INFORME FERIAS CEIBAL

Las Ferias Ceibal en el ao 2016 se planificaron en tres sedes teniendo en cuenta las
fechas sugeridas por el Departamento de Tecnologa. El cronograma inicial qued armado
con las siguientes fechas: Mercedes el 13, Dolores el 15 y Rod el 16 de setiembre.
Debido a una alerta meteorolgica de nivel naranja se cambi la fecha de la feria de
Mercedes para el da 29 de setiembre.
El equipo de CTEC en coordinacin acord que las Ferias este ao se realizaran en
espacios abiertos para que la comunidad pudiera disfrutar de las mismas. Se eligi el patio
de la escuela 45 en Rod, la vereda de la escuela 112 en Dolores y la Plaza Artigas en la
ciudad de Mercedes. Se conformaron equipos de trabajo para la organizacin de cada sede.
Una vez realizadas las diferentes Ferias el equipo evalu los aspectos organizativos y
pedaggicos.
En cuanto a lo organizativo se concuerda que fueron previstos muchos aspectos
importantes para el xito de la muestra como por ejemplo: mesas, sillas, sombrillas para el
sol, conexin elctrica, merienda para los alumnos participantes, espectculos artsticos
para el cierre de cada muestra. Hay aspectos que podran mejorarse para el ao que viene
como por ejemplo comprar jugos individuales para evitar servir con jarras. Se vio como muy
positivo, por su practicidad e higiene, el alfajor individual como merienda, modalidad
utilizada en Mercedes. Conformar equipos para el armado y desarmado de la muestra y
nombrar un Maestro de ceremonias para que vaya guiando e informando al pblico
presente el desarrollo de la Feria.
En cuanto a lo pedaggico se presentaron 49 experiencias en la Jurisdiccin. Las mismas
fueron variadas. Participaron escuelas rurales y urbanas comunes, Aprender, Tiempo
completo, Prctica, Habilitadas de prctica. Expusieron alumnos de todas las edades desde
Inicial hasta 6 ao.
La tecnologa fue utilizada con diferentes propsitos : para comunicar, para obtener
informacin, como medio para concretar un proyecto en el que estaba inmersa la escuela
(robtica: incubadora, sistema de riego). Se vieron experiencias que apuntaron al desarrollo
de la creatividad, del pensamiento lgico, del trabajo colaborativo y otras que promovieron
ciudadana propiciando el pensamiento crtico. Fueron abordadas todas las reas del
conocimiento. As mismo, el equipo acuerda que en la sede de Dolores no se vieron
experiencias innovadoras. S se vieron avances en cuanto a la integracin de la tecnologa,
dado que se est utilizando realmente como una herramienta ms que es capaz de producir
aprendizajes. En las sedes de Rod y Mercedes s se vieron experiencias novedosas y
variadas, que se caracterizaron por la creatividad de las propuestas y por el proceso de
construccin de las mismas, que en algunos casos reflejan verdaderas investigaciones: stop
motion, robtica, programacin de videojuegos, animacin, uso de plataformas, realidad
aumentada, etc.
El equipo reflexion en torno a la autonoma que mostraron los maestros para la
presentacin de las experiencias en la feria y se lleg a la conclusin de que se ha
avanzado mucho en este aspecto ya que aos atrs el Mac o el Dinamizador era el
responsable directo de las experiencias a presentar y este ao el Maestro asumi la

responsabilidad. Creemos que este cambio es muy positivo dado que muestra un
empoderamiento por parte del maestro de aula y un compromiso hacia la Feria.
Se evalu como positivo la no existencia de premios dado que le quit al evento la presin
de la competencia y la muestra se vivi como un espacio de intercambio y enriquecimiento
docente.
En cuanto a la eleccin de realizar las Ferias en espacios pblicos encontramos que hubo
aspectos positivos y otros negativos. Dentro de lo bueno estuvo la difusin de las
experiencias, la participacin de la comunidad, en definitiva la visibilidad del trabajo fue
excelente. En cuanto a los aspectos negativos encontramos que los nios no fueron
escuchados bien dado que haba ruidos del ambiente. Las pantallas de los dispositivos no
se vean correctamente por el reflejo del sol. En el turno de la maana en Mercedes hubo
mucho viento y en la tarde mucho sol.
Para finalizar destacamos que hay avances, hubo muchos Maestros que se presentaron por
primera vez, los trabajos expuestos fueron todos frutos de un proceso y reflejan el modo en
el que se est trabajando en las aulas. An queda mucho camino por delante pero estamos
caminando.
Equipo CTEC Soriano
Octubre 2016