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Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico La Merced Lgica y

Funciones

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO


PBLICO LA MERCED
SLABO DE LGICA Y FUNCIONES
I. INFORMACIN GENERAL:
CARRERAS PROFESIONALES : Contabilidad, Enfermera Tcnica, Prod. Agropecuaria
MDULO TRANSVERSAL : Matemtica
UNIDAD DIDCTICA : Lgica y Funciones
NUMERO DE CRDITOS : 1.5 crditos
HORAS : 02 horas semanal / 36 horas semestral
SEMESTRE ACADMICO : I-2017-1
HORARIO : Diurno
DOCENTE : Mg. Edson Fernndez Palacn

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:


Enfermera Tcnica: Planificar, organizar, y realizar servicios tcnicos de enfermera en la
atencin integral de la persona, familia, comunidad, considerando los niveles de prevencin
en salud segn el grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica,
cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
Contabilidad: Planificar, organizar, verificar y registrar las operaciones econmicas y
financieras de las entidades pblicas y privadas en funcin de su actividad de acuerdo al
sistema de contabilidad y a la legislacin vigente.
Produccin Agropecuaria: Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades
agropecuarias para obtener productos de calidad y competitivos en el mercado; para su
comercializacin y/o transformacin, aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la
conservacin del medio ambiente promoviendo la prctica de valores morales y ticos,
ejercitando sus derechos y deberes laborales.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIN


Correlacionar los principios o Expresa simblicamente expresiones comunes en
lgicos con principios de la teora un lenguaje matemtico, aplicando propiedades.
de conjuntos y funciones, a fin de
comprender problemas del o Opera expresiones matemticas mediante
contexto tecnolgico a travs de algoritmos y la aplicacin de propiedades.
un lenguaje matemtico. o Traduce expresiones matemticas mediante la
aplicacin de propiedades.
IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

SEM ELEMENTOS ACTIVIDADES


CONTENIDOS
A DE DE TAREAS PREVIAS
BSICOS
NA CAPACIDAD APRENDIZAJE
Identificar, o Proposiciones o Identifica y expresa
traducir, lgicas simblicamente las
clasificar y o Clasificacin de proposiciones
elaborar Relacionamos lgicas.
las proposiciones
simblicamente nuestro lenguaje o Elabora
1y2 o Conectivos
las verbal con el proposiciones
lgicos
proposiciones lgico lgicas.
o Tablas de verdad
lgicas en o Desarrolla los
esquemas o Esquemas
esquemas
moleculares moleculares moleculares.
3y4 Elaborar Demostrando la o Inferencias o Simplifica y
inferencias validez de lgicas determina la validez
lgicas nuestras o Leyes del de los esquemas
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lgebra
moleculares
aplicando leyes proposicional
mediante leyes
y circuitos expresiones yo Simplificacin de
proposicionales
lgicos de su argumentos esquemas
o Construye circuitos
contexto. moleculares
lgicos
o Circuitos lgicos
o Lenguaje o Transforma
Formular proposicional y expresiones
operaciones de Simbolizando lenguaje conjuntistas en
conjuntos operaciones en conjuntista expresiones
5y6 aplicando las lenguaje o Grfico de proposicionales y
leyes de la proposicional y conjuntos a viceversa
lgica conjuntista travs del o Grafica conjuntos a
proposicional. lenguaje travs de tablas de
proposicional valores
Resolver Graficando o Leyes del
o Relaciona la
problemas de la conjuntos en lgebra de
similitud de las
vida diaria situaciones de la conjuntos.
7y8 proposiciones con el
aplicando el vida cotidiana o Solucin de
lgebra de
lgebra de problemas con
conjuntos
conjuntos. EVALUACION conjuntos
o Conceptos y
o Plantea en lenguaje
clasificacin
Formular matemtico,
Expresando o Conjunto
ecuaciones e diversos casos de
enunciado en solucin
9y inecuaciones de ecuaciones de 1 y
lenguaje o Ecuaciones de 1
10 una y dos 2 grado expresados
matemtico y 2 grado de
variables. en enunciados
una y dos verbales
variables
o Inecuaciones de o Aplica tcnicas
Resolver Operando con
1 y 2 grado de diversas en la
ecuaciones e ecuaciones e
11 una y dos solucin de
inecuaciones de inecuaciones
y variables. ecuaciones e
una y dos
12 o Problemas de inecuaciones de 1 y
variables. EVALUACION
aplicacin 2 grado.
o Define una relacin
y una funcin y las
o Producto diferencia
cartesiano yo Halla el dominio y
Identificar, diagramas.
Construyendo rango de las
13 graficar e o Relacin. Clases.
relaciones relaciones y
y interpretar
respecto a o Dominio y rango funciones.
14 relaciones de
nuestro entorno de una relacin. o Resuelve
variable real.
o Problemas de problemas y
aplicacin. ejercicios por los
mtodos grfico y
analtico.
o Funcin. Dominio
o Define el dominio y
y rango de una
rango de una
funcin.
funcin.
Interpretando las o Clases. Grfica
Identificar, o Identifica las clases
diferentes de funciones.
graficar e de funciones que
15 a funciones que o Operaciones con
interpretar y existen.
18 realizamos en la funciones.
funciones de o Efecta operaciones
vida diaria o Funciones
variable real. con funciones
EVALUACION especiales.
o Resuelve problemas
Grafica.
planteados en forma
o Problemas de
analtica y grfica.
aplicacin.
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V. METODOLOGA
TECNICAS INSTRUMENTO DE
METODOS
EVALUACIN
o Mtodo activo o Dinmica de grupos
individualizado o Organizadores o Prctica calificada
o Mtodo de trabajo en visuales o Batera de problemas
equipo o Estudio de casos o Registro de evaluacin
o Mtodo del o Caso vivencial acadmica
descubrimiento Gua de observacin
o Mtodo Heurstico
o La asignatura se desarrollar segn corresponda a cada tema, utilizando interactivamente
el mtodo deductivo, inductivo; mtodo activo individualizado o en equipo; mtodo del
descubrimiento; mtodo heurstico.
o Las clases sern terico - prcticas, poniendo nfasis en el aspecto prctico. Con
participacin del estudiante en la solucin de ejercicios y problemas relacionados a la
especialidad.

VI. EVALUACIN
Para la aprobacin del proceso se tendr en cuenta los siguientes criterios de aprobacin:
o En la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El
calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fraccin 0,5 o ms se
considera punto a favor del estudiante.
o Asistencia del 70%, el 30% o ms de inasistencia declara al estudiante como
desaprobado por inasistencia, hacindose acreedor al calificativo de cero (00).
o Presentacin de prcticas desarrollada en las fechas previstas.
o Aprobacin de prcticas calificadas.
o Desarrollar valores como responsabilidad, puntualidad y compaerismo

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA


7.1. Impresos
o Coveas N. 1995. Razonamiento Matemtico, Lima Per, Coveas.
o Hernndez H.1999. Aritmtica, Lima Per, Zafiro.
o Galds L. 2005. Dominando Las Matemticas: Estadstica Tomo I, II, Lima Per.
o Quispe Quirz, Ubaldo. 2008. Fundamentos de Estadstica Bsica, Lima Per.
o Venero B. Armando. 2004. Matemtica Bsica, Lima Per.

7.2. Digitales (pginas web para consultas)


o http://www.aulafacil.com/cursosgratis/curso/matematicas.html
o http://www.aulafacil.com/filosofia/curso/Lecc-15.htm
o http://docencia.udea.edu.co/SistemasDiscretos/contenido/capitulo_01.html
o http://cursosgratis.aulafacil.com/funciones-matematicas/curso/Temario.htm
o http://www.aulafacil.com/ecuaciones-segundo-grado/curso/Lecc-4.htm
o http://www.aulafacil.com/CursoEstadistica/Lecc-1-est.htm
o www.wix.com/puritoedson1/MI-PAGINA-IESTPLAM
o http://puritoedson-puritoedson.blogspot.com/
o http://puritoedsonestadisticas.blogspot.com/
o http://puritoedson.jimdo.com/
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La Merced, marzo del 2017

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