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PSICOLOGA
NORTE
2017
Nota 3,2
PSICOLOGIA COGNITIVA
APORTES EN LA HISTORIA
RAMAS
Condicionamiento
Operante
Aprendizaje Social
PSICOTERAPIA
PSICOTERAPIA
COGNITIVO
COGNITIVA
CONDUCTUAL Aprendizaje Cognitivo
Condicionamiento
Clsico
filosficos, para crear una disciplina con la cual ensear o ayudar al ser humano a controlar
resultar desfavorables.
cognitiva, como lo sostienen Ruiz y Cano, dado que esta filosofa sealaba que era vital contar
con una disciplina que orientara a la persona en el tema de controlar las pasiones o estados que lo
impulsan a actuar de una u otra manera. De esto podemos deducir que las personas desde este
tiempo tan antiguo (350 ac al 180 d.c) comenzaron ya a preocuparse por actuar de manera
cuentas es la meta que como seres humanos tenemos- aunque en ocasiones inconscientemente-,
teniendo en cuenta que por las diferentes circunstancias en las que nacemos, crecemos o nos
en pos de un propsito, cabe tambin anotar que esta, est basada en el modelo cognitivo que
postula que las emociones y conductas de las personas estn influidas por su percepcin de los
eventos. No es una situacin en y por s misma la que determina lo que una persona siente, sino
Para ejemplo de lo anterior propongo este caso. dos personas deciden practicar un deporte o
disciplina por primera vez. Ambos obtienen como resultado en su primer da un mal desempeo.
La reaccin del primer personaje es de desaliento, se entristece por el mal resultado y se enoja,
adems con actitud negativa piensa y se dice a si mismo que no sirve para nada, que no sirve para
hacer deporte, que es un deporte demasiado difcil, que no es fsicamente apto y con este
luego del resultado de su primer da en esta disciplina, decide pensar que era apenas justo y
razonable equivocarse cuando es el primer da en algo, tambin que se puede aprender de los
errores y ser mejor para la prxima, adems solo pocas personas en el mundo hacen las cosas
bien a pesar de ser la primera vez. Estas son dos maneras de pensar o actitudes que pueden llegar
a tomarse para este caso u otros similares, cabe resaltar que es este un claro ejemplo de lo
expuesto en el prrafo anterior, donde se sostiene que lo que una persona siente o cmo se
comporta, puede estar influenciado por la forma como interpreta una situacin.
En el caso del primer personaje, cuya reaccin fue negativa, se le puede realizar una terapia
cognitiva conductual, es all donde van a aflorar sus principales ventajas, las cuales consisten en
cambiar la forma de ver el mundo y de interpretar la situacin del paciente y con esto ensearle
que hay una mejor forma de enfrentarse a aquello que lo hace sentir desalivado utilizando el
pensamiento lgico. Este modelo consiste en un proceso de mediacin, el cual le ensea que la
reaccin que tenga ante una situacin est determinada por el significado que le d.
BIBLIOGRAFA.
114.
Zuluaga, D.. (2011). La terapia cognitiva: Una visin general.. 2017, de Adolescencia Antisocial
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