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FTT Com Laminas PDF
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CAPITULO I
Introduccin..1
MARCO TEORICO
Antecedentes8
Liceo Renacimiento8
La Sociedad9
Patrones de Crianza11
La Crianza Natural13
Agresividad15
Conducta Agresiva17
Maltrato Infantil.18
Maltrato Infantil Pasivo18
Maltrato Infantil Activo.19
Causas del Maltrato Infantil19
Consecencias del Maltrato Infantil.20
Test F.T.T. ..21
Personajes del F. T. T..22
Variables De Agresividad que evala el F.T.T.22
Agresin tipo A..22
Agresin Defensiva.22
CAPITULO II
Tcnicas e Instrumentos
Tcnicas25
Tcnicas de recoleccin de datos25
Tcnicas de Anlisis Estadstico..26
Instrumentos26
Descripcin de la Calificacin..28
CAPITULO III
Presentacin, Anlisis e Interpretacin de datos.29
Interpretacin de las variables evaluadas.29
Anlisis de los resultados obtenidos..33
Cuadro sobre Patrones de Crianza36
CAPITULO IV
Conclusiones.41
Recomendaciones..43
Referencias Bibliogrficas.44
Glosario.46
ANEXO 1
Ficha Informativa
Anexo 2
Encuesta sobre Patrones de Crianza
Anexo 3
Test. F.T.T.
Anexo 4
Programa de Actividades Ldicas
Resumen
1.1Liceo Renacimiento
El Liceo Renacimiento es una institucin educativa que se preocupa
por brindar a sus alumnos los medios adecuados para su desarrollo
acadmico e integral de su personalidad dentro de un ambiente
agradable que se adapte perfectamente al medio escolar en el que se
desenvuelve, contribuye a la superacin de sus alumnos para ayudarlo
a forjar un futuro que le permita sobresalir en la sociedad.
8
(4) ROBERTIELLO RICHARD C. Abrzalos estrechamente y despus djalos ir (Ediciones Diana Mxico 1997)
Pg. 41 12
13
Los hijos se ven segn los padres los forman. Este hecho es ms
notable cuando los padres se ponen en el lugar de sus hijos para
sentir lo mismo que ellos y reaccionar en casos que necesiten cierta
disciplina. Muchos nios ya se arrepienten de sus actos, y muchas
veces no son conscientes de los desencadenantes, que les superan.
5. AGRESIVIDAD:
Es un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con
intensidad variable incluyendo desde la pelea fsica hasta los gestos o
expansiones verbales que aparecen en el curso de cualquier
negociacin se presenta como una mezcla secuenciada de
movimientos con diferentes patrones orientados a conseguir distintos
propsitos indica provocacin y ataque. Constituye una mezcla de
muy diferentes patrones por ello se clasifica as: AGRESION
PARENTAL: Es la utilizada por los progenitores para ensear
conductas y establecer lmites a los menores.
(6) HANKE, BARBARA Nio Agresivo y Desatento. (Editorial Kapelusz) Buenos Aires, 1986. Pg. 105
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6. Maltrato Infantil:
Es cualquier dao fsico o psicolgico no accidental dirigido a un
menor ocasionado por sus padres cuidadores que ocurre como
resultados de acciones fsicas o emocionales, negligencia, omisin o
comisin, que amenazan al desarrollo normal del nio., se puede
subdividir en dos grupos.
6.1 Maltrato infantil Pasivo:
Comprende el abandono fsico, que ocurre cuando las necesidades
fsicas bsicas del menor no son atendidas por ningn miembro del
grupo que convive con l, tambin comprende el abandono emocional
que consiste en la falta de respuesta a las necesidades de contacto
fsico y caricias y la indiferencia frente a los estados anmicos del
menor.
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(10) CORREA, R. Violencia y Trauma, Aspectos Psicolgicos, Biolgicos y Sociales (Coleccin Educacin Mdica) ) Vol 2
Pg. 119.
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(11)Correa, R. Violencia y Trauma aspectos, biolgicos, psicolgicos y sociales , (coleccin Educacin Mdica)
Vol.31 Pg. 121. 21
(12) Coulagoglou Manual FTT Test De los Cuentos de Hadas Ediciones TEA, Madrid, 2002 pag. 9, 10 , 11.
(13) IBID. P. 22, 23, 24
22
(14) Coulagoglou Manual FTT Test De los Cuentos de Hadas (Ediciones TEA, Madrid, 2002) Pg. 9, 10, 11.
23
INDICADORES:
-Golpes
-Insultos
24
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d-Actividades ldicas:
Fueron dirigidos a los nios con el fin de propiciar en ellos
sentimientos de compaerismo y de potenciar su capacidad intelectual
as como tambin para orientarlos hacia una creatividad constructiva.
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Fuente: Aplicacin del Test F.T.T. (Test de los Cuentos de Hadas) a 8 nios
con conducta agresiva referidos por el Liceo Renacimiento.
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Fuente: Aplicacin del retest Test F.T.T. (Test de los Cuentos de Hadas) a 2
nias con conducta agresiva referidas por el Liceo Renacimiento.
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-www.ciudadfutura.com/psico/artculos/agresividad.htm
-www.uames/psicologa
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DATOS PERSONALES
Nombre: _______________________________________
Fecha de nacimiento:____________________________
Edad:__________________________________________________
Direccin actual:________________________________________
Telfono:_______________________________________________
DATOSACADEMICOS
Nombre del colegio: ____________________________ __________
Grado:__________________________________________________
Nombre de la maestra._____________________________________
Nombre de la madre:____________________________________
Ocupacin: ____________________________________________
Nmero de hermanos:_________________________________
F)__________________ F)_____________________
Responsable Directora
Fecha: _______________________________________
GENERO: Masculino Femenino
Edad: ________________________________________
ACTIVIDAD No.1
-Tiempo: 10 minutos
-Tiempo 30 minutos
-Tiempo
2 horas.
Material:
Lapiceros
Lpices
Fichas para llenar
Pizarrn
Marcadores
Dos salones de clases.
ACTIVIDAD No. 3
ACTIVIDAD No. 4
ACTIVIDAD 5
UNAS GAFAS DE COLOR
OBJETIVO:
Aprender a utilizar los juguetes de forma grupal.
-Charla sobre trabajo en equipo
-Tiempo 30 minutos.
Procedimiento:
-Dibujar las gafas
-Decorar las gafas
-Recortar las gafas
-Intercambiar trabajos
-Expresar lo que le agrad de su grupo.
Tiempo: 35 minutos.
MATERIALES:
-Cartulina,
-papel celofn de colores,
-tijeras, pegamento,
-elstico.
OBJETIVO:
Fomentar la comunicacin con los dems para evitar conflictos , a
travs de dilogos que permitan usar la cortesa.
REALIZACION DE LA ACTIVIDAD:
1-Forran los vasos con un trozo de papel que previamente los nios
han decorado,
-Tiempo: 15 minutos
ACTIVIDAD No. 7
UNOS VINOCULARES
OBJETIVO:
Informar a los nios que cuando tratamos de ver ms all de lo que
aparentan las personas, podemos descubrir caractersticas positivas
que podemos compartir.
REALIZACION DE LA ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD No. 8
Aplicacin del test F.T.T. A los alumnos.
-Tiempo 40 minutos por alumno.
-Tres das.
RECURSOS GENERALES.
-Dos salones de clase
-escritorios
-marcadores
-pizarrones
-lpices
-goma
-tijeras
-engrapadora