PROGRAMACION ANUAL DE INGLES 5 Años

I.E.
P Verdad y Vida Ao de la consolidacin del mar de Grau

VERITAS ET VITA Decenio de las personas con discapacidad en el Per
PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DE INGLES 2016
I. DATOS INFORMATIVOS
Institucin educativa : I.E.P. Verdad y Vida VERITAS ET VITA
Director : Mgr. Jess Mendoza Quispe
rea : Idioma extranjero - Ingles
Grado y seccin : 5 aos
Horas semanales : 04 horas
Profesora : Kelly Yarlett Huaychani Berrios
II. CALENDARIZACION:
I BIMESTRE 01 de marzo al 06 de mayo
II BIMESTRE 16 de mayo al 27 de julio
II BIMESTRE 08 de agosto al 07 de octubre
IV BIMESTRE 17 de octubre al 16 de diciembre
III. FUNDAMENTACION.-
El rea de idioma extranjero tiene como propsito las necesidades comunicativas en un proceso de comunicacin
intercultural. El aprendizaje de un idioma permite ser receptivo a los aportes culturales innovadores. Se centra en un
enfoque comunicativo que se orienta as desarrollo de las capacidades comunicativas.
IV. TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para fomentar la prctica de valores
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Educacin para la preservacin y uso racional del recurso hdrico de Tacna.
V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

I.E.P Verdad y Vida Ao de la consolidacin del mar de Grau
BI UNI TITULO DE CAPACIDAD CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS

M. . LA UNIDAD Temas Gramtic vocabulario ACTITUDINAL
a
Hello, How - Informacin - Verb To be - Greetings (saludo,
I are you? personal despedida,
I - Feelings expresiones
propias en el
Comunicaci Escucha y respeta las
aula de clase)
n oral normas de convivencia.
- Estado de animo
Comprende
Taking care apropiadame -tiles de - Verb To be - Grooming items
my body nte palabras aseo - Parts of the face
II y frases en -Partes del - Parts of the body
preguntas cuerpo y
simples, de la cara Se expresa verbalmente
oraciones y con libertad.
II comandos - Dias de la - Verb To be - Days of the week
III Good siendo semana - Parts of the day
morning, expuestos a - Partes del dia - Happy Mothers
good un contexto - Dia de la day
morning! madre - Happy Fathers
claramente
- Dia del padre day
audible.
- Nmeros y - Verb To be - Numbers (1-15) Trabaja activamente en
IV Lost cantidades - Vehicles grupo.
Produccin
numbers oral - Medios de
Reproduce transporte
oralmente - Animales - Verb To be - Wild and farm
Welcome to domsticos animals
palabras y
III the jungle y salvajes
V aprende
frases en
reas de
necesidad
usando
VI The plants vocabulario Plantas - Verb To be - Plants
grow and para expresar
grow cortesa
IV VII Hows the bsica. - Prendas de - Verb To be - Clothes
weather? vestir - Weather
- Clima
VIII Mery - Juguetes - Verb To be - Toys

Christmas - Preposiciones - Prepositions of
de lugar place
- Comandos - Commands
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA
Communicative method approach

Suggestopedia method
Manipulacion de materiales
VII. CRITERIOS DE EVALUACION
Expresion y comprension oral

Comprension de textos
Expresion y apreciacin artstica
VIII. RECURSOS DIDACTICOS
Pizarra
Plumn
Flashcards
Wallposter
Juguetes
rea verde
Cd grabadora
Material concreto
TV DVD
IX. BIBLIOGRAFIA
santillana
richmon tippy toes
pearson
Enlaces web:
wow english tv
dream english for kids
ELF kids videos
Kids TV 123
Super simple songs
Mother goose club
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
Institucin educativa : VERDAD Y VIDA

Grado y seccin : 3 y 4 aos
Horas semanales : 04 Horas
II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR
BIMESTRE INICIO - TERMINO N DE N DE DIAS

SEMANAS
I 01 de marzo al 06 de mayo 10 47
II 16 de mayo al 27 de julio 10 50
III 08 de agosto al 07 de octubre 09 44
IV 17 de octubre al 16 de 08 41
diciembre III. NOMBRE DE LA
UNIDAD
Hello, How are you?
IV. JUSTIFICACION
Motivar las relaciones de confraternidad entre los miembros de su nueva comunidad educativa para lograr una
convivencia en valores. Por otra parte se incentivar una actitud asertiva para interactuar con los dems por medio
del idioma ingls, con la prioridad de formar integralmente a nuestros estudiantes, logrando as buenas relaciones
interpersonales que se complementen con conocimientos significativos.
V. DURACION
INICIO - TERMINO N DE SEMANAS N DE DIAS
01 de marzo al 08 de 06 27
abril
VI. TEMA TRANSVERSAL Y VALORES
TEMA TRANSVERSAL VALOR

Educacin para la convivencia, la paz y la Respeto
ciudadana.
VII. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES
COMPETENCI CONOCIMIENTO CAPACIDADES EVALUACION

AS INDICADORES TECNICA DE
EVALUACION
Expresin y Informacin personal Brinda informacin propia Se presenta dando a
comprensin respondiendo a diversas conocer informacin
oral preguntas. personal de manera FICHA DE
clara y con correcta OBSERVACION
pronunciacin.
Comprensin Estados de animo - Nombra imgenes de Identifica los estados LISTA DE COTEJO
de textos ilustraciones de nimo de diversos
respondiendo a personajes.
diversas preguntas
ACTITUDES Escucha con inters y disfruta al participar de las actividades.

Obedece las instrucciones dadas en clase con respeto y responsabilidad.

Horas semanales : 04

SEMANAS
UNIDAD
Taking care my body
VIII. JUSTIFICACION
La presente unidad est enfocada en el aprendizaje de las partes de su cuerpo as como de sus cuidados ; por otra
parte se incentivar una actitud asertiva para interactuar con los dems por medio del idioma ingls, con la prioridad de formar
integralmente a nuestros estudiantes, logrando as buenas relaciones interpersonales que se complementen con
conocimientos significativos.
IV. DURACION
INICIO TERMINO N DE SEMANAS N DE DIAS
11 de abril al 6 de mayo 4 27
V. PROBLEMA PRIORIZADO, TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

Educacin para la convivencia, la paz y la Respeto
ciudadana.
VI. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES
COMPETENCIAS CONOCIMIENTO CAPACIDADES EVALUACION

INDICADORES TECNICA DE
EVALUACION
Comprensin de -tiles de aseo - Nombra imgenes - Nombra los tiles de

textos de ilustraciones aseo que observa en
respondiendo a su aula de clase
diversas preguntas correctamente.
LISTA DE COTEJO
-
Expresin y -Partes del cuerpo y - Reconoce y
comprensin oral de la cara - Utiliza el vocabulario menciona las partes
aprendido para de su cuerpo
nombrar objetos correctamente.
etc.

Institucin educativa : I.E.P verdad y vida VERITAS ET VITA


SEMANAS
UNIDAD
Good Morning, Good Morning!
IV. JUSTIFICACION
La presente unidad los nios aprendern a nombrar los das de la semana as como las partes del dia; por otra parte
se incentivar una actitud asertiva para interactuar con los dems por medio del idioma ingls, con la prioridad de formar
V. DURACION
MES N de SEMANAS N DE DIAS
16 de mayo al 17 de 5 25
junio
VI. PROBLEMA PRIORIZADO, TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

Educacin para la preservacin y uso racional del recurso Responsabili
hdrico de Tacna. dad
COMPETENCI CONOCIMIEN CAPACIDADES EVALUACION

AS TO
EVALUACION
Expresin y - Dias de la Reconoce y nombra A travs de un rbol genealgico,
comprensin semana a personajes de su nombra a los miembros de su LISTA DE COTEJO
oral entorno. familia correctamente.
Nombra imgenes
Comprensi - Partes del dia de ilustraciones
n de Textos respondiendo a Nombra correctamente las partes del
diversas preguntas da. FICHA DE
Dia de la Entona melodas Canta por el da de la madre mostrando OBSERVACION

Expresin y Madre propias del idioma buena entonacin, fluidez y correcta
comprensin correctamente. pronunciacin.
Canta por el da del Padre mostrando
oral Dia del Padre
buena entonacin, fluidez y correcta
pronunciacin.
Institucin educativa : I.E.P Verdad y Vida VERITAS ET VITA


SEMANAS
diciembre
III. NOMBRE DE LA
UNIDAD
Lost numbers
IV. JUSTIFICACION
En la presente unidad el pequeo ser capaz de reconocer los nmeros, enumerarlos y relacionarlo con cantidades,
as como identificar los medios de transporte mas resaltantes de su localidad por otra parte se incentivar una
actitud asertiva para interactuar con los dems por medio del idioma ingls, con la prioridad de formar
V. DURACION
20 de junio al 27 de 5 25
julio

Educacin para la preservacin y uso racional del recurso Responsabilida
hdrico de Tacna. d
COMPETEN CONOCIMIEN CAPACIDADES EVALUACION

CIAS TO
EVALUACION
Expresin - Numeros Asociar la informacin recibida Identifica y nombra los FICHA DE
y de acuerdo a la situacin nmeros correctamente y OBSERVACION
comprensi planteada.
n oral
LISTA DE COTEJO
Comprensi Organiza sus acciones, Organiza material concreto

n de textos informacin y materiales a segn el nmero que se le
- Medios de utilizar teniendo en cuenta la indique
tarea a realizar. LISTA DE COTEJO
Expresin y transporte
comprensi
Utiliza el vocabulario aprendido Pronuncia con claridad los
n oral
para nombrar los diferentes diversos medios de transporte
medios de transporte de su de su entorno
entorno.


SEMANAS
diciembre
III. NOMBRE DE LA UNIDAD

Welcome to the jungle
IV. JUSTIFICACION
Motivar el respeto hacia la vida a travs de los cuidados de los animales como seres vivientes; por otra parte se incentivar
una actitud asertiva para interactuar con los dems por medio del idioma ingls, con la prioridad de formar integralmente a
nuestros estudiantes, logrando as buenas relaciones interpersonales que se complementen con conocimientos significativos.
V. DURACION
INICIO Y TERMINO N DE SEMANAS N DE DIAS
08 de agosto al 09 de 5 23
setiembre

Educacin para la preservacin y uso racional del recurso Responsabilida
hdrico de Tacna. d
COMPETEN CONOCIMIENTO CAPACIDADES EVALUACION

CIAS INDICADORES TECNICA DE
EVALUACION
Expresin y - Animales de la granja
comprensi Utiliza el vocabulario Identifica y nombra a LISTA DE COTEJO

n oral aprendido para nombrar los animales de la
- Animales salvajes los diferentes animales granja y salvajes
que observa. correctamente.



SEMANAS
diciembre

The Plants grow and grow.
IV. JUSTIFICACION
Motivar el respeto hacia la vida a travs del cuidado de las plantas como seres vivientes; por otra parte se incentivar una
actitud asertiva para interactuar con los dems por medio del idioma ingls, con la prioridad de formar integralmente a
nuestros estudiantes, logrando as buenas relaciones interpersonales que se complementen con conocimientos significativos.
V. DURACION
MES N DE SEMANAS N DE DIAS
09 de setiembre al 4 21
07 de octubre

Educacin para la preservacin y cuidado del medio Respeto
ambiente.

EVALUACION
Expresin y Plantas Utiliza el vocabulario Identifica y nombra las

comprensi aprendido para nombrar partes de la planta LISTA DE COTEJO
n oral los diferentes alimentos. correctamente.



SEMANAS
III. NOMBRE DE LA
diciembre
UNIDAD
Hows the weather?
IV. JUSTIFICACION
En la presente unidad, los pequeos aprendern a nombrar las prendas de vestir que comnmente utilizan as
como identificar los diversos tipos de clima; por otra parte se incentivar una actitud asertiva para interactuar con
los dems por medio del idioma ingls, con la prioridad de formar integralmente a nuestros estudiantes, logrando
as buenas relaciones interpersonales que se complementen con conocimientos significativos.
V. DURACION
INICIO - TERMINO N DE N DE DIAS
SEMANAS
17 de octubre al 17 de 4 21
noviembre
VI. PROBLEMA PRIORIZADO,
TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

Educacin para la convivencia, la paz y la Tolerancia y Respeto
ciudadana
COMPETENCIAS CONOCIMIENT CAPACIDAD EVALUACION

O ES
EVALUACION
Expresin y Identifica y Identifica y nombra correctamente
comprensin oral - Clima nombra los tipos de clima.
objetos de su
entorno. LISTA DE COTEJO
Expresin y Identifica y Identifica y nombra las distintas

comprensin oral - Prendas de nombra prendas de vestir en ilustraciones.
vestir objetos de su
entorno.


SEMANAS
diciembre

Merry Christmas
IV. JUSTIFICACION
Motivar las relaciones de confraternidad entre los miembros de su nueva comunidad educativa para lograr una
convivencia en valores; por otra parte se incentivar una actitud asertiva para interactuar con los dems por medio
del idioma ingls, con la prioridad de formar integralmente a nuestros estudiantes, logrando as buenas relaciones
interpersonales que se complementen con conocimientos significativos.
V. DURACION
18 de noviembre al 4 20
16 de diciembre

Educacin para la convivencia, la paz y RESPETO, TOLERANCIA
la ciudadana

EVALUACION
Escucha, identifica y Escucha y responde

EXPRESION Juguetes nombra los objetos que preguntas identificando LISTA DE COTEJO
Y observa a su alrededor la ubicacin de los
juguetes utilizando las
COMPRENSI Preposiciones de lugar FICHA DE
preposiciones de lugar
ON ORAL OBSERVACION
adecuadamente.

COORDINADORA
DOCENTE DE INGLES
Prof. Liliana Chapi Riquelme Prof. Kelly Huaychani

Berrios

PROGRAMACION ANUAL DE INGLES 5 Años

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I.E.

P Verdad y Vida Ao de la consolidacin del mar de Grau

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DE INGLES 2016

IV. TEMAS TRANSVERSALES

V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

BI UNI TITULO DE CAPACIDAD CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS

VIII Mery - Juguetes - Verb To be - Toys

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA

Communicative method approach

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

Expresion y comprension oral

VIII. RECURSOS DIDACTICOS

Institucin educativa : VERDAD Y VIDA

II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

BIMESTRE INICIO - TERMINO N DE N DE DIAS

VI. TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

TEMA TRANSVERSAL VALOR

VII. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETENCI CONOCIMIENTO CAPACIDADES EVALUACION

ACTITUDES Escucha con inters y disfruta al participar de las actividades.

Institucin educativa : I.E.P. Verdad y Vida VERITAS ET VITA

II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

BIMESTRE INICIO - TERMINO N DE N DE DIAS

V. PROBLEMA PRIORIZADO, TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

TEMA TRANSVERSAL VALOR

VI. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETENCIAS CONOCIMIENTO CAPACIDADES EVALUACION

Comprensin de -tiles de aseo - Nombra imgenes - Nombra los tiles de

ACTITUDES Escucha con inters y disfruta al participar de las actividades.

Institucin educativa : I.E.P verdad y vida VERITAS ET VITA

II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

VI. PROBLEMA PRIORIZADO, TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

VII. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETENCI CONOCIMIEN CAPACIDADES EVALUACION

Dia de la Entona melodas Canta por el da de la madre mostrando OBSERVACION

Institucin educativa : I.E.P Verdad y Vida VERITAS ET VITA

II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

VI. PROBLEMA PRIORIZADO, TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

TEMA TRANSVERSAL VALOR

VII. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETEN CONOCIMIEN CAPACIDADES EVALUACION

Comprensi Organiza sus acciones, Organiza material concreto

Institucin educativa : I.E.P. Verdad y Vida VERITAS ET VITA

II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

III. NOMBRE DE LA UNIDAD

VI. PROBLEMA PRIORIZADO, TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

TEMA TRANSVERSAL VALOR

VII. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETEN CONOCIMIENTO CAPACIDADES EVALUACION

comprensi Utiliza el vocabulario Identifica y nombra a LISTA DE COTEJO

ACTITUDES Escucha con inters y disfruta al participar de las actividades.

Institucin educativa : I.E.P. Verdad y Vida VERITAS ET VITA

II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

III. NOMBRE DE LA UNIDAD

VI. PROBLEMA PRIORIZADO, TEMA TRANSVERSAL Y VALORES

TEMA TRANSVERSAL VALOR

VII. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETEN CONOCIMIENTO CAPACIDADES EVALUACION

Expresin y Plantas Utiliza el vocabulario Identifica y nombra las

ACTITUDES Escucha con inters y disfruta al participar de las actividades.

Institucin educativa : I.E.P. Verdad y Vida VERITAS ET VITA

II. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR

BIMESTRE INICIO - TERMINO N DE N DE DIAS