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Re. 2 Marzano PDF
Re. 2 Marzano PDF
Referencia:
MARZANO, Robert. J. and Pickering Debra J. "Dimensions of Learning. Teacher's
Manual". ASCD - Association for Supervision and Curriculum Development.
Second Edition, 1997.
Definicin
Conocimiento
Organizacin
Aplicacin
El analizar
Generacin
llam integrar.
La deduccin refiere a ir ms all de la informacin disponible a identificar qu
razonablemente puede ser verdad.
El predecir refiere a determinar la probabilidad de un resultado basado en
conocimiento anterior de cmo las cosas resultan generalmente.
El elaborar implica el agregar de los detalles, de las explicaciones, de los
ejemplos, o de la otra informacin relevante del conocimiento anterior para
mejorar entender (las explicaciones, las analogas, y las metforas).
[ vea la definicin adicional, las palabras dominantes de la accin, y los
ejemplos de las preguntas del disparador. g para generar . ]
El integrar
Evaluacin
sta es una versin adaptada que agrega detrs en el nivel del uso creado por
Bloom pero cado originalmente por Marzano, as como tomar 3 de los niveles de
Marzano y derrumbarse ellos en el nivel del conocimiento. Adems, los trminos
marcados en negrita en la tabla abajo representan los cinco conceptos principales
del modelo reducido los laboratorios regionales del noroeste de las habilidades del
pensamiento de una orden ms alta. En algn caso los trminos son idnticos, y
en otros casos otro trmino se utiliza con el significado similar.
Bibliografa De Marzano
Libros
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