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LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
Fech
a
5/09
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
HISTORIA
III
Objetivo de la clase
Conocer
los
principales
aspectos
que
definieron
el
periodo
de
riqueza
aportada
por
la
explotacin del salitre.
Objetivo (s) de
aprendizaje
Caracterizar
los
principales aspectos
que definieron el
periodo de riqueza
aportada
por
la
explotacin
del
salitre, considerando
la
expansin
econmica y el inicio
de
la
cuestin
social.
- Trabajar en equipo
de manera efectiva
para llevar a cabo
una investigacin u
otro
proyecto,
asignando
y
asumiendo
roles,
cumpliendo
las
responsabilidades
asignadas
y
los
tiempos acordados,
escuchando
los
argumentos de los
dems,
manifestando
opiniones
fundamentadas
y
llegando a un punto
de vista comn.
Actividades
-los
estudiantes elaboran en su
cuaderno una lnea de tiempo
que considere aos, dcadas y
siglos, y que incluya los
principales acontecimientos del
perodo comprendido entre 1883
y 1930.
- En grupos, indagan en la
biblioteca, en internet u otro
medio, sobre el crecimiento
econmico que experiment el
pas a partir del auge salitrero en
el norte de Chile, identificando
diversas inversiones pblicas en
que se materializ. Luego,
elaboran un peridico de poca a
travs del cual informan de la
construccin de diversas obras
pblicas tales como
infraestructura urbana, lneas
frreas y ferrocarriles, telgrafo,
etc.
- Observan afiches publicitarios
de la poca del auge salitrero y
responden en sus cuadernos
preguntas.
- En grupos, recopilan imgenes
u otro recurso sobre la cuestin
social en Chile y sobre las
manifestaciones de descontento
de la clase obrera que se
desarrollaron en ese perodo. A
Recursos
Evaluacin
Textos
Biblioteca
Data
Sala
informtica
De proceso
Sumativa
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
7/09
12/09
Elaborar cuadro
resumen
Explicar y dar
ejemplos de la
progresiva
democratizacin de
la sociedad durante
el siglo XX,
considerando acceso
creciente al voto, la
participacin de la
mujer en la vida
pblica, el acceso a
la educacin y a la
cultura, entre otros.
Informarse y opinar
sobre temas
relevantes y de su
inters en el pas y
del mundo (poltica,
medioambiente,
deporte, arte y
msica, entre otros)
por medio de
peridicos y TIC.
-Observan ppt
Democratizacin de la
sociedad durante el siglo XX.
- elaboran una lnea de tiempo
en la que ubican los principales
hitos y procesos que revisarn en
la unidad con respecto a la
democratizacin de la sociedad
chilena en el siglo XX.
-Exponen trabajos al curso
Ppt
Data
Cartulinas de
colores
Lpices de
colores
Rbrica de
evaluacin
Texto de
estudio
Cuaderno
lapices
Rbrica de
evaluacin
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
21/0
9
Comparar diferentes
visiones sobre el
quiebre de la
democracia en Chile,
el rgimen o
dictadura militar y el
proceso de
recuperacin de la
democracia a nes
del siglo XX,
considerando los
distintos actores,
experiencias y
puntos de vista, y el
consenso actual con
respecto al valor de
la democracia.
Ppt
Data
Texto de
estudio
Comprender que
todas las personas
tienen derechos que
deben ser
respetados por los
pares, la comunidad
y el Estado, lo que
constituye la base
para vivir en una
sociedad justa, y dar
como ejemplo
algunos artculos de
la Constitucin y de
Fuentes
Cuaderno
Lpices
Observacin
Directa
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
26/0
9
28/0
9
la Declaracin
Universal de los
Derechos Humanos.
Explicar y dar
ejemplos de
aspectos que se
mantienen y
aspectos que han
cambiado o se han
desarrollado en la
sociedad chilena a lo
largo de su historia.
Cartulina
Lpices
pegamento
Gua
Lpices
Gomas
correctores
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
3/10
Reforzar contenidos
tratados durante la
unidad
5/10
Aplicar conocimientos
Desarrollo
de
cuestionario
preparatorio prueba.
Socializan sus respuestas.
Desarrollar
Evaluacin
Instrucciones de la Evaluacin
Entrega Evaluacin
Desarrollo Evaluacin
Cuestionario
Lpices
Gomas
correctores
Evaluacin
Solucionario
Pauta Correccin.
Fech
a
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
HISTORIA
III
Objetivo de la clase
Objetivo (s) de
aprendizaje
Actividades
Recursos
Evaluacin
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
5/09
8/09
12/09
.Comprenden y
caracterizan la
organizacin poltica y
social del feudalismo.
Reconocen la
importancia de
Carlomagno en la
historia europea y sus
intentos por la
restauracin del
imperio
Identificar los
principales rasgos de
la organizacin feudal.
-ppt El feudalismo
Reconocen el aporte
de la civilizacin
rabe-musulmana al
desarrollo del mundo
occidental
-Averiguan antecedentes
biogrficos de Carlomagno.
Conocen las
principales
caractersticas del
feudalismo,
organizacin social
del perodo de la
Edad Media.
-Ppt
Cuaderno y
lpices
De proceso
Sumativa
Data
Sala de
computacin
Rbrica
-Responden a preguntas en
cuaderno
-Socializan sus respuestas
-Elaboran lnea de tiempo
-Presentan lnea de tiempo
-Leen texto Un mundo
fragmentado y La religin y y el
idioma como vnculos de unidad.
-Desarrollo de preguntas
relacionadas con los textos.
-Sntesis y reforzamiento de la
clase.
Data
Cuaderno
lpices
Gua
De proceso
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
15/09
Identificar la forma de
vida y organizacin de
los feudos y burgos.
Identifican
caractersticas de la
vida en el rgimen
feudal
19/09
22/09
26/09
29/09
Data
Gua de
trabajo
De proceso
Hojas de
oficio
Lpices
Textos de
estudio
Rbrica
-Data
-Gua
-Cuaderno
lpices
Pauta de
observacin.
Data
Sala de
informtica
Cuaderno
lpices
Observacin
directa.
FERIADO LEGAL
Identifican
la Analizan
los
doctrina del Islam
factores
de
desencuentro entre
la
cultura
occidental cristiana
y
la
rabemusulmana
Identifican el papel de
la iglesia en la cultura
y el surgimiento de las
academias y
universidades.
Identifican los
rasgos culturales
distintivos de la
Edad Media.
-La cultura y arte
medieval
Identifican el papel de
la iglesia en la cultura
y el surgimiento de las
academias y
universidades.
Identifican los
rasgos culturales
distintivos de la
Edad Media.
-La cultura y arte
medieval
-Trabajo de Investigacin en
parejas.
-Investigan en fuentes la
doctrina del Islam.
-Recopilan informacin.
-Entrega de pasos en el
trabajo de investigacin.
-Desarrollo del trabajo de
investigacin.
-PPT El arte en la Edad Media
-Observan imgenes arte
medieval
-Dibujan imagen de su inters.
-Desarrollo de Gua : Definen
tipo de arte y sus principales
formas.
-Revisin de la Gua y sntesis
de lo realizado.
Ppt La cultura en la Edad Media
-Resumen en cuaderno de lo
observado.
-Investigan en internet Las
academias y Universidades
existentes en la Edad Media.
-Exposicin de lo realizado
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
3/10
6/10
Identifican el papel de
la iglesia en la cultura
y el surgimiento de las
academias y
universidades.
Identifican los
rasgos culturales
distintivos de la
Edad Media.
-La cultura y arte
medieval
Gua
Lpices
corrector
Confeccionar maqueta
Universidades / iglesia
durante la edad Media.
Identifican los
rasgos culturales
distintivos de la
Edad Media.
-La cultura y arte
medieval
Materiales:
Cartn
piedra
Cajas
Pegamento
Tijeras
Cartulina
Etc.
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
Fech
a
5/09
12/09
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
ORIENTACIN
IV
Objetivo de la clase
Describir causas y
consecuencias del
consumo de drogas.
Describir causas y
consecuencias del
consumo de alcohol.
Objetivo (s) de
aprendizaje
. Reconocer y
describir causas y
consecuencias del
consumo de drogas
(por ejemplo,
tabaco, alcohol,
marihuana), identificar factores que lo
previenen y
proponer estrategias
para enfrentarlo,
como mantener
hbitos de vida
saludable y aprender
a manejar el estrs.
. Reconocer y
describir causas y
consecuencias del
consumo de drogas
(por ejemplo,
tabaco, alcohol,
marihuana), identificar factores que lo
previenen y
proponer estrategias
para enfrentarlo,
como mantener
hbitos de vida
saludable y aprender
a manejar el estrs.
Actividades
Recursos
Evaluacin
Data
Caja
Cartulina
Lpices
hojas
Pauta de
observacin.
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
FERIADO LEGAL
19/09
26/09
3/10
Reconocer y
describir causas y
consecuencias del
consumo de drogas
(por ejemplo,
tabaco, alcohol,
marihuana),
Reconocer y
describir causas y
consecuencias del
consumo de drogas:
TABACO
-Cartulinas
-Plumones
Pauta de
observacin.
Hojas de
oficio
plumones
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
Fech
a
5/09
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
TECNOLOGA
IV
Objetivo de la clase
Crear diseos de
objetos
Objetivo (s) de
aprendizaje
Crear diseos de
objetos o sistemas
tecnolgicos para
resolver problemas o
aprovechar
oportunidades:
desde diversos
mbitos tecnolgicos
y tpicos de otras
asignaturas
representando sus
ideas a travs de
dibujos a mano
alzada, dibujo
tcnico o usando TIC
analizando y modi
cando productos
Actividades
-PPT Material reutilizable
-Comentan lo observado
-Elaboran un objeto del rea de
la confeccin, como un bolso,
una mochila, un ttere o una
mueca, a partir de ropa usada
que cada estudiante y el docente
puedan traer de sus casas.
Recursos
Data
Material de
desecho
Evaluacin
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
12/09
Elaboran un producto
tecnolgico.
FERIADO LEGAL
19/09
26/09
Elaborar un producto
tecnolgico para
resolver problemas y
aprovechar
oportunidades,
seleccionando y
demostrando
dominio en el uso
de: tcnicas y
herramientas para
medir, marcar,
cortar, unir, pegar,
mezclar, lijar, serrar,
perforar y pintar,
entre otras
materiales como
papeles, cartones,
maderas, bras,
plsticos, cermicos,
metales, desechos,
entre otros
Confeccin de Casita y
automvil con material
de desecho.
-Las alumnas:
-Casa Club: El grupo scout ha
-Block
-lpices
-palos de
helado
-pegamento
-Cartn
piedra.
-Rbrica.
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
aspectos estticos y de
seguridad.
3/10
Confeccin de Casita y
automvil con material
de desecho.
Block
-lpices
-palos de
helado
-pegamento
-Cartn
piedra
-Rbrica.
Fech
a
6/09
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
ARTES VISUALES
IV
Objetivo de la clase
Objetivo (s) de
aprendizaje
Actividades
Recursos
Materiales
de desecho
Pegamento
Tijeras
Evaluacin
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
postimpresionismo y
de diseo en Chile,
Latinoamrica y del
resto del mundo
13/09
20/09
Analizar e interpretar
obras de arte y
diseo en relacin
con la aplicacin del
lenguaje visual,
contextos, materiales,
estilos u otros.
Cartulinas
Pegamento
Tijeras
Cinta
embalaje
Pauta
Observacin
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
27/09
4/10
Cartulina
Metlica
Hilo
Aguja
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
11/10
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
18/10
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
Fecha
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
HISTORIA
IV
Objetivo de la clase
Objetivo (s) de
aprendizaje
Actividades
Recursos
Evaluacin
Comprenden la
28/0 revolucin
Francesa como
una
rebelin
9
contra
los
principios
polticos
y
sociales
del
Antiguo
Rgimen.
Reconocer
los
principios
que
lideraron
la
Revolucin
Francesa y su
proyeccin en la
sociedad
contempornea
Reconocer y
29/0 apreciar las
proyecciones
de la
9
Revolucin
Francesa en el
mundo
contemporne
o.
Reconocen los
principios que
lideraron la
Revolucin
Francesa y su
proyeccin a la
sociedad
contempornea.
Papelogra
fo
Scoth
plumones
Rbrica
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
Fecha
7/9
14/09
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
TECNOLOGIA
IV
Objetivo de la clase
Objetivo (s) de
aprendizaje
Actividades
Recursos
Evaluacin
Elaborar un producto
tecnolgico
Crear
diseos
de
objetos y sistemas
tecnolgicos
para
resolver problemas o
aprovechar
oportunidades:
desde
diversos
mbitos tecnolgicos
determinados
y
tpicos
de
otras
asignaturas
representando
sus
ideas a travs de
dibujos
a
mano
alzada, dibujo tcnico
o
usando
TIC
innovando
con
productos
Materiales de
desecho
De proceso
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
21/09
28/09
Crear diseos de
objetos y sistemas
tecnolgicos para
resolver problemas o
aprovechar
oportunidades:
desde diversos
mbitos tecnolgicos
determinados y
tpicos de otras
asignaturas
representando sus
ideas a travs de
dibujos a mano
alzada, dibujo tcnico
o usando TIC
innovando con
productos
materiales
como
papeles,
cartones,
maderas,plsticos,
Materiales
de desecho
Materiales
de desecho
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
cermicos,
entre otros
metales,
desechos,
Fecha
7/9
Asignatura
Docente
Curso / Nivel
TECNOLOGIA
IV
Objetivo de la
clase
Objetivo (s) de
aprendizaje
Actividades
OA
3
Evaluar Diseo de una repisa con cajas de fruta:
soluciones
implementadas
como respuesta a
las necesidades de
reparacin,
adaptacin o mejora
de
objetos
o
entornos, aplicando
criterios propios y
tcnicos.
OA
4
Comunicar
el
diseo,
la
planificacin u otros
procesos
de
la
resolucin
de
necesidades
de
reparacin,
adaptacin o mejora
de
objetos
o
Recursos
Evaluacin
Materiales
de desecho
De proceso
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
entornos, utilizando
herramientas
TIC,
considerando
el
objetivo,
la
audiencia
y
aspectos ticos. OA
5
Contrastar
soluciones
tecnolgicas
existentes
de
reparacin,
adaptacin
o
mejora,
identificando
las
necesidades a las
que respondieron y
el contexto en que
fueron
desarrolladas. OA 6
Caracterizar
algunos
de
los
efectos que han
tenido
las
soluciones
tecnolgicas
existentes
de
reparacin,
adaptacin
o
mejora,
considerando
aspectos sociales y
ambientales.
14/
09
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
21/
09
28/
09
Comunicar el
diseo, la
planificacin u otros
procesos de la
resolucin de
necesidades de
reparacin,
adaptacin o mejora
de objetos o
entornos, utilizando
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
herramientas TIC,
considerando el
objetivo, la
audiencia y
aspectos ticos.
Docente
Curso / Nivel
HISTORIA
EFEMERIDE
8, 7, 5 Y 6
Fecha
Objetivo de la clase
12/10
Conocer efemride
Descubrimiento de
Amrica
Objetivo (s) de
aprendizaje
Actividades
-Video Descubrimiento de
Amrica
-Comentan lo observado
Recursos
Evaluacin
Guas
Video
Materiales de
De proceso
ESCUELA EL NOGAL
LOS NGELES
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
-Desarrollo Actividades
varias.
-Revisin de lo realizado.
-Confeccin manuscrito
Descubrimiento de Amrica.
Dan a conocer lo realizado.
desecho