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El documento describe una estrategia didáctica para el segundo grado sobre la elaboración de historietas que describan paisajes usando adjetivos. La estrategia involucra mostrar imágenes de paisajes a los estudiantes, trabajar en equipos para describir los paisajes usando adjetivos en forma de historietas, y presentar las historietas terminadas ante el grupo. El progreso de los estudiantes será evaluado usando una lista de cotejo que mide el uso de adjetivos y la claridad de las ideas.
El documento describe una estrategia didáctica para el segundo grado sobre la elaboración de historietas que describan paisajes usando adjetivos. La estrategia involucra mostrar imágenes de paisajes a los estudiantes, trabajar en equipos para describir los paisajes usando adjetivos en forma de historietas, y presentar las historietas terminadas ante el grupo. El progreso de los estudiantes será evaluado usando una lista de cotejo que mide el uso de adjetivos y la claridad de las ideas.
El documento describe una estrategia didáctica para el segundo grado sobre la elaboración de historietas que describan paisajes usando adjetivos. La estrategia involucra mostrar imágenes de paisajes a los estudiantes, trabajar en equipos para describir los paisajes usando adjetivos en forma de historietas, y presentar las historietas terminadas ante el grupo. El progreso de los estudiantes será evaluado usando una lista de cotejo que mide el uso de adjetivos y la claridad de las ideas.
Con el propsito de reconocer los aprendizajes logrado mediante el intercambio de
experiencias, en el diseo e implementacin de estrategias didcticas que les permitan seguir avanzando en la resolucin de problemticas educativas comunes
Diseo de estrategia didctica al bloque IV Espaol
2do. Grado Nombre de la Elaboro mi historieta estrategia Aprendizaje Emplea adjetivos para la descripcin de paisajes a travs de historietas esperado Objetivo o Que el alumno desarrolle la descripcin de algn paisaje de manera escrita propsito Materiales a Copias de paisajes utilizar Colores, lpiz, carpeta, tijeras y pegamento Descripcin de Se iniciara la movilizacin de saberes de los sustantivos, adjetivos y las la elaboracin caractersticas de la historieta. de la estrategia Se proporcionaran imgenes de paisajes donde todos participaran en la descripcin con la gua del docente
Formar equipo y entregara copias de paisajes, para que ello la elaboren a
manera de historieta
Guiar a los alumno en la realizacin de la historieta
Proporcionar una hoja para la elaboracin de la historieta en casa
Exposicin de la historieta
Instrumento de Lista de cotejo:
evaluacin - Dijo ms de tres adjetivos en el desarrollo de la historieta - Dio ideas completas y claras de acuerdo a cada imagen - Pronunci bien las palabras y con un volumen adecuado
Elaboro Claudia Lorena Padilla Ramrez
Corina Salazar Aguirre Diego Michel Sandoval Marcos