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ANALISIS CRITICO

Se escogi la teorista Dorothea Orem y su teora de enfermera del dficit del


autocuidado, observando en la seora Bernarda Romn Cardona las carencias e
intereses sobre su autocuidado.

Dorothea Orem naci en 1914 en Baltimore, Maryland y falleci un 22 de Junio del


2007, alrededor de los 94 aos de edad. Su padre era un constructor y su madre
una duea de casa. Dentro de su trayectoria como teorista no influy ninguna
enfermera ms que otra, sino que fue el conjunto de todas con las que haba
tenido contacto, y la experiencia de las mismas lo que le sirvi de fuente terica.
En la teora del autocuidado, Dorotea afirma que el autocuidado es una actividad
aprendida por los individuos, orientada hacia un objetivo. Es una conducta que
existe en situaciones concretas de la vida, dirigida por las personas sobre s
mismas, hacia los dems o hacia el entorno, para regular los factores que afectan
a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida, salud o bienestar.
La conducta del autocuidado en la seora Bernarda se identifica cuando ella
manifiesta el querer conocer sobre su patologa y su patologa de base, sobre que
debe consumir, comenta que asiste a su control diabetes cada 2 meses e ingiere
sus frmacos como se lo estipulo el mdico.
Orem estableci unos requisitos para el autocuidado los cuales son reflexiones
formuladas y expresadas sobre acciones que se sabe que son necesarias o que
se supone que tienen validez en la regulacin de aspectos del funcionamiento y
desarrollo humano, son expresiones de los objetivos a lograr al ocuparse
intencionalmente del autocuidado. Se identifican tres tipos de requisitos de
autocuidado: universales, de desarrollo y de desviacin.
REQUISITO DE AUTOCUIDADO UNIVERSAL
Son comunes a todos los seres humanos e incluyen la conservacin del aire,
agua, eliminacin, actividad y descanso, soledad e interaccin social, prevencin
de riesgos e interaccin de la actividad humana.

El hogar de doa Bernarda cuenta con todas estas caractersticas, hay un buen
ambiente, cuentan con agua potable, la eliminacin de basuras y aguas
residuales, no realizan mucha actividad, tienen descanso, buena interaccin con
su esposo y vecinos, hay poca prevencin de los riesgos ya que desconoce sobre
su patologa y dems cosas que puedan alterar su salud.

REQUISITOS DE AUTOCUIDADO DEL DESARROLLO


Promueven las condiciones necesarias para la vida y la maduracin, prevenirla
aparicin de condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones, en
los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano:
niez, adolescencia, adultez y tercera edad.

Doa Bernarda tiene falencias en este requisito, ya que es una persona que por su
edad y patologa de base no tiene los cuidados necesarios consigo misma, tanto
en su alimentacin, pero en el hospital manifiesta el deseo de adquirir y conocer
sobre esta.

REQUISITOS DE AUTOCUIDADO DE DESVIACIN DE LA SALUD


Estos requisitos estn vinculados a los estados de salud. Por lo tanto, el
autocuidado es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida,
dirigidas por las personas hacia s mismas o hacia su entorno, para regular los
factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su
vida, salud y bienestar. Es una actividad aprendida por los individuos y orientada
hacia un objetivo, teniendo en cuenta los requisitos reguladores de cada persona,
las cuales estn asociadas con sus perodos de crecimiento y desarrollo, estados
de salud, estado de desarrollo y factores medioambientales.

Este requisito se logra apreciar en lo antes dicho con el deseo de la seora


Bernarda en adquirir mejores hbitos alimenticios.
TEORA DEL DFICIT DE AUTOCUIDADO
El dficit de autocuidado es una relacin entre la demanda de autocuidado
teraputico y la accin de autocuidado de las propiedades humanas y no son
operativas o adecuadas para conocer e identificar algunos o todos los
componentes de la demanda de autocuidado teraputico existente o prevista.
Respecto a lo anteriormente dicho, el dficit de autocuidado es un trmino que
expresa la relacin entre las capacidades de accin de las personas y sus
necesidades de cuidado. Es un concepto abstracto que, si se expresa en trminos
de limitaciones de la accin, orienta la seleccin de mtodos de ayuda y de
comprensin del papel que tiene una persona en la labor de autocuidado. El dficit
de autocuidado se produce cuando las habilidades de cada persona son menores
de las que necesita para satisfacer demanda de autocuidado conocida, es decir,
estas personas tienen necesidad de cuidado para poder ejercer de manera
adecuada su autocuidado logrando, as, su satisfaccin y bienestar.

Doa Bernarda es una persona que se representa mucho con esta parte de la
teora ya que solo realizaba las cosas porque lo crea ms una obligacin que un
deber consigo misma y se ve reflejada cuando comenta que dejo el alcohol por la
diabetes mellitus, pero no ha realizado cambios en su alimentacin, tambin
cuando va a la cita post operatoria y no haba identificado el cambio en la herida
dado que se dio cuenta que estaba cursando por una infeccin ya que el medico al
verla le informo.

TEORA DE SISTEMA DE ENFERMERA


La teora de los sistemas de enfermera articula las teoras porque seala la
manera como la enfermera contribuir para superar el dficit y que el individuo
recupere el autocuidado. El profesional de enfermera, al activar alguno de estos
sistemas, considera los componentes de poder que la persona, comunidad o
grupo posee. Los componentes de poder estn constituidos por la capacidad para
mantenerla atencin; para razonar, tomar decisiones, adquirir conocimientos y
hacerlo operativo; para ordenar acciones de autocuidado tendientes a conseguir
objetivos; para realizar las actividades de la vida diaria; para utilizar habilidades en
las actividades de la vida diaria y el nivel de motivacin. Los sistemas de
enfermera que se proponen son: sistema de enfermera totalmente compensador,
sistema de enfermera parcialmente compensador y sistema de enfermera de
apoyo-educacin.
Los estudiantes de enfermera realizaron el sistema de apoyo-educacin ya que
esta es para las personas que son capaz de realizar o pueden y deben aprender a
realizar medidas de autocuidado teraputico, pero que no pueden hacerlo sin
ayuda, se realizaron charlas educativas sobre cmo puede mejorar su
alimentacin con los recursos que cuenta, los horarios que debe manejar para
esto y como puede realizar la curacin de su herida en casa