinta adhesiva
1 frasco Dewar de 300 mL 1 regla de 30 cm
1 mechero Bunsen o una resistencia
elctrica

Rombos de Seguridad.
Mercurio:

Agua:
Procedimiento experimental.

Tablas de datos experimentales.

Experimentales Calculadas
(E) en
Mezclas (C) cm (E) a (E) b
Hielo- Agua 0.1 0 4.00 -0.2298
Mezcla 1 11 1.3 16.36 -0.05352
Mezcla 2 16 1.9 22.07 0.02784
Mezcla 3 23 2.8 30.62 0.14988
Mezcla 4 25 3.1 33.48 0.19056
Mezcla 5 28 3.5 37.28 0.2448
 Mezcla 6 39 4.9 50.59 0.43464
Mezcla 7 48 6.3 63.90 0.62448
Mezcla 8 53 77 70.56 0.7194
Agua en ebullicin 91 12.2 120.00 1.42452
Resultados.
Algoritmo de clculos.
Para (E) a: Para (E) b:
x0 t E4
y=0.1356 (1.3)0.2298=0.05352 =
12.20 1204

x t E4
=
12.2 116

116 x
=t E4
12.2

116 x
+4=t E
12.2

Grfica:
 Sistema de estudio.

Objeto de estudio: Agua del vaso Dewar

Sistema: Abierto, ya que permite el

intercambio de materia y energa con su

entorno.

Alrededor: Mesa (madera) y aire ya que son las

partes ms cercanas nuestro objeto de estudio.

Componentes: Hidrgeno (H) y Oxgeno (O2)

Fase: Homognea, porque solo consta de una

fase.

Paredes: Dos, son las partes que componen al

sistema al observarse.

a) Vaso Dewar (Cilindro de vidrio )

Tipo de pared: Real, se puede ver y sentir adems se puede limitar, es decir, donde empieza

y dnde termina.

Interaccin mecnica: Rgido, porque no permite que el agua modifique su volumen con el

entorno

Paso de materia a travs de ella: Impermeable, no permite la entrada de masa.

Interaccin trmica: Adiabtica, porque no permite la entrada de energa trmica.

b) Aire (Nitrogeno, Oxigeno, CO2)

Tipo de pared: Imaginaria, no es tangible

Interaccin mecnica: Rgido. No modifica el volumen de CO2

Paso de materia a travs de ella: Permeable, porque permite la salida y entrada de materia..

Interaccin trmica: Diatrmico, hay interaccin trmica.

Interfase: Liquido-gas, liquido- slido.

Anlisis de resultados.
Se obtuvieron resultados muy distintos en los clculos de temperatura estudiante utilizando
el mtodo grfico y por despeje. En los clculos realizados por despeje se determinaron
unos parmetros los cuales fueron escogidos al azar, tales parmetros corresponden al punto
de ebullicin (punto fijo superior) y fusin del agua (punto fijo inferior) respecto a la
escala C, en nuestro caso se tom como punto fijo inferior 4 y como punto fijo superior
120, para poder determinar cuntos grados estudiante equivalen ciertos C se igual la
distancia entre los puntos dichos obteniendo una ecuacin en donde solo se sustituye la
variable x por la distancia entre las diferentes mediciones hechas.
En el caso del mtodo grfico se utiliz la tcnica de regresin lineal dando como resultado
un coeficiente de correlacin de 0.9962 lo que significa que nuestros datos no estn tan
dispersos, por lo tanto podemos tener una ecuacin de la recta ms precisa que nos dar
resultados por igual. Sin embargo, creemos que tal diferencia en los resultados se debe a lo
mencionado anteriormente, para clculos por despeje se determinaron los parmetros los
cuales influyen en los resultado, en la regresin lineal no hubo cambio de los parmetros y
se tomo el mismo punto fijo. con
La prctica tiene como propsito elaborar una escala emprica y relacionarla con la escala
celsius y en la realizacin de la misma demostrar la ley cero de la termodinmica, esto se
puede observar cuando se toman las mediciones de la temperatura en ciertos volmenes de
agua fra y agua caliente, nuestros dos sistemas (ambos termmetros) se encuentran en
contacto con un tercero (agua del vaso Dewar) que se encuentra a una cierta temperatura,
despus de poco tiempo, se observa en ambos termmetros la misma medida de
temperatura o el mercurio en un mismo nivel (debido a la propiedad termomtrica) a pesar
de que se encuentran separados por una pared que en este caso es el vidrio del termmetro;
esto se puede observar varias veces cuando el agua del vaso Dewar cambia su temperatura.
Conclusion:

Tratamiento de residuos.
Todas las mezclas se pueden depositar en la tarja sin ningn problema.
Aplicacin del lenguaje termodinmico
1. Describir cmo se ejemplifica la ley cero en esta prctica.
En el momento en el que se preparan las mezclas de agua caliente y fra, ya que
dos sistemas forman uno solo haciendo que este se encuentre en equilibrio trmico
y al momento de poner los termmetros poder medir su temperatura.
2. Escribir tres preguntas relacionadas con la prctica que involucren el lenguaje
termodinmico (pueden involucrar los siguientes trminos: sistema, tipos de paredes o
fronteras, restricciones de trabajo (variables que permanecen constantes), condicin de
equilibrio, etc.)
A. Objeto de estudio. C. Paredes del
B. Fases presentes en el
sistema
sistema?
3. Responder las preguntas propuestas.
A. Mezcla de agua caliente y fra.
B. Una, ya que es una sola especie solo que a distinta temperatura.
C. Real, adiabtica, rgida e impermeable.

Bibliografa.

Levine, I.N. (1900). Fisicoquimica. 3 ed. McGraw Hill

Granet, I. (1988). Termodinmica. 3ed. Mxico: Pretince-Hall
Garca Coln, S.L. (1972). Introduccin a la Termodinmica Clsica.
2ed. Mxico: Trillas