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INFORME DE DERIVACIN
Evaluacin Pedaggica: Cuestionario para el Profesor jefe
Nombres y Apellidos
Fecha de nacimiento Curso:
Profesor (a)
Fecha Informe
I. REA CONDUCTUAL
ESCALA DE APRECIACIN
Clave: 1: nunca; 2. A veces; 3: Casi siempre; 4. Siempre
INDICADOR 1 2 3 4
MOTIVACIN
Presta atencin a las explicaciones
Pregunta cuando tiene dudas
Realiza las tareas individuales
Se esfuerza en el trabajo
Mantiene el esfuerzo a pesar de los posibles errores
Demuestra inters por el trabajo
Presenta los trabajos en el plazo establecido
Asiste regularmente a clase
PARTICIPACIN
Hace aportaciones al trabajar en grupo
Colabora en las tareas de la clase.
Participa en las actividades del Centro
Interviene en las discusiones de grupo
ADAPTACIN
Cumple las normas establecidas
Se relaciona amigablemente con sus compaeros/as
Es aceptado por sus compaeros/as
Basa su relacin con el profesor en la confianza y en el respeto
Respeta a sus compaeros
COMUNICACIN
Escucha y respeta turnos de habla
Utiliza la razn como mtodo de discusin
Cambia de opinin ante ciertas pruebas concluyentes
LENGUAJE Y COMUNICACIN
MATEMTICAS
Qu medidas se han propuesto y llevado a cabo para dar respuesta a las necesidades
de este/a alumno/a?
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